ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

العودة   ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام > .: سـاحـة التعليم عن بعد (الانتساب):. > ملتقى طلاب التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل > تربية خاصة > ارشيف التربية الخاصة > ارشيف المستوى 3 تربية خاصة
التسجيل الكويزاتإضافة كويزمواعيد التسجيل التعليمـــات المجموعات  

ارشيف المستوى 3 تربية خاصة أرشيف المستوى الثالث تربية خاصة التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل

 
 
أدوات الموضوع
قديم 2011- 12- 27   #511
دقة خفوقي
أكـاديـمـي ذهـبـي
 
الصورة الرمزية دقة خفوقي
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 46772
تاريخ التسجيل: Thu Feb 2010
المشاركات: 742
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 216
مؤشر المستوى: 66
دقة خفوقي has a spectacular aura aboutدقة خفوقي has a spectacular aura aboutدقة خفوقي has a spectacular aura about
بيانات الطالب:
الكلية: K.F.U
الدراسة: انتساب
التخصص: تربية خاصة/إعاقات سمعية
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
دقة خفوقي غير متواجد حالياً
رد: ياحي ياقيوم اجعل ختامها مسك .......سين سؤال +جيم جواب (البناء وتطوير المناهج برعاية فزفز وهدهد )*_*

منهج التجديد الاجتماعي من ملامح هذا المنهج :
1 - تحقيق الفرص التعليمية في اطار منهج التجديد الاجتماعي .. ويتم ذالك في 3عناصر

1- ان تكون حقيقة
2- ان تكون مصممة بشكل ينشط العقل
3- ان تتضمن تعليم مختلف القيم من دينيه شخصية اقتصاديه وغيرها ..


معظم العلماء في هذا المنهج يلحون على اهمية تخطيييييييط المستقبل
 
قديم 2011- 12- 27   #512
فيزيائيه
متميزه في ملتقى المواضيع العامة
 
الصورة الرمزية فيزيائيه
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 7103
تاريخ التسجيل: Sat Jul 2008
المشاركات: 7,081
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 4927
مؤشر المستوى: 139
فيزيائيه has a reputation beyond reputeفيزيائيه has a reputation beyond reputeفيزيائيه has a reputation beyond reputeفيزيائيه has a reputation beyond reputeفيزيائيه has a reputation beyond reputeفيزيائيه has a reputation beyond reputeفيزيائيه has a reputation beyond reputeفيزيائيه has a reputation beyond reputeفيزيائيه has a reputation beyond reputeفيزيائيه has a reputation beyond reputeفيزيائيه has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: التربية
الدراسة: انتساب
التخصص: تربية خاصة
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
فيزيائيه غير متواجد حالياً
رد: ياحي ياقيوم اجعل ختامها مسك .......سين سؤال +جيم جواب (البناء وتطوير المناهج برعاية فزفز وهدهد )*_*

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة من صجكم...! مشاهدة المشاركة
يوم تحلين اسألتي للفلسفه
ماحليت شي تأكدي

انا بس لخصت الفلسفات
 
قديم 2011- 12- 27   #513
من صجكم...!
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
 
الصورة الرمزية من صجكم...!
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 78451
تاريخ التسجيل: Sun Jun 2011
المشاركات: 1,495
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 139
مؤشر المستوى: 67
من صجكم...! will become famous soon enoughمن صجكم...! will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: كليه التربيه
الدراسة: انتساب
التخصص: اعاقهه سمعيهه
المستوى: المستوى الخامس
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
من صجكم...! غير متواجد حالياً
رد: ياحي ياقيوم اجعل ختامها مسك .......سين سؤال +جيم جواب (البناء وتطوير المناهج برعاية فزفز وهدهد )*_*

-مستوى التحليل في تصنيف بلوم هو قدره المتعلم على :
أ-إعادة طرح للمعلومة التي تعلمها باسلوبة الخاص .
ب-استخدام المعلومة او المهارة التي تعلمها في موقف جديد.
ج-تفكيك الفكرة للمعلومة التي تعلمها الى مكوناتها الرئيسية.
د-الحكم على مدى صحة المعلومة التي تعلمها .

