[ المستوى السابع ] : " الاختبار النصفي لمقرر أصول البحث العلمي "

[NoOry_77]

بس نصحح هالاسئلة :

السؤال5

• يتمثل ظهور شخصية الباحث في : جمعه للمادة العلمية الأصيلة .
  
  
  صواب

خطأ



السؤال8

• الباحث كمهندس معماري يهتم بالتركيبات والقطاعات فيما بينها كما يهتم بالشكل الخارجي ، هذا عندما يقوم الباحث بإعداد :
  
  
  1.البحث العلمي
  
  
  2.اختيار الموضوع
  
  
  3.عمل خطة البحث
  
  
  4.كتابة البحث
• 
  

السؤال 9

• عند تسجيل المعلومات عن المصدر على بطاقة التعريف بالمصدر فإن عناوين المصادر غيرالمطبوعة :
  1.توضع بين قوسين صغيرين
  2.يوضع تحتها خط
  
  
  3.توضع مجردة
  
  
  4.توضع بين قوسين مربعين
  
  

السؤال 10

• البحث غير التطبيقي هو البحث الوصفي .

صواب
خطأ


السؤال 11

• من المصادر المعتمدة في مجالها. وهي حقل بكر عرف منه القليل؛ ولكن أكثره ما زال مطمورًا في رفوف المكتبات :
  
  
  1.الموسوعات
  2.الكتب
  3.الدوريات
  4.الوثائق الحكومية

السؤال14

• جمع المعلومات عن المشكلة ؛ للبحث عن إجابة، ومن خلال هذه المعلومات المتوافرة يحاول الباحث أن يحدد الحل الممكن أو التفسير للمشكلة. هذا ما يسمى ب :
  
  
  1.الاستنتاج
  2.الاستقراء
  
  
  3.المنهج
  
  
  4.الفرضيات

السؤال 23

• الرمز : [ن.د] ، يعني عدم وجود :
• 
  
  1.رقم الطبعة
  2.الناشر
  3.التاريخ
  
  
  4.مكان النشر

السؤال 24

• البحث العلمي يُعرف من العنوان الذي يجمع بين :
  1.التجانس والتناسب
  
  
  2.الإيجاز في الدلالة
  
  
  3.الجدة والدقة
  
  
  4.التبويب والتنظيم
• 
  

السؤال27

• الموضوعية في البحث العلمي يقصد منها :
  1.حصر الدراسة والتنظيم الجيد للمعلومات
  
  
  2.حصر الدراسة وتجرد الأفكار
  
  
  3.تجرد الأفكار والتنظيم الجيد للمعلومات
  
  
  4.حصر الدراسة والكفاءة العلمية

السؤال 30
·من خصائص البحث العلمي:
1.التصميم الجيد
2.النتائج المترتبة عليه
3.الموضوعية
4.عمل خطة البحث

[سلطان 1381]

12 يانوري الخطأ مشكوره خلاص لاعاد تدخلين لين انصلح الاخطاء

[k.shamray]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فيصل الأول

• السؤال 3
  

  
  
  من المصادر الأساسية سجلات الدواوين الحكومية .
• اخترت خطأ ... خطأ

• السؤال 9
  

  
  
  عند تسجيل المعلومات عن المصدر على بطاقة التعريف بالمصدر فإن عناوين المصادر غيرالمطبوعة :
  توضع بين قوسين مربعين .. خطأ

السؤال 11

من المصادر المعتمدة في مجالها. وهي حقل بكر عرف منه القليل؛ ولكن أكثره ما زال مطمورًا في رفوف المكتبات :

الكتب .. خطأ

السؤال 14

0 درجة من 1 درجة

جمع المعلومات عن المشكلة ؛ للبحث عن إجابة، ومن خلال هذه المعلومات المتوافرة يحاول الباحث أن يحدد الحل الممكن أو التفسير للمشكلة. هذا ما يسمى ب :

الاستقراء ... خطأ

• السؤال 23
  

  
  
  الرمز : [ن.د] ، يعني عدم وجود :
  التاريخ ... خطأ
• 
  
• السؤال 24
  

  
  
  البحث العلمي يُعرف من العنوان الذي يجمع بين :

التبويب والتنظيم ... خطأ

• السؤال 27
  

  
  
  الموضوعية في البحث العلمي يقصد منها :

حصر الدراسة والتنظيم الجيد للمعلومات .. خطأ

السؤال 30

من خصائص البحث العلمي :

عمل خطة البحث .. خطأ

هذه الاسئله الخطأ

وخلونا نركز عليها
وباقي عندك ماحوله آخرى
حافظي عليها

[k.shamray]

أنا بطلع الأن
وبرجع لكم بعد ساعه
وإن شاء الله
ناخذ الــ 30 من الــ 30

[سلطان 1381]

• السؤال 3
  

  
  
  من المصادر الأساسية سجلات الدواوين الحكومية .
• اخترت خطأ ... خطأ
• الجواب الصحيح صح

[سلطان 1381]

السؤال 14

0 درجة من 1 درجة

جمع المعلومات عن المشكلة ؛ للبحث عن إجابة، ومن خلال هذه المعلومات المتوافرة يحاول الباحث أن يحدد الحل الممكن أو التفسير للمشكلة. هذا ما يسمى ب :

الاستقراء ... خطأ

الجواب الصحيح الفرضيات

[NoOry_77]

السؤال 11

• من المصادر المعتمدة في مجالها. وهي حقل بكر عرف منه القليل؛ ولكن أكثره ما زال مطمورًا في رفوف المكتبات :
  
  1.الموسوعات
  2.الكتب
  3.الدوريات
  4.الوثائق الحكومية
• 
  

^

"إن الدوريات حقل بكر عُرف منه القليل،

ولكن أكثره ما زال مطموراً في رفوف المكتبات"

[سلطان 1381]

السؤال 30

من خصائص البحث العلمي :

عمل خطة البحث .. خطأ

الموضوعيه

[NoOry_77]

السؤال27
الموضوعية في البحث العلمي يقصد منها :
1.حصر الدراسة والتنظيم الجيد للمعلومات


2.حصر الدراسة وتجرد الأفكار


3.تجرد الأفكار والتنظيم الجيد للمعلومات


4.حصر الدراسة والكفاءة العلمية





^
بالمحاضرة الاولى .. شريحه 11و12

[NoOry_77]

السؤال 24

• البحث العلمي يُعرف من العنوان الذي يجمع بين :
  1.التجانس والتناسب
  
  
  2.الإيجاز في الدلالة
  
  
  
  3.الجدة والدقة
  
  
  4.التبويب والتنظيم

^
المحاضرة الاولى.. شريحه 15

فالبحث العلمي يعرف من العنوان الذي يجمع بين الجدة، والدقة، والتبويب