لضمان حقكم وبدون عاطفة "الخبر الأكيد في التحليل الإحصائي"

[بنت السعوديةksa]

كلام سليم واللي كان خارج المنهج سؤال الأسرة اللي يحضرني الآن

[إداري ناجح]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بوسي كات

يعطيكـ العافيه اخوي ..

هل الكلام شامل لأسئلة الاحصاء الترم الي فات ؟؟

ارجو ذالكـ ..






معكـ حق ..

نعم تعتبر من خارج المنهج

[إداري ناجح]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة رحيل !

في سؤال حق مجموع المتوسطات بين المجموعات الجواب كان 90 ونصا من المحتوى وغير موجود بالخيار غير كذا في سؤال مادري كم رقمه بالضبط بس موجود باسئلة فهد الحجاز السؤال 22 جابه لنا من غير رسمة المنحنى طيب على اي اساس احنا نعووض كمان سؤال القيمه المحسوبه والجدوليه طالب مننا نطلع القيمه المحسوبه امنا بالله بس الجدوليه ماتطرق لها في المحاضرات كيف نطلعها بالعاده يعطينا اياها بالسؤال غير كذا السؤال اللي تكرر مرتين والسؤال اللي محلول بالورقه ياخوفك يلغونه يعني اش نكتب واش نقول ليش ماتاخذنا العاطفه واحنا تعبنا بالماده ذاكرناها فترة مايقارب الشهر ناهيك عن طول المحاضرات والملل منها واسلوب الدكتور مايوصل المعلومه صرنا نحوس باليوتيوب ندور شروحات اقول خلوها بالقلب وتجرح لاتطلع برى وتفضح حسبي الله ونعم الوكيل وكفى

مصيبة من يحفظ بدون فهم والله يضحك على نفسه

السؤال اللي حافظ حله انه 90 هو نفسه الذي ذكرته لكم في هذا الموضوع صفحة 106-109
انزل للناتج اللي تحت 90 وفيه ثلاث اسئلة عليه وكلها اللي بعد 90 اللي انت حافظ
هذا هو كاي تربيع


أعيد وأكرر نحن طلاب جامعة لاتجعلوا منا اضحوكة بحفظكم للأجوبة ودخولكم اختبار مثل مادة التحليل الاحصائي فقط بالحفظ
وتطالبون بحقوق كأنكم تقولون ليه ماجاب لنا أسئلة الترم الماضي نصاً


تحياتي

[إداري ناجح]

أحبتي الكرام

أشكر من وضع لي نسخة من الأسئلة وجميع من شارك في الموضوع سواء إختلف معي بالرأي أم أيّدني
فهدفنا واحد وهو أن نأخذ حقنا بالحق فقط دون أن نجعل من أنفسنا أضحوكة

فيه من يأتي بأسئلة أنها خارج المنهج وهو ماكلف على نفسه يشيك بالمذكرة وأنا وضعت له رقم الصفحة كمثال وشكك في السؤال الذي قلته.

لا بد أن تعوا بأننا في مرحلة جامعية لسنا طلاب ثانوية نعم هذا هو العلم لابد أن تحرص على تعلم المعلومة وتبحث عنها لا أن تلقّن كطالب ابتدائي
وتبتعد عن الحفظ مع عدم الفهم وهو مايقع فيه الكثير بحفظ نماذج أسئلة سابقة وينتظرها تأتيه نصاً في الاختبار
تلقاه يدور الاختيار الصحيح اللي هو حافظه بدون مايقرأ حتى السؤال مايدري لو السؤال متغير وبعدها يقول ليش حملت المادة!!!!!


لمن اتهمني بأن موضوعي تخديري للطلاب أقول له:
سلامات يامحقق كونان والا 007

ما أنا إلا طالب وجزء منكم وفيكم ويضرني مايضركم وقلتها لكم ببداية الموضوع وحلفت لكم بالله أنني لست خائف من الرسوب ومتوقع درجتي بين c+ أو b
لكن لم أهتم للرسوب بقدر مايهمني معدلي التراكمي وخوفي على زملائي الطلاب من حمل المادة
أنتم تحدون الواحد يصرح بشغلات لا يحب الكلام عنها.

عموماً بغض النظر عن إجراءات الجامعة.
من تواصلت معه بيده الحل والربط المباشر في وضعكم
أشكر من وضع ملاحظاته على مجموعة من الأسئلة وهو الهدف من هذا الموضوع وسأتفحص نموذج الاختبار الذي وضع لي خلال عطلة الاسبوع ان شاء الله وسأوافيكم بالأسئلة التي خارج المنهج قبل ارسالها للجامعة

تأكدوا بأنني لن أضع شيء في ذمتي لا لنا ولا علينا فربي فوق كل شيء

أخوكم
إداري ناجح

[alsaad.a.m]

اداري ناجح
فيه دكتور يخطي في صياغة السؤال واااااارد
وفيه دكتور يخطي في عدم وضع الجواب الصحيح بين الخيارات وااااارد
فيه دكتور يعطيك الجواب الصح (هدية) وااااارد
فيه دكتور يجيب اسئلة من بين السطور وصعبة جدا واااااارد
...... بس دكتور جامعي اكاديمي يجيب سؤال سؤالين او 3 او 4 او 5 اسئلة من مقرر ثاني هذي جديدة ......
اســــف ما هي راكبة

[l a v e n d e r]

بإنتظاركـ اخوي بجرد الاسئله بالصور من النموذج وما يقابله بالملخص ..

