مذاكرة جماعية 『』✎ المراجعة النهائية لمقرر إدارة الجوده الشاملة ✎ 『』 - الصفحة 6 - ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

TaLaL Al-AmRi · 2015- 12- 13

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة وردة الوفــاء

بجيب لنا 25 عينه ونطلع الوسط الحسابي والمدى لهم كلهم ولا اقل اشان نعرف نحل الباقي ؟؟؟؟؟

ياخذ وقت كثييييرررررر

اتوقع السؤال بيكون فيه معطيات كافيه وتختصر خطوات كثير

ولكن ما يمنع التدريب على طريقة الحل الكاملة

مشكلتها طول الخطوات وتكراراها
والا ما فيها تعقيد

Miss D · 2015- 12- 13

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة talal al-amri

اتوقع السؤال بيكون فيه معطيات كافيه وتختصر خطوات كثير

ولكن ما يمنع التدريب على طريقة الحل الكاملة

مشكلتها طول الخطوات وتكراراها
والا ما فيها تعقيد

كيف نطلع المدى والوسط الحسابي ؟

Noor227 · 2015- 12- 13

اسعد الله مسائكم بكل خير

اقول وش فيه البلاك بورد من امس مو راضي يفتح معاي

مو وقته

ويعطيكم الف عافيه
وبالتوفيق ان شاء الله

اميرة الاميرات · 2015- 12- 13

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة لهفة خاطر

مسألة الانحراف المعياري لما جبت احسب الي داخل الجذر ما طلع لي نفس ناتج الدكتور

ممكن حد يكتب خطوات الحاسبه بالضبط ؟؟

نفس السوال نبي تفاصيل اكثر

حنان آل حيان · 2015- 12- 13

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة اميرة الاميرات

نفس السوال نبي تفاصيل اكثر

انا نرلت ملف في تفاصيل للنقطه هذه

اميرة الاميرات · 2015- 12- 13

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حنان آل حيان

انا نرلت ملف في تفاصيل للنقطه هذه

ماعندي نفس الاله الحاسبه هذي
عندي غيرها

شموخ $ · 2015- 12- 13

مسائل الانحراف

الحل كالتالي ..36 تربيع +40 تربيع +40 تربيع +39 تربيع =6017
4 ضرب 38.75 تربيع =6006.25
للان الكلام تحت الجذر 6017-6006.25=10.75

10.75تقسيم 3 =3.583333 نأخذ الجذر يطلع 1.89

HADEEL.M · 2015- 12- 14

السلام عليكم
انا ذاكرت الكتاب ووصلت الفصل الخامس يوم راجعته مع ملخصات سونا حسيت فيه تغيير ؟ شكيت بعمري انا وكتابي
مع اني شاريته من الهندسه ! احد يوضح لي ويريحني ؟
زي تعريف المدرسه التقليديه ( الكلاسيكيه )

حنان آل حيان · 2015- 12- 14

الفصل الخامس المحتوى مختلف عن الكتاب فيه توضيح وتفصيل ارتب واوضح بخصوص المدارس

✿ e s я α`α · 2015- 12- 14

* يعتبر موضوع السيطرة النوعية من الميادين البناءة والهادفة والذي استلزمته الضرورتان مرحلياً و استراتيجياً .

* مفهوم السيطرة النوعية : نظرة دراسة وتحسين جودة البضاعة لأغراض المستقبل .
مفهوم الفحص و المتابعة : التأكيد على البضاعة التي سبق إنتاجها .

* أولى مستلزمات السيطرة النوعية في المنشأة الصناعية هي الشروع بإعداد و تصميم نظام متكامل للسيطرة على النوعية .

* لايمكن النظر الى جودة البضاعة أو السلعة دون النظر الى تكلفتها .

* الأسباب العشوائية : هي التي لايمكن للفاحص أن يعلل حدوثها بسبب بعينه وانما يمكن القول بأنها ترجع لعديد من المصادر والعوامل التي يكون تأثيرها المنفرد ضئيلاً قياساً بالتأثير الكلي .
الأسباب القابلة للتحديد ( غير العشوائية ) : هي الأسباب التي يمكن الكشف عنها والتحكم فيها بطريقة وأخرى .

