إنطبآآآعكُم بَ إختبار مهآرات التفكير !!

[الظويفري]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ...غلآي غير...

الآختبار كان بالنسبه لي حليوو خربطت اشوي
بس اسئلته اشوفها حلوة سهله بس يبيلها تركيـــز
بالنسبه للتعداد اتوقع 5
(الفهم,التحليل,التطبيق,التركيب,التقويم)

لا
4

1. أكتساب المعلومة
2. الأحتفاظ بها لفترة طويلة
3.أسترجعها عند الحاجة
4. التعرف على المعلومة

[فلسفة..~]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة باتـيل الخبـــر

غلووووووووووووووي لاتتفولي كذااا


ولّا ترى بمسسح رقمك

ههههههههههههآآآي

عشان

[فهد القصيم]

]بصراحه اختبار السهل الممتنع لان لو تركز بالاختبار فيه سوال فيه صعوبه او سوال بين السطور
اتوقع فلسفه الدكتور بالاسئله تفريق بين الطالب اللي ذاكر والطالب اللي ماذكر كويس
كون الاسئله تنتوع بين البين
انسو المهارات وفكرو بالاخلاق الاسلاميه
بالتوفيق حبايبي

[الحكمة يمانية]

الحمدلله الذي تتم بنعمته الصالحات
كويس اليوم احلى من علم النفس
عقبال بكرة ربي يسهلها
هانت معاد بقي الا يومين

[عاشقة القمر]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الظويفري

شباب صبايا

السوال حق الأخطاء في الملخص

فيه لفه

السوال تقريباً ماني ذاكره بالتفصيل (ماهو الخطأ النصي في الخطواط التالية )؟

1. أبداء الملخص بكتابة جملة واضحة توضح الفكرة الرئيسية للمولف.
2. أكتب أكثر من جملة واحدة لكل فقرة من الافكار الرئيسية
3.أكتب المسودة الأولى

4.تسليم الملخص قبل مراجعته لغوياً. هذا الأخيار لغوي وليس نصي

[ام زيزفون]

اول مره اطلع ماادري وش حليت ولا كتبت الاسئلة علشان اراجع وطلعت متنرفزة من مراقبات رياض الاطفال اللي يحطون لنا
الله يعين وينجحنا ولايخسرنا

[نـــونـــه]

ماتحس ان الاسئلة بعيدة كل البعد عن اللغة العربية وحتى العامية !





من اختبار علم النفس وانا اقول نفس الكلام

((الاسئله غريبه صياغتها وماينفهم المطلوب بسهوله ))

[~~shooshoo~~]

الاختبار حلو احسن من علم النفس بس لخبطني الفسيولوجيه شفتها اكثر من مره والتعداد انا حطيته 5

[الحفراوية]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة Rabbit

الاختبار صعب واللي يقول سهل ماعنده سالفة انا مذاكر وحافظ المحتوى كامل وماحليت بالعكس جالس احل له في ورقة الاسئلة لان الاسئلة الله بالخير مو صعبة ولا سهلة بس مو عارف يكتب سؤال واحد بشكل علمي

نفسي اقول للدكتور كلمة برايفت

اخر الليل وعلى ضوء القمر اجلس مع نفسك وطالع في النجوم وعددها وبعدين افتح اسئلتك وجاوب بكل ذمة وضمير ماتحس ان الاسئلة بعيدة كل البعد عن اللغة العربية وحتى العامية !
وماتحس انه في كلام وخيارات كاتبهم بدون سؤال ولما تقراهم تتذكر عامل البقالة !
راجع نفسك يا دكتور في رقبتك درجاتنا واسئلتك تحتاج شخص يكون موهوب او قمة في الغباء عشان يحلها لان اغلبها مو مفهوم

أولاً أرحب بك بوجودك بيننا ولك ضيافه ثلاث ايام أنك تفضفض على كيفك

اخوي بصراحة الاختبار مو لهدرجة صعب لو أنك سامع المحاضرات المسجلة كان حليت
بس الدكتور مهما كان له احترامة

أخوي أهداء ريلاكس

[فلسفة..~]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الظويفري

لا
4

1. أكتساب المعلومة
2. الأحتفاظ بها لفترة طويلة
3.أسترجعها عند الحاجة

4. التعرف على المعلومة

مو قال عمليات عقليه مو...؟

بعض العمليات العقلية ذات العلاقة بالتذكر ومن ثم بالتعليم والتفكير
أولاً:الفهم : ومن مستلزمات الفهم عند الإنسان أو عند الطالب ما يلي:
! - هو قدرته على إعادة صياغة العبارة بأسلوبه الخاص
2 – هو القدرة على التوسع في شرح الموضوع أو الفكرة.
3 – هو القدرة على تلخيص المعلومة أو الفكرة.
4 – هو القدرة على إعطاء أمثلة
ثانياً: التطبيق : القدرة على توظيف المعلومات في استعمالات جديدة وفي حل تمارين أو مسائل جديدة وذلك في ضوء قواعد وقوانين متعلمة.
ثالثاً: التحليل: تحليل المحتوى إلى عناصر أو أفكار مع فهم العلاقة بين تلك المكونات.
رابعاً: التركيب: القدرة على استنباط أو إنتاج قضايا أو أفكار جديدة من أجزاء أو عناصر متفرقة.
خامساً: التقويم: القدرة على التوصل إلى أحكام أو اتخاذ قرارات مناسبة