-مستوى التطبيق في تصنيف بلوم –هو قدرة المتعلم على :
أ-إعادة طرح للمعلومة التي تعلمها باسلوب خاص .
ب-استخدام المعلومة او المهارة التي تعلمها في موقف جديد.
ج-تفكيك الفكرة للمعلومة التي تعلمها الى مكوناتها الرئيسية
د-الحكم على مدى صحة المعلومة التي تعلمها.

-مستوى التقويم في تصنيف بلوم هو قدره المتعلم على :
أ-اعادة طرح للمعلومة التي تعلمها بأسلوب خاص .
ب-استخدام المعلومة أو المهارة التي تعلمها في موقف جديد.
ج-تفكيك الفكرة للمعلومة التي تعلمها الى مكوناتها الرئيسية
د-الحكم على مدى صحة المعلومة التي تعلمها.

-مستوى الفهم في تصنيف بلوم هو قدرة المتعلم على :
أ-إعادة طرح للمعلومة التي تعلمها باسلوب خاص .
ب-استخدام المعلومة او المهارة التي تعلمها في موقف جديد.
ج-تفكيك الفكرة للمعلومة التي تعلمها الى مكوناتها الرئيسية
د-الحكم على مدى صحة المعلومة التي تعلمها.

 
قديم 2011- 12- 27   #514
ابونوااف
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
 
الصورة الرمزية ابونوااف
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 78814
تاريخ التسجيل: Fri Jun 2011
المشاركات: 1,200
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 314
مؤشر المستوى: 65
ابونوااف is a jewel in the roughابونوااف is a jewel in the roughابونوااف is a jewel in the roughابونوااف is a jewel in the rough
بيانات الطالب:
الكلية: جامعة الملك فيصل
الدراسة: انتساب
التخصص: Private Education
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
ابونوااف غير متواجد حالياً
رد: ياحي ياقيوم اجعل ختامها مسك .......سين سؤال +جيم جواب (البناء وتطوير المناهج برعاية فزفز وهدهد )*_*

الاسئله ياواضحه مررررررررره وبسيطه او مشقلبه تشقلب
 
قديم 2011- 12- 27   #515
من صجكم...!
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
 
الصورة الرمزية من صجكم...!
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 78451
تاريخ التسجيل: Sun Jun 2011
المشاركات: 1,495
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 139
مؤشر المستوى: 67
من صجكم...! will become famous soon enoughمن صجكم...! will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: كليه التربيه
الدراسة: انتساب
التخصص: اعاقهه سمعيهه
المستوى: المستوى الخامس
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
من صجكم...! غير متواجد حالياً
رد: ياحي ياقيوم اجعل ختامها مسك .......سين سؤال +جيم جواب (البناء وتطوير المناهج برعاية فزفز وهدهد )*_*

سوووري يالدوبه عيل لخبطت بينج وبين وحده ..
لان الجواب مع التخليص .. قسسسم سوري ..
بس كنت ابيج تفهميني شلون بص بص ..
 
قديم 2011- 12- 27   #516
من صجكم...!
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
 
الصورة الرمزية من صجكم...!
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 78451
تاريخ التسجيل: Sun Jun 2011
المشاركات: 1,495
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 139
مؤشر المستوى: 67
من صجكم...! will become famous soon enoughمن صجكم...! will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: كليه التربيه
الدراسة: انتساب
التخصص: اعاقهه سمعيهه
المستوى: المستوى الخامس
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
من صجكم...! غير متواجد حالياً
رد: ياحي ياقيوم اجعل ختامها مسك .......سين سؤال +جيم جواب (البناء وتطوير المناهج برعاية فزفز وهدهد )*_*

الفلسفه التي لها تأثير جدا في الحياه السياسيه
الفسلفه الواقعيه
الفلسفه البرجماتيه
الفلسفه المثاليه
الفلسفه الماركسيه