2015- 12- 13	#53
Noor227 أكـاديـمـي ذهـبـي الملف الشخصي: رقم العضوية : 97322 تاريخ التسجيل: Thu Dec 2011 المشاركات: 836 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 4021 مؤشر المستوى: 63 بيانات الطالب: الكلية: جامعة الدمام الدراسة: انتساب التخصص: إدارة اعمال المستوى: المستوى الثامن	رد: 『』✎ المراجعة النهائية لمقرر إدارة الجوده الشاملة ✎ 『』 اسعد الله مسائكم بكل خير اقول وش فيه البلاك بورد من امس مو راضي يفتح معاي مو وقته ويعطيكم الف عافيه وبالتوفيق ان شاء الله

2015- 12- 13	#57
شموخ $ أكـاديـمـي ذهـبـي الملف الشخصي: رقم العضوية : 134743 تاريخ التسجيل: Sun Jan 2013 المشاركات: 913 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 15664 مؤشر المستوى: 70 بيانات الطالب: الكلية: جامعة الدمام الدراسة: انتساب التخصص: أدارة اعمال المستوى: خريج جامعي	رد: 『』✎ المراجعة النهائية لمقرر إدارة الجوده الشاملة ✎ 『』 مسائل الانحراف الحل كالتالي ..36 تربيع +40 تربيع +40 تربيع +39 تربيع =6017 4 ضرب 38.75 تربيع =6006.25 للان الكلام تحت الجذر 6017-6006.25=10.75 10.75تقسيم 3 =3.583333 نأخذ الجذر يطلع 1.89

2015- 12- 14	#58
HADEEL.M أكـاديـمـي فـعّـال الملف الشخصي: رقم العضوية : 109083 تاريخ التسجيل: Thu May 2012 العمر: 31 المشاركات: 216 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 499 مؤشر المستوى: 51 بيانات الطالب: الكلية: جامعه الدمام الدراسة: انتساب التخصص: ادارة اعمال المستوى: المستوى الثامن	رد: 『』✎ المراجعة النهائية لمقرر إدارة الجوده الشاملة ✎ 『』 السلام عليكم انا ذاكرت الكتاب ووصلت الفصل الخامس يوم راجعته مع ملخصات سونا حسيت فيه تغيير ؟ شكيت بعمري انا وكتابي مع اني شاريته من الهندسه ! احد يوضح لي ويريحني ؟ زي تعريف المدرسه التقليديه ( الكلاسيكيه )

2015- 12- 14	#59
حنان آل حيان مشرفه المستوى الثامن لإدارة أعمال سابقاً الملف الشخصي: رقم العضوية : 93472 تاريخ التسجيل: Sun Nov 2011 المشاركات: 12,017 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 370181 مؤشر المستوى: 541 بيانات الطالب: الكلية: جامعه الدمام الدراسة: انتساب التخصص: ادارة أعمال المستوى: خريج جامعي	رد: 『』✎ المراجعة النهائية لمقرر إدارة الجوده الشاملة ✎ 『』 الفصل الخامس المحتوى مختلف عن الكتاب فيه توضيح وتفصيل ارتب واوضح بخصوص المدارس

2015- 12- 14	#60
✿ e s я α`α مُتميزة بقسم الفنون الأدبية الملف الشخصي: رقم العضوية : 82276 تاريخ التسجيل: Mon Aug 2011 المشاركات: 9,480 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 391440 مؤشر المستوى: 537 بيانات الطالب: الكلية: الدراسات التطبيقية وخدمة المجتمع بالدمام الدراسة: انتساب التخصص: ادارة اعمال المستوى: خريج جامعي	رد: 『』✎ المراجعة النهائية لمقرر إدارة الجوده الشاملة ✎ 『』 * يعتبر موضوع السيطرة النوعية من الميادين البناءة والهادفة والذي استلزمته الضرورتان مرحلياً و استراتيجياً . * مفهوم السيطرة النوعية : نظرة دراسة وتحسين جودة البضاعة لأغراض المستقبل . مفهوم الفحص و المتابعة : التأكيد على البضاعة التي سبق إنتاجها . * أولى مستلزمات السيطرة النوعية في المنشأة الصناعية هي الشروع بإعداد و تصميم نظام متكامل للسيطرة على النوعية . * لايمكن النظر الى جودة البضاعة أو السلعة دون النظر الى تكلفتها . * الأسباب العشوائية : هي التي لايمكن للفاحص أن يعلل حدوثها بسبب بعينه وانما يمكن القول بأنها ترجع لعديد من المصادر والعوامل التي يكون تأثيرها المنفرد ضئيلاً قياساً بالتأثير الكلي . الأسباب القابلة للتحديد ( غير العشوائية ) : هي الأسباب التي يمكن الكشف عنها والتحكم فيها بطريقة وأخرى .

الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)

المواضيع المتشابهه
الموضوع	كاتب الموضوع	المنتدى	مشاركات	آخر مشاركة
[ اسئلة اختبارات ] : اسئلة مادة تاريخ الخليج العربي الحديث @@ تصوير مُبعثر @@	مانسيتك !	اجتماع 6	210	2015- 5- 17 06:26 PM
[ المستوى الرابع ] : تجمعنا لمذاكره الاضطرابات السلوكيه وتعديل السلوك	سـ الجاذبيه ـر	تربية خاصة 1 الى 4	77	2013- 12- 31 10:41 AM