[ محتوى مقرر ] : الإحصاء الاجتماعي :: بتعاوننا سنتجاوزها بإمتياز ::

[محمد xd]

الله يعديها ع خير تكفون نبي تعاون في هذي المادة

[~طموحي الفردوس~]

الله يسرها وتكون مادة سهلة علينا ياارب

[ناوية اعقل]

انا اخذت المادة الترم الي راحَ وعديت المادة
كان الاختبار حلوَ ماهو صعب ولا هو مغير مسائل من ملزمة
جابها نفسها بالضبظَ ..
بالتوفيق لجميعَ ..

[دلوعه جدتها]

ابشرركم توني حاضرة المحاضرة المباشرة الدكتور طمنا مررة بخصوص المسائل فيه اشياا محذوفه كثيرة يقول انتو لاتخافون واسالو عني وراح يحط القوانين اخر الصفحه جد جد ارتحت الحين مرررة وراح يحدد لنا بعد مايحط الاسئله

[مريوشه]

الله يطمنك يادلوعة جدتها
عقبال مانجتاز هالماده ونفتك

[ممحمممد]

بالتوفيق

[الفيـصل]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

أعتذر من الجميع عن غيابي بسبب ظروف خارجة عن إرادتي

وكنت مخطط لشرح جميع المحاضرات انا وزملائي وزميلاتي ولكن تجري الرياح بما لا تشتهي السفن

ولكن لضيق الوقت سأحاول بإذن الله انا وزملائي وزميلاتي الاجابة عن المسائل الغير مفهومة

وأقدم اعتذاري للمرة الثانية

[ليثاوي الرياض]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الفيـصل

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

أعتذر من الجميع عن غيابي بسبب ظروف خارجة عن إرادتي

وكنت مخطط لشرح جميع المحاضرات انا وزملائي وزميلاتي ولكن تجري الرياح بما لا تشتهي السفن

ولكن لضيق الوقت سأحاول بإذن الله انا وزملائي وزميلاتي الاجابة عن المسائل الغير مفهومة

وأقدم اعتذاري للمرة الثانية

الف شكر على التنبيه
و الحمدلله على السلامه و عسي المانع خير

[الفيـصل]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة Mr.FahaD

المصري ذا رفع ظغطي


من الي يعرف المسألة الي في المحاضره السادسه اخر مسأله حقت الطريقه المختصره لحساب مربع كاي من الجدول التكراري 2*2

حياك الله أخي الغالي فهد

تسهل بإذن الله


أول شيء المحاضرة السادسة تتكلم عن مربع كاي

ومربع كاي يرمز له كا2 وهو يهتم بتكرارين تكرارات المشاهدة أو الملاحظة او التجريبي و التكرار النظري او المتوقع


طبعاً راح اختصرها لأن سؤالك أخوي فهد عن الطريقة المختصرة

هي طريقتين لإيجاد كا2 أو مربع كاي

الطريقة الأولى باستخدام هذا القانون

http://store1.up-00.com/2015-03/1427126128991.jpg

والطريقة الثانية وهي المختصرة وهذا قانونها

http://store2.up-00.com/2015-03/1427126351342.jpg


طبعاً الطريقة الثانية اللي هي المختصرة لا نستخدمها الا مع الجداول التكرارية 2*2

يعني اللي يكون فيها أكثر من استجابة متداخلة

مثل طلاب ناجحون وراسبون ومقاعدهم الأمامية والخلفية

أما الجداول اللي فيها استجابات غير متداخلة يعني عدد الطلاب الناجحون والراسبون فقط أو آراء أشخاص ( موافق , غير موافق , موافق بشرط ) هذا النوع من الجداول لا نستخدم معه الطريقة المختصرة بل الطريقة الأولى


بالنسبة لسؤالك أخي فهد

راح يجيب الدكتور الجدول كما هو موجود في الأسفل

http://store1.up-00.com/2015-03/142712684111.jpg

ويقولك مثلاً أوجد مربع كاي بالطريقة المختصرة أو فقط أوجد مربع كاي

طبعاً الطريقة المختصرة أسهل بكثير من الطريقة العادية

اذاً نستخدم الطريقة المختصرة

وهذا قانونها

http://store2.up-00.com/2015-03/1427126351342.jpg

ونوجد فاي بالقانون التالي

http://store1.up-00.com/2015-03/1427127066331.jpg

طبعاً الجدول عبارة عن تكرارات ونعتبر التكرارات هي الأرقام الرئيسية وتأخذ الرموز الأساسية

في كلمة أبجد ومجموع كل صف و كل عمود نأخذ له الحروف المتبقية هوزح

و ن هو المجموع الكلي للطلاب


http://store2.up-00.com/2015-03/1427127296021.jpg


الآن نعوض مكان الحروف أرقام

http://store1.up-00.com/2015-03/1427127479911.jpg


يطلع الناتج

فاي = 0.571 و نربعه ( مربع فاي = 0.327 )


الآن بعد أن أوجدنا فاي2 = 0327

و ن موجودة اللي هي عدد الطلاب وهي 60

http://store2.up-00.com/2015-03/1427126351342.jpg

كا2 = 0.327 × 60 = 19.62




انتهى



أرجو أن أكون قد وفقت في الشرح

بالتوفيق للجميع

[ام سععود]

اخي الفيصل هذه المسالة حلها الاخ فهد بس يقول ماهو متاكد هل ممكن تساعدنا في حلها
وجزاك الله خيرا