تهتم الفلسفه ...... على نمو شخصيه الانسان من خلال تنميه السلوك بشكل او بأخر
الفلسفه الماركسيه
الفلسفه التجديديه
الفسلفه السلوكيه

هي من اقدم الفلسفات التربويه
المثاليه
التجديديه
الماركسيه

فلسفه قديمه بمنظور حديث
مثاليه
واقعيه
ماركسيه

الفلسفه التي سمتها تتمثل في استقلاليه الوجود
الواقعيه
المثاليه
التجديديه
من خصائص الفلسفه المثاليه :
ا/ المحاضره هي الوسيله الوحيده والاساسيه في التدريس
ب/ التعلم عمليه فرديه تعتمد على النشاط الذاتي
ج/الدراسات بدون تخصص
د/ جميع ماذكر صحيح


بدي حلهووون
 
قديم 2011- 12- 27   #517
فيزيائيه
متميزه في ملتقى المواضيع العامة
 
الصورة الرمزية فيزيائيه
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 7103
تاريخ التسجيل: Sat Jul 2008
المشاركات: 7,081
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 4927
مؤشر المستوى: 139
فيزيائيه has a reputation beyond reputeفيزيائيه has a reputation beyond reputeفيزيائيه has a reputation beyond reputeفيزيائيه has a reputation beyond reputeفيزيائيه has a reputation beyond reputeفيزيائيه has a reputation beyond reputeفيزيائيه has a reputation beyond reputeفيزيائيه has a reputation beyond reputeفيزيائيه has a reputation beyond reputeفيزيائيه has a reputation beyond reputeفيزيائيه has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: التربية
الدراسة: انتساب
التخصص: تربية خاصة
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
فيزيائيه غير متواجد حالياً
رد: ياحي ياقيوم اجعل ختامها مسك .......سين سؤال +جيم جواب (البناء وتطوير المناهج برعاية فزفز وهدهد )*_*

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة من صجكم...! مشاهدة المشاركة
-مستوى التحليل في تصنيف بلوم هو قدره المتعلم على :
أ-إعادة طرح للمعلومة التي تعلمها باسلوبة الخاص .
ب-استخدام المعلومة او المهارة التي تعلمها في موقف جديد.
ج-تفكيك الفكرة للمعلومة التي تعلمها الى مكوناتها الرئيسية.
د-الحكم على مدى صحة المعلومة التي تعلمها .

-مستوى التطبيق في تصنيف بلوم –هو قدرة المتعلم على :
أ-إعادة طرح للمعلومة التي تعلمها باسلوب خاص .
ب-استخدام المعلومة او المهارة التي تعلمها في موقف جديد.
ج-تفكيك الفكرة للمعلومة التي تعلمها الى مكوناتها الرئيسية
د-الحكم على مدى صحة المعلومة التي تعلمها.

-مستوى التقويم في تصنيف بلوم هو قدره المتعلم على :
أ-اعادة طرح للمعلومة التي تعلمها بأسلوب خاص .
ب-استخدام المعلومة أو المهارة التي تعلمها في موقف جديد.
ج-تفكيك الفكرة للمعلومة التي تعلمها الى مكوناتها الرئيسية
د-الحكم على مدى صحة المعلومة التي تعلمها.

-مستوى الفهم في تصنيف بلوم هو قدرة المتعلم على :
أ-إعادة طرح للمعلومة التي تعلمها باسلوب خاص .
ب-استخدام المعلومة او المهارة التي تعلمها في موقف جديد.
ج-تفكيك الفكرة للمعلومة التي تعلمها الى مكوناتها الرئيسية
د-الحكم على مدى صحة المعلومة التي تعلمها.
.
 
