|
منتدى ماقبل الجامعه والاستفسارات الأكاديمية العامة للطلاب المنتظمين استفسارات التسجيل في الجامعات والكليات و والاستفسارات الأكاديمية التي تخص الدراسة انتظام |
![]() |
|
LinkBack | أدوات الموضوع |
![]() |
#51 |
أكـاديـمـي فـضـي
![]() |
رد: التقديم لكلية الدراسات التطبيقية وخدمة المجتمع للفصل الدراسي الثاني للعام 1434/1433
بس انا متأكده ياجماعه كلية الدراسات التطبيقيه تأخذ معدل الثانوي ماتأخذ موزونه يعني مافيها قدرات و تحصيلي
>>> من وين سامعه ا>> الله يسمع منك يارب وننقبل كلنا ![]() ![]() ![]() ![]() |
![]() |
![]() |
#52 |
أكـاديـمـي نــشـط
![]() |
رد: التقديم لكلية الدراسات التطبيقية وخدمة المجتمع للفصل الدراسي الثاني للعام 1434/1433
تأخذ الموزونه .. مو الثـــآنويه
![]() |
![]() |
![]() |
#53 |
أكـاديـمـي فـضـي
![]() |
رد: التقديم لكلية الدراسات التطبيقية وخدمة المجتمع للفصل الدراسي الثاني للعام 1434/1433
ياااخذووو الموزووووونه
![]() |
![]() |
![]() |
#54 |
أكـاديـمـي فـضـي
![]() |
رد: التقديم لكلية الدراسات التطبيقية وخدمة المجتمع للفصل الدراسي الثاني للعام 1434/1433
اي الموزونه
![]() |
![]() |
![]() |
#55 |
أكـاديـمـي
![]() |
رد: التقديم لكلية الدراسات التطبيقية وخدمة المجتمع للفصل الدراسي الثاني للعام 1434/1433
![]() |
![]() |
![]() |
#56 |
أكـاديـمـي نــشـط
![]() |
رد: التقديم لكلية الدراسات التطبيقية وخدمة المجتمع للفصل الدراسي الثاني للعام 1434/1433
سمعت 27 محرم
![]() |
![]() |
![]() |
#57 |
أكـاديـمـي ذهـبـي
![]() |
رد: التقديم لكلية الدراسات التطبيقية وخدمة المجتمع للفصل الدراسي الثاني للعام 1434/1433
اممممممااا عاد
|
![]() |
![]() |
#58 |
أكـاديـمـي نــشـط
![]() |
رد: التقديم لكلية الدراسات التطبيقية وخدمة المجتمع للفصل الدراسي الثاني للعام 1434/1433
ايوآآآ .. اتصلوا ع الجآمعه و قآلو لهم 27
|
![]() |
![]() |
#59 |
أكـاديـمـي فـضـي
![]() |
رد: التقديم لكلية الدراسات التطبيقية وخدمة المجتمع للفصل الدراسي الثاني للعام 1434/1433
![]() |
![]() |
![]() |
#60 |
أكـاديـمـي
![]() |
رد: التقديم لكلية الدراسات التطبيقية وخدمة المجتمع للفصل الدراسي الثاني للعام 1434/1433
بنااات بكرا حيرسلو الرسايل للمقبولين
![]() |
![]() |
![]() |
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|