علشان كل شي يكون واضح للكل ..

رغم كل شي ..
ارى انه الاختبار فيه ظلم للمحتوى العمـــلاق جداا ..

بحيث كان التركيز بشكل كبير عالجزئيه الاخيرة من المحاضرات ..

عالعموم الله يكتب الي فيه الخير ..

يعطيكـ العافيه اخوي ..

[همة نحو القمه]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بوسي كات

بإنتظاركـ اخوي بجرد الاسئله بالصور من النموذج وما يقابله بالملخص ..

علشان كل شي يكون واضح للكل ..

رغم كل شي ..
ارى انه الاختبار فيه ظلم للمحتوى العمـــلاق جداا ..

بحيث كان التركيز بشكل كبير عالجزئيه الاخيرة من المحاضرات ..

عالعموم الله يكتب الي فيه الخير ..

يعطيكـ العافيه اخوي ..

+ 1

[pop400]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة إداري ناجح

أحبتي الكرام

أشكر من وضع لي نسخة من الأسئلة وجميع من شارك في الموضوع سواء إختلف معي بالرأي أم أيّدني
فهدفنا واحد وهو أن نأخذ حقنا بالحق فقط دون أن نجعل من أنفسنا أضحوكة

فيه من يأتي بأسئلة أنها خارج المنهج وهو ماكلف على نفسه يشيك بالمذكرة وأنا وضعت له رقم الصفحة كمثال وشكك في السؤال الذي قلته.

لا بد أن تعوا بأننا في مرحلة جامعية لسنا طلاب ثانوية نعم هذا هو العلم لابد أن تحرص على تعلم المعلومة وتبحث عنها لا أن تلقّن كطالب ابتدائي
وتبتعد عن الحفظ مع عدم الفهم وهو مايقع فيه الكثير بحفظ نماذج أسئلة سابقة وينتظرها تأتيه نصاً في الاختبار
تلقاه يدور الاختيار الصحيح اللي هو حافظه بدون مايقرأ حتى السؤال مايدري لو السؤال متغير وبعدها يقول ليش حملت المادة!!!!!

لمن اتهمني بأن موضوعي تخديري للطلاب أقول له:
سلامات يامحقق كونان والا 007

ما أنا إلا طالب وجزء منكم وفيكم ويضرني مايضركم وقلتها لكم ببداية الموضوع وحلفت لكم بالله أنني لست خائف من الرسوب ومتوقع درجتي بين c+ أو b
لكن لم أهتم للرسوب بقدر مايهمني معدلي التراكمي وخوفي على زملائي الطلاب من حمل المادة
أنتم تحدون الواحد يصرح بشغلات لا يحب الكلام عنها.

عموماً بغض النظر عن إجراءات الجامعة.
من تواصلت معه بيده الحل والربط المباشر في وضعكم
أشكر من وضع ملاحظاته على مجموعة من الأسئلة وهو الهدف من هذا الموضوع وسأتفحص نموذج الاختبار الذي وضع لي خلال عطلة الاسبوع ان شاء الله وسأوافيكم بالأسئلة التي خارج المنهج قبل ارسالها للجامعة

تأكدوا بأنني لن أضع شيء في ذمتي لا لنا ولا علينا فربي فوق كل شيء

أخوكم
إداري ناجح

بارك الله فيك .......... وعساك على القوة وجهودكم مقدرة.

[جورج العنزي]

الله يجيب الخير

[حوشان]

اسلوب التهجم على الطلبه والاستهزاء بردود افعالهم ضد الظلم الي حصل اظن ان الهدف منه معروف


واذا حنا طلاب اكاديميين اتوقع اننا ندرس في جامعة .. موب مطعم وجبات سريعه

احصاء الاسئله والتدقيق عليها وتحديد الاخطاء اتوقع موب وظيفة الطالب بعد هالمصيبة

اتمنى اننا نترك كلام "التنقيد" وننشغل بالاجراء اللي راح يتخذ من الجامعه ضد دكتور سيء في الشرح

وهالشيء كان موجود من مادة احصاء الادارة الترم الماضي لولا تكراره للاختبار

ولجؤونا لمحاضرات اليوتيوب اكبر دليل

اما انه يجي الان ويخبط في اختباره .. وحنا نتحمل المصيبة ونروح نصحح لهم اختباراتهم

وضحنا في شكاوينا كل ملاحظاتنا على الاختبار والدكتور .. هنا الباقي على الجامعه اذا هي جاده




كل ما يقهرك الحين .. ان يجيك واحد ويبدأ يحملها الطلاب انت تحفظ وانت ماتفهم !!

غريبة

و

هذي اول مره اسمع بها !!!!