 |
|
||||||
| صعوبات تعلم - ارشيف تربية المستوى 6 صعوبات تعلم - ارشيف تربية المستوى 6 التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل |
|
|
أدوات الموضوع |
2013- 5- 12
|
#41 |
|
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: اسئله ومراجعه وتجمع لـــــدراسه حاله صعوبات التعلم ,,,
خالد لاهنت وانا اخوك
عدل السؤال هذا 23/ الاتصال البصري الفعال بين المرشد والعميل يحدث بدرجة كبيرة عندما تكون : أ- الموضوعات ذات طابع شخصي .. ب- لآيوجد ألفه بين المرشد والعميل .. ت- هناك مسافة فيزيقية أكبر بين المرشد والعميل .. ث- كل ماسبق صحيح .. |
|
2013- 5- 12
|
#42 |
|
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: اسئله ومراجعه وتجمع لـــــدراسه حاله صعوبات التعلم ,,,
وانا معاكم بس مدري وش فيني هذا الترم حاس بكسل ولا لي نفس اكتب او اشارك في شي
بس متابعكم من خلف الكواليس الله يعطيكم العافية جميع |
|
2013- 5- 12
|
#43 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: اسئله ومراجعه وتجمع لـــــدراسه حاله صعوبات التعلم ,,,
من عوامل نجاح دراسة الحالة
التنظيم الدقة الاعتدال التسجيل الاقتصاد |
|
2013- 5- 13
|
#44 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: اسئله ومراجعه وتجمع لـــــدراسه حاله صعوبات التعلم ,,,
سؤال : هل هناك فرق بين هالسؤالات
هو السوال 23 الاتصال البصري الفعال بين المرشد والعميل يحدث بدرجة كبيرة عندما تكون أ- الموضوعات ذات طابع شخصي ب- لا يوجد الفة بين المرشد والعميل ج- هناك مسافة فيزيقية اكبر بين المرشد والعميل د- كل ماسبق صحيح كان هذا السوال الموجود في ورقة الاختبار بس ولا واحد منها صح فهي اما يكون أ- الموضوعات ذات طابع غير شخصي ب- يوجد الفة بين المرشد والعميل ج- هناك مسافة فيزيقية ابكر بين المرشد والعميل د- كل ماسبق صحيح ا ولا مجرد خطأ إملائي .. |
|
2013- 5- 13
|
#45 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: اسئله ومراجعه وتجمع لـــــدراسه حاله صعوبات التعلم ,,,
الاجابة الصحيحه هي هناك مسافة فيزيقية ابكر بين المرشد والعميل
|
|
2013- 5- 13
|
#46 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: اسئله ومراجعه وتجمع لـــــدراسه حاله صعوبات التعلم ,,,
وي من جدك يعني مو خطأ مطبعي .!!!!!!!!!!!!!! ياجماعه مو معقول وش معنى كلمة ابكر اصلا ..؟؟؟؟
حتى باسئلة هتان مصححه باكبر ..  بعدين لاحظي يقولك السؤال ذا جاهم العام كان هذا السوال الموجود في ورقة الاختبار بس ولا واحد منها صح فهي اما يكون أ- الموضوعات ذات طابع غير شخصي ب- يوجد الفة بين المرشد والعميل ج- هناك مسافة فيزيقية ابكر بين المرشد والعميل د- كل ماسبق صحيح وكان خطأ بالسؤال عشان ماكتب ابكر وحط جميع ماسبق واعتبرو السؤال كله صياغته خطأ عشان كلمة ابكر ما تجي اذن انو اكبر ماتفرق عن ابكر ومجرد خطا املائي .. 