قديم 2011- 12- 27   #518
فيزيائيه
متميزه في ملتقى المواضيع العامة
 
الصورة الرمزية فيزيائيه
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 7103
تاريخ التسجيل: Sat Jul 2008
المشاركات: 7,081
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 4927
مؤشر المستوى: 139
فيزيائيه has a reputation beyond reputeفيزيائيه has a reputation beyond reputeفيزيائيه has a reputation beyond reputeفيزيائيه has a reputation beyond reputeفيزيائيه has a reputation beyond reputeفيزيائيه has a reputation beyond reputeفيزيائيه has a reputation beyond reputeفيزيائيه has a reputation beyond reputeفيزيائيه has a reputation beyond reputeفيزيائيه has a reputation beyond reputeفيزيائيه has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: التربية
الدراسة: انتساب
التخصص: تربية خاصة
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
فيزيائيه غير متواجد حالياً
رد: ياحي ياقيوم اجعل ختامها مسك .......سين سؤال +جيم جواب (البناء وتطوير المناهج برعاية فزفز وهدهد )*_*

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة من صجكم...! مشاهدة المشاركة
الفلسفه التي لها تأثير جدا في الحياه السياسيه
الفسلفه الواقعيه
الفلسفه البرجماتيه
الفلسفه المثاليه
الفلسفه الماركسيه

تهتم الفلسفه ...... على نمو شخصيه الانسان من خلال تنميه السلوك بشكل او بأخر
الفلسفه الماركسيه
الفلسفه التجديديه
الفسلفه السلوكيه

هي من اقدم الفلسفات التربويه
المثاليه
التجديديه
الماركسيه

فلسفه قديمه بمنظور حديث
مثاليه
واقعيه
ماركسيه

الفلسفه التي سمتها تتمثل في استقلاليه الوجود
الواقعيه
المثاليه
التجديديه
من خصائص الفلسفه المثاليه :
ا/ المحاضره هي الوسيله الوحيده والاساسيه في التدريس
ب/ التعلم عمليه فرديه تعتمد على النشاط الذاتي
ج/الدراسات بدون تخصص
د/ جميع ماذكر صحيح


بدي حلهووون
الماركسيه مو معنا
 
قديم 2011- 12- 27   #519
دقة خفوقي
أكـاديـمـي ذهـبـي
 
الصورة الرمزية دقة خفوقي
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 46772
تاريخ التسجيل: Thu Feb 2010
المشاركات: 742
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 216
مؤشر المستوى: 66
دقة خفوقي has a spectacular aura aboutدقة خفوقي has a spectacular aura aboutدقة خفوقي has a spectacular aura about
بيانات الطالب:
الكلية: K.F.U
الدراسة: انتساب
التخصص: تربية خاصة/إعاقات سمعية
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
دقة خفوقي غير متواجد حالياً
رد: ياحي ياقيوم اجعل ختامها مسك .......سين سؤال +جيم جواب (البناء وتطوير المناهج برعاية فزفز وهدهد )*_*

المنهج التكنولوجي يركز على المجالات المعرفية اكثثثثثر من التركيز على المجالات الانسانية النفسية
 
قديم 2011- 12- 27   #520
ابونوااف
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
 
الصورة الرمزية ابونوااف
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 78814
تاريخ التسجيل: Fri Jun 2011
المشاركات: 1,200
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 314
مؤشر المستوى: 65
ابونوااف is a jewel in the roughابونوااف is a jewel in the roughابونوااف is a jewel in the roughابونوااف is a jewel in the rough
بيانات الطالب:
الكلية: جامعة الملك فيصل
الدراسة: انتساب
التخصص: Private Education
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
ابونوااف غير متواجد حالياً
رد: ياحي ياقيوم اجعل ختامها مسك .......سين سؤال +جيم جواب (البناء وتطوير المناهج برعاية فزفز وهدهد )*_*

البرجماتيه هي الوسيله تحقق الغايه صح ولا
 
 

مواقع النشر (المفضلة)

الكلمات الدلالية (Tags)
مسك, المناهج, الثناء, اجعل, برعاية, ياخي, ياقيوم, ختامها, خدم, جواب, زين, سؤال, فزفز, وتطوير, وهدهد

« الموضوع السابق | الموضوع التالي »

الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع


All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 05:47 PM.


Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام
المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه