المُصفّى من الإحصاء

[العضيد1]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة العضيد1

الله يعافيك يا مجتهدة. إيه المصفى مُعرب. وما فيه يكفي ويزيد بإذن الله.

يا أخت زورق: هذا سؤال من ملفك:

الرقمين (14-18) أي واحد نحسبه؟ أم نستخرج مركز فئته ونحسبه على أنه 16؟.
يالله تكفين. علشان نخليه بديل عن سنة الأساس. وا أسفا على سنة الأساس البسيط.
------------
ليش ما أقدر أرفع مرفقات؟.

الحمد لله. اتضح أنها تحتاج استخراج مراكز الفئة كلها. ثم إكمال الخطوات.
وهذا مشروح من قبل في الردود، لكن الإضافة هنا معادلة معامل الاختلاف:
الانحراف المعياري÷ الوسط الحسابي×100 والناتج صحيح كما هو.
ولذلك دائماً إذا وجدت المتغير يُسبق بعلامة - وأحد الأرقام في الجدول مكون من رقمين، لا بد تستخرج مركز الفئة، ليكون هو الرقم المدخل في الحاسبة، وبجواره التكرار، ثم بقية الخطوات.
-------------------------------------
يا لولا. آفتك وأمثالك سوء الفهم، ولا لوم عليك أبداً.
الذين ذكرت أسماءهم من الطلاب والطلابات سبقونا أصلاً وانتهوا من الإحصاء.
والمسألة كلها كانت حساباً منطقياً لما اصطفيناه في المصفى واكتفينا به. وهو كثير جداً، إن لم يكن كافياً للتجاوز بأمان، فلا بد أن الأسئلة ستكون صعبة جداً ومبهمة، سوف يعاني منها الماهرون في الإحصاء أمثال زورق وغرور أنثى وجاكلي وغيرهم كثير. وللدقة قلت: سوف يتجاوزون على الحفة إن لم يتجاوزه من استوعب المصفى. في النهاية سيتجاوزون لأنهم ممتازون في الإحصاء.
وهذا كله تطمين لقراء المصفى. يؤسفني أن بعض المتخوفين من هذه المادة لا يزال يضيع وقته في طريقة رسم الجداول والمنحنيات، أو في طريقة الحل يدوياً وعنده الحاسبة العلمية توفر عليه حفظ خطوات الحل الطويلة. كهذه المسالة مثلاً.
هذه كل الحكاية يا ماما. وين جبت حسد ومدري إيش منه؟.
والنعم في الأستاذ الدكتور عبدالله النجار، وشرحه ممتاز ما فيه كلام. لكن أنا اعتمادي على النص المكتوب دائماً. في الإحصاء وغيره.
الله يصلحك بس.

[wintr song]

يعطيك العافية

[العضيد1]

الله يعافيك يا وينتر.
ودي أفرغ وأروق لكي أضيف الجديد من التمارين في الردود إلى الملف وأخرج بملف متكامل شامل.
ما أدري وش لقفني وحذفت الملف بصيغة وورد، صيغة Pdf ما يقبل التعديل.