|
اعاقة سمعية - ارشيف تربية خاصة المستوى 7 اعاقة سمعية - ارشيف تربية خاصة المستوى 7 التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل |
|
أدوات الموضوع |
![]() |
#61 |
أكـاديـمـي فـعّـال
![]() |
رد: •·.·´¯`·.·• (هنا مناقشة تربية وتعليم ضعاف السمع) •·.·´¯`·.·•
الله يعطيكم العافيه
|
![]() |
#62 |
أكـاديـمـي ذهـبـي
![]() |
رد: •·.·´¯`·.·• (هنا مناقشة تربية وتعليم ضعاف السمع) •·.·´¯`·.·•
مراجعة سريعة انواع المساندة الاجتماعية مساندة التقدير تسمى ب مساندة النفسية المساندة التعبيرية ومساندة تقدير الذات ومساتدة التنفيس مساندة الادائية هذا النوع يكون مناسب للافراد ذوي الدخل المنخفض بشكل خاص وتشمل مدى واسع من الانشطة المساندة بالمعلومات تسمى ب مساندة التوجية المعرفي او النصح والارشاد الصحبة الاجتماعية تعني قضاء وقت الفراغ مع الاخرين المحيطين وممارسة الانشطة الترفيهية والترويحية والاجتماعية
|
التعديل الأخير تم بواسطة دقة خفوقي ; 2012- 12- 23 الساعة 02:05 PM |
|
![]() |
#63 |
أكـاديـمـي ذهـبـي
![]() |
رد: •·.·´¯`·.·• (هنا مناقشة تربية وتعليم ضعاف السمع) •·.·´¯`·.·•
الامن النفسي لدى ضعاف السمع عند ماسلو يترتب ب 3 ابعاد اولية ان الفرد 1- يتقبل من الاخرين 2- له مكانة بينهم 3-يدرك ان البيئة صديقه ودوده وغير محبطة يعد من اهم جوانب الشخصية الامن النفسي والطمانينة الانفعالية |
![]() |
#64 |
أكـاديـمـي ذهـبـي
![]() |
رد: •·.·´¯`·.·• (هنا مناقشة تربية وتعليم ضعاف السمع) •·.·´¯`·.·•
بالتوفيــق للجميع
![]() |
![]() |
#65 |
المشرفة العامة
منتدى التربية الخاصة سابقآ ![]() |
رد: •·.·´¯`·.·• (هنا مناقشة تربية وتعليم ضعاف السمع) •·.·´¯`·.·•
عذذذذرا عن التأخير لضيق الوقت
![]() هذا اللي قدرت اكتبه من المحاضرة الحادية عشر الى الرابعة عشر وفي المرفقات الاسئلة شاملة س\77 من معايير المجلس الأمريكى لتعليم المعلمين .. أ ـ ليس بالضرورة أن يكون حاصلاً على خلفية تربوية مناسبة . ب ـ أن يتمتع بالمعارف والمهارات اللازمة للعمل في هذا المجال . ج ـ أن يسهم بدور فعال في تحقيق التطور المنشود في مجال اختصاصه. د ـ ب + ج س\78 يختلف معلم التربية الخاصة عن معلم التعليم العام في .. أ ـ طبيعة عمله . ب ـ يقوم بتدريس المنهج الإضافي ج ـ والفئات التي يتعامل معها . د ـ جميع ما ذكر . س\79 من المناهج الإضافية لتلاميذ التربية الخاصة .. أ ـ مهارات الحياة اليومية . ب ـ المهارات الاجتماعية والأكاديمية الخاصة. ج ـ مهارات التواصل ومهارات الإدراك الحسي . د ـ جميع ما ذكر . س\80 يرى أصحاب النظرية المعرفية السلوكية أن سلوك الفرد هو ناتج التفاعل مع .. أ ـ والديه . ب ـ البيئة . ج ـ نفسه . د ـ الطبيب النفسي . س\81 من أهمية مشاركة الوالدين .. أ ـ تطوير طرق مناسبة لتعديل سلوك الطفل. ب ـ تنمية الثقة عند التفاعل مع الطفل. ج ـ المساهمة في عملية العلاج كشركاء للأخصائي القائم بالتدريب. د ـ جميع ما ذكر صحيح . س\ 81 ويتميز المعوقين سمعيا بانتباه قوى للمعلومات .. أ ـ بصرية . ب ـ سمعية . ج ـ حسية . س\82 هو نشاط الشخص المركز فى لحظة معينة على شئ واقعى أو تصورى .. أ ـ الانتباه . ب ـ اللعب . ج ـ التعاون . س\83 مكونات عملية الانتباه .. أ ـ التوجه أو الانتقاء ب ـ التيقـظ ج ـ الضبط التنفيذي د ـ جميع ما ذكر صحيح . س\84 من مكونات عملية الانتباه " عملية تجعل الفرد في حالة من الانتباه المستمر ، بحيث يمكن لجميع المثيرات أن تصبح مع الفرد في حالة نشطة. " أ ـ التوجه والانتقاء . ب ـ التيقظ ج ـ الضبط التنفيذي . د ـ جميع ما ذكر . |
|
|
![]() |
#66 |
أكـاديـمـي
![]() |
رد: •·.·´¯`·.·• (هنا مناقشة تربية وتعليم ضعاف السمع) •·.·´¯`·.·•
![]() |
![]() |
#67 |
أكـاديـمـي
![]() |
رد: •·.·´¯`·.·• (هنا مناقشة تربية وتعليم ضعاف السمع) •·.·´¯`·.·•
![]() |
![]() |
#68 |
:: مشرف عام::
ملتقى التعليم عن بعد (فيصل) سابقا واحد مؤسسيه ![]() |
رد: •·.·´¯`·.·• (هنا مناقشة تربية وتعليم ضعاف السمع) •·.·´¯`·.·•
الله يعطيكم العافيه وعساكم على القوه
وفالكم a+ |
![]() |
#69 |
متميزه بملتقى التعليم عن بعد - تربية خاصه
![]() |
رد: •·.·´¯`·.·• (هنا مناقشة تربية وتعليم ضعاف السمع) •·.·´¯`·.·•
الطريقة التحليلية في لغة الشفاه هي التركيز على حركات شفتى المتكلم
الطريقة التركيبية في لغة الشفاه هي التركيز على معنى الكلام |
![]() |
#70 |
أكـاديـمـي
![]() |
رد: •·.·´¯`·.·• (هنا مناقشة تربية وتعليم ضعاف السمع) •·.·´¯`·.·•
![]() |
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|