 |
|
||||||
| إدارة أعمال 3 ملتقى طلاب وطالبات المستوى الثالث أدارة أعمال التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل |
912اعجاب
 |
|
|
LinkBack | أدوات الموضوع |
2013- 9- 8
|
#51 |
|
متميزة بالمستوى الثامن – إدارة أعمال.
|
رد: قررروبب :: الأحصاء فـي الأدارة ::
|
|
|
|
|
2013- 9- 9
|
#52 |
|
أكـاديـمـي
|
رد: قررروبب :: الأحصاء فـي الأدارة ::
يعطيكم العافيه .. ياليت كلها في ملف واحد تتسهل علينا بديت اخاف
|
|
هتان 2 و لكَبريآئي روآية معجب بهذا.
|
|
|
2013- 9- 10
|
#53 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: قررروبب :: الأحصاء فـي الأدارة ::
صباح الورد شباب
  اللي حابين يحملون الكتاب الإلكتروني لقيته لكم بهالرابط تفضلو مافي مانع قرأون تجربة الترم الفائت مع المادة هاشي أفادني كثير http://www.ckfu.org/vb/t425279.html .gif "(204)")
|
|
|
|
|
2013- 9- 10
|
#54 | |
|
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: قررروبب :: الأحصاء فـي الأدارة ::
اقتباس:
مع اني شريت الكتاب  ومانتبهت للطبعه طلعت الطبعه الثانية اللي بجرير ففي اختلاف في الترتيب عن شرح الدكتور لكن يفيد الكتاب من حيث الامثله والتمارين ياريت نلقى لكل المواد كتب الكترونية .. |
|
|
|
||
|
2013- 9- 11
|
#55 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: قررروبب :: الأحصاء فـي الأدارة ::
اسئلة الفصل الاول من الكتاب ...
الفصل الأول ( علم الإحصاء ودوره في خدمة المجتمع ) 1. وضح المراحل الأساسية لإجراء البحث العلمي . (7) المراحل الأساسية لإجراء البحث العلمي (9) وهي : ü المشاهدة ü الإحساس بمشكلة أو بوجود ظاهرة ü وضع الفرض العلمي المبدئي اللازم للتفسير ü مراحل البحث الإحصائي ü جمع البيانات والمعلومات ü تبويب وعرض البيانات ü تحليل البيانات ü تفسير البيانات ü استنباط نظرية أو قاعدة عامة أو قانون أو قرار 2. بين دور علم الإحصاء في كل مرحلة من مراحل تطوره .( 8-9 ) مراحل تطور الإحصاء ثلاثة وهي : المرحلة الأولى: مرحلة التعداد حيث الاهتمام بفكرة الجرد بشكل دائم للسكان والخيرات المتوافرة في البلاد ... المرحلة الثانية: مرحلة الحساب السياسي حيث بداية عملية الوصول إلى القوانين التي تفسر مختلف الأحداث والعمليات الاجتماعية ( بداية الإحصاء كعلم ) ... المرحلة الثالثة: مرحلة الإحصاء وحساب الاحتمالات حيث استخدام الأساليب الإحصائية المتقدمة والتعرف على التوزيعات الإحصائية بأنواعها ... 3. " أن علم الإحصاء يستخدمه الرياضيين والقائمين على العلوم الطبيعية فقط " ناقش تلك العبارة موضحاً مجالات استعمالات علم الإحصاء . ( 9 ) لم يعد الإحصاء في وقتنا الحاضر مقتصراً على مجالات محددة بل امتد ليشمل معظم القطاعات في مختلف ميادين الحياة ، ومن أهم المجالات التي يستعمل في الإحصاء ما يلي : ü يستخدم الإحصاء في تطوير التعليم وخططه ü يستعمل الإحصاء في دراسة مختلف العلوم ( الإقتصاد ، والإدارة ، الفلك ، .... ) 4. عرف علم الإحصاء مع ذكر المراحل الأساسية لإجراء التحليل الإحصائي للبحوث العلمية المختلفة . ( 10-11 ) الإحصاء هو العلم الذي يختص بالطرق العلمية لجمع البيانات وتنظيمها وتلخيصها وعرضها بيانياً ثم تحليلها أو تفسيرها وإجراء المقارنات واستنتاج العلاقات بهدف استخدامها في اتخاذ القرارات المناسبة ، والإحصاء يتمثل في المراحل الأساسية التالية : ü مرحلة جمع البيانات ü مرحلة تنظيم وتلخيص البيانات ( تبويب البيانات ) ü مرحلة العرض البياني للبيانات ü مرحة تحليل البيانات ü مرحلة تفسير نتائج التحليل ü مرحلة استنتاج النتائج والقوانين والمساعدة في اتخاذ القرارات 5. " أن لكل علم أهداف وغايات وأهمية " وضح ما المقصود بتلك العبارة مع بيان ذلك فيما يتعلق بعلم الإحصاء . (11 ) من خلال تعريف علم الإحصاء يتبين لنا أنه يهدف إلى عدة أهداف ، وهي تتمثل في المراحل الأساسية لعلم الإحصاء والتي تم ذكرها في السؤال السابق .. 6. ما هي أقسام علم الإحصاء مع توضيح الغرض من كل قسم . ( 13 ) علم الإحصاء ينقسم إلى قسمين أساسيين هما : ü الإحصاء الوصفي ، وهو الذي يهتم بجمع بيانات المشكلة وتصنيفها وعرضها ثم إجراء الحسابات المختلفة للوصول إلى النتائج المختلفة التي تبرز خصائصها الأساسية . ü الإحصاء الاستنتاجي ، وهو الذي يدرس الظروف والظواهر الاجتماعية والتربوية ومن ثم تحليل الحقائق المتعلقة بها باستعمال عدد من الأساليب والطرق الإحصائية الاستنتاجية . |
|
التعديل الأخير تم بواسطة أمنية أحمد ; 2013- 9- 11 الساعة 06:51 PM |
|
|
2013- 9- 11
|
#56 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: قررروبب :: الأحصاء فـي الأدارة ::
حدد المتغير المستغل في هذه الدراسه وما نوعه ؟
حب الاستطلاع لدى الطلاب وهو متغير نوعي ..................... حدد المتغير التابع في هذه الدراسه وما نوعه ؟ حل المسائل الرياضيه وهو متغير نوعي .............. حدد في تصورك المتغيرات الدخيلة التي من الممكن ان تؤثر على هذه الدراسه ؟ اعتقد مستوى ذكاء الطلاب ................................ حدد الفرضيه التي يحاول الباحث اختبارها في هذه الدراسه وما نوعها ؟ عدم وجود علاقة بين حب الاستطلاع لدى الطلاب وبين حل المسائل الرياضيه ايش يقصد بنوعها مافهمت ........................ ما الوسيلة التي استخدمها الباحث لجمع البايانات في هذه الدراسة ؟  منقول |
|
|
|
|
2013- 9- 11
|
#57 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: قررروبب :: الأحصاء فـي الأدارة ::
مشاركة للاخت زورق تشرح فيهآ الفرق بين المتغير الكمي المتصل والمتغير الكمي المنفصل ؟؟
ﺧﻴﺘﻮ ﺍﻟﻤﺘﻐﻴﺮ ﺍﻟﻜﻤﻲ ﺍﻟﻤﺘﺼﻞ ﻧﻘﺪﺭ ﻧﻌﺒﺮ ﻋﻨﻪ ﺑﺄﻋﺪﺍﺩ ﻭﻳﻜﻮﻥ ﻫﺎﻟﻌﺪﺩ ﻗﺎﺑﻞ ﻟﻠﻜﺴﻮﺭ منقول ﻣﺜﻞ ﻃﻮﻝ ﺍﻟﻄﻼﺏ ﻣﻤﻜﻦ ﻭﺍﺣﺪ ﻃﻮﻟﻪ ﻳﻜﻮﻥ 170 ﻭﺍﻟﺜﺎﻧﻲ 170,5 ﻭﺍﻟﺜﺎﻟﺚ 185.7 ﻭﻫﻜﺬﺍ ﺃﻭ ﺍﻸﻭﺯﺍﻥ ﻣﻤﻜﻦ ﻭﺯﻥ ﻃﺎﻟﺐ 67 ﻭﺛﺎﻧﻲ 67,9 ﻭﻫﻜﺬﺍ ﻳﻌﻨﻲ ﻣﻤﻜﻦ ﺗﻜﻮﻥ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺍﺿﺎﻓﺎﺕ ﻛﺴﺮﻳﺔ ﻟﻮ ﺗﺴﺄﻟﻚ ﻃﺎﻟﺒﺔ ﻋﻦ ﻭﺯﻧﻚ ﺑﺘﺮﺩﻱ ﺗﻘﻮﻟﻲ 56 ﻭﻧﺺ ﻫﺬﺍ ﻳﻌﺘﺒﺮ ﻣﺘﻐﻴﺮ ﻛﻤﻲ ﻣﺘﺼﻞ ﻋﻨﺪﻙ ﺑﺮﺿﻮﻩ ﺩﺭﺟﺎﺕ ﺍﻟﺤﺮﺍﺭﺓ ﻣﻤﻜﻦ ﻧﻘﻮﻝ ﺩﺭﺟﺔ ﺍﻟﺤﺮﺍﺭﺓ ﺍﻟﻴﻮﻡ 42,6 ﻳﻌﺘﺒﺮ ﻣﺘﻐﻴﺮ ﻛﻤﻲ ﻣﺘﺼﻞ ﻭﺑﺎﺧﺘﺼﺎﺭ ﻫﻲ ﻣﺘﻐﻴﺮﺍﺕ ﻣﻤﻜﻦ ﺗﻘﺎﺱ ﻭﻼﺗﻌﺪ ﻣﺜﻞ ﻣﺎﻗﻠﻨﺎ ﻓﻲ ﺍﻸﻃﻮﺍﻝ ﻭﺍﻟﻮﺯﻥ ﻭﺩﺭﺟﺎﺕ ﺍﻟﺤﺮﺍﺭﺓ ﻭ.... ﺍﻟﺦ ﻭﻋﻜﺴﻬﺎ ﺍﻟﻤﺘﻐﻴﺮ ﺍﻟﻜﻤﻲ ﺍﻟﻤﺘﻘﻄﻊ ﻫﻮ ﺍﻟﻠﻲ ﻻﻳﻤﻜﻦ ﻧﻌﺒﺮ ﻋﻨﻪ ﺑﺎﺳﺘﺨﺪﺍﻡ ﺍﻟﻜﺴﻮﺭ ﻣﺜﻞ ﻋﺪﺩ ﺃﻓﺮﺍﺩ ﺍﻸﺳﺮﺓ ﻣﺜﻼ ﺑﻨﻘﻮﻝ 6 ﺃﻓﺮﺍﺩ ﻣﺴﺘﺤﻴﻞ ﻧﻘﻮﻝ 6 ﺃﻓﺮﺍﺩ ﻭﻧﺺ ﻓﺮﺩ ﻭﻣﺜﻞ ﻋﺪﺩ ﻣﻘﺮﺭﺍﺕ ﻃﺎﻟﺐ ﺑﺎﻟﻤﺴﺘﻮﻯ ﺍﻟﺜﺎﻧﻲ ﻣﺴﺘﺤﻴﻞ ﺍﻗﻮﻝ ﺃﺧﺬ 5 ﻣﻘﺮﺭﺍﺕ ﻭﺭﺑﻊ ﻣﻘﺮﺭ ﻣﻼﺣﻈﺔ /ﺍﻟﻜﺴﻮﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺘﻐﻴﺮ ﺍﻟﻜﻤﻲ ﺍﻟﻤﺘﺼﻞ ﻣﻤﻜﻦ ﻳﻌﺒﺮ ﻋﻨﻬﺎ ﺃﻋﺪﺍﺩ ﻭﻛﺴﻮﺭ ﻣﻜﻮﻧﺔ ﻣﻦ ﻣﻘﺎﻡ ﻭﺑﺴﻂ ﺃﻭ ﻣﻤﻜﻦ ﻳﻌﺒﺮ ﻋﻨﻬﺎ ﺑﺎﺭﻗﺎﻡ ﻭﻓﻮﺍﺻﻞ ﻣﺜﻞ ﻣﺎ ﺃﻧﺎ ﻛﺎﺗﺒﻪ ﻟﻚ ﺑﺎﻸﻣﺜﻠﺔ |
|
|
|
|
2013- 9- 11
|
#58 |
|
متميز بالمستوى الثاني– إدارة أعمال.
|
رد: قررروبب :: الأحصاء فـي الأدارة ::
وفقكم الله
مجهود مبارك أن شاء الله لي عودة 
|
|
|
|
|
2013- 9- 11
|
#59 |
|
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: قررروبب :: الأحصاء فـي الأدارة ::
مشكورين
|
|
|
|
|
2013- 9- 11
|
#60 |
|
أكـاديـمـي
|
رد: قررروبب :: الأحصاء فـي الأدارة ::
الله يغفرله
|
|
أمنية أحمد و لكَبريآئي روآية معجب بهذا.
|
|
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| ~✿~ أرقام المدارس الأهلية ~✿~ دليل الهاتف منكم وأليكم~✿~ | سـمـو الذات | ملتقى الخريجين | 46 | 2014- 2- 2 02:47 AM |
| الآحصاء في الادارة | hunter4501 | ملتقى طلاب التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل | 6 | 2013- 6- 10 12:50 PM |
| أسماء مدارس التربيه الخاصه | nas55 | مواد مشتركة - ارشيف تربية خاصة المستوى 8 | 6 | 2013- 3- 15 01:09 AM |