|
|
التعديل الأخير تم بواسطة وجود الخالدي ; 2013- 5- 13 الساعة 02:07 AM |
|
|
2013- 5- 13
|
#47 |
|
متميزة في ملتقى الصور وعالم التصوير
|
رد: اسئله ومراجعه وتجمع لـــــدراسه حاله صعوبات التعلم ,,,
|
|
2013- 5- 13
|
#48 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: اسئله ومراجعه وتجمع لـــــدراسه حاله صعوبات التعلم ,,,
المحاضرة الاولى أ) تقدم دراسه الحاله تقريرا شامل عن العميل ب) تركيز على الفرد والعميل ت) تقدم اكبر كميه من المعلومات ث) جميع ماذكر صحيح 2- بمقدار ماعليك من .......... من مهارات ودراسة وخبرة على قدر ماينجح في مساعدة العميل أ) المرشد ب) العميل نفسه ت) الوالدين ث) المعلم 3- ان المرشد يحس بمتعه كبيه وهويمارس هذا العمل الانساني لاسميا اذا ... أ) سمع المدح والثناء ب) كسب المال ت) لاحظ تحسن على الحاله التي يدرسها ث) لاشي مماذكر 4- تعرف دراسة الحالة على انها ... أ) تقرير شامل متميز بالتحقيقات الشخصيه والتحليليه المكثفه حول الفرد ب) كل المعلومات التي تم جمعها عن الحاله وهي اسلوب لتنسيق وتحليل المعلوات التي جمعت بؤسائل مختلفه ت) تحليل دقيق بالموقف العام للحاله ككل وهي منهج لتنسيق وتحليل المعلومات ث) جميع ماسبق صحيح 5- تهدف دراسة الحالة الى ... أ) فهم افضل للعميل ب) تحديد وتشخيص مشكلاته ت) أ + ب ث) لاشي مما سبق 6- من اهداف دراسة الحالة ؟ أ) جميع المعلومات والبيانات ب) تحليل المعلومات والبيانات ت) مساعدة العميل في حل مشكلاته ث) جميع ماسبق صحيح 7- تتميز دراسة الحالة بانها ... أ) تساعد المرشد على فهم الفرد والتعرف على مشكلاته ب) تساعد الفرد على فهم نفسه وتحيق ذاته ت) تعطي وحده كليه معرفيه عن خصائص الفرد وسماته ث) جميع ماسبق صحيح 8- ترجع اهمية دراسة الحاله الى ... أ) تمكن المرشد النفسي من فهم الفرد فهم كافي ب) تمكن العميل من فهم ذاته ت) تعطي فكرة واضحة عن العميل ث) جميع ماسبق صحيح 9- مرحلة يتم فيها جمع المعلومات والبيانات عن الحاله من مصادرها الاساسيه ... أ) مرحلة التشخيص ب) مرحلة متابعة الحالة ت) مرحلة الدراسة ث) مرحلة العلاج 10- مرحلة .... تلي مرحلة الدراسة وجمع المعلومات هو الوصف الكلي الدقيق لديناميات شخصية الحاله أ) العلاج ب) الدراسه ت) المتابعة ث) التشخيص 11- مرحلة .... بعد مرحلة التشخيص أ) الدراسة ب) العلاج ت) التشخيص ث) المتابعة 12- مرحله ..... تتبع الحاله لمعفة مدى التحسن من عدمه أ) العلاج ب) المتابعة ت) التشخيص ث) الدراسة 13- من عوامل نجاح دراسة الحاله أ) التنظيم والتدقيق ب) الاعتدال والتسجيل ت) الاقتصاد ث) جميع ماذكر صحيح 14- من عوامل نجاح دراسة الحاله التنظيم وهو أ) يعني به التنظيم والتسلسل والوضوح لكثرة المعلومات التي تشملها دراسة الحاله ب) يقصد به التوازن بين التفصيل الممل والاختصار المخل ت) اقتصاد الجهد أي اتباع اقصر الطرق للوصول الى الهدف ث) تسجيل المعلومات التي يتم الحصول عليها 15- من عوامل نجاح دراسة الحالة الاعتدال وهو أ) به التنظيم والتسلسل والوضوح لكثرة المعلومات التي تشملها دراسة الحاله ب) يقصد به التوازن بين التفصيل الممل والاختصار المخل ت) اقتصاد الجهد أي اتباع اقصر الطرق للوصول الى الهدف ث) تسجيل المعلومات التي يتم الحصول عليها |
|
2013- 5- 13
|
#49 |
|
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: اسئله ومراجعه وتجمع لـــــدراسه حاله صعوبات التعلم ,,,
|
|
2013- 5- 13
|
#50 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: اسئله ومراجعه وتجمع لـــــدراسه حاله صعوبات التعلم ,,,
المحاضرة الاولى
1- من فؤائد دراسة الحالة ؟ أ) تقدم دراسه الحاله تقريرا شامل عن العميل ب) تركيز على الفرد والعميل ت) تقدم اكبر كميه من المعلومات ث) جميع ماذكر صحيح 2- بمقدار ماعليك من .......... من مهارات ودراسة وخبرة على قدر ماينجح في مساعدة العميل أ) المرشد ب) العميل نفسه ت) الوالدين ث) المعلم 3- ان المرشد يحس بمتعه كبيه وهويمارس هذا العمل الانساني لاسميا اذا ... أ) سمع المدح والثناء ب) كسب المال ت) لاحظ تحسن على الحاله التي يدرسها ث) لاشي مماذكر 4- تعرف دراسة الحالة على انها ... أ) تقرير شامل متميز بالتحقيقات الشخصيه والتحليليه المكثفه حول الفرد ب) كل المعلومات التي تم جمعها عن الحاله وهي اسلوب لتنسيق وتحليل المعلوات التي جمعت بؤسائل مختلفه ت) تحليل دقيق بالموقف العام للحاله ككل وهي منهج لتنسيق وتحليل المعلومات ث) جميع ماسبق صحيح 5- تهدف دراسة الحالة الى ... أ) فهم افضل للعميل ب) تحديد وتشخيص مشكلاته ت) أ + ب ث) لاشي مما سبق 6- من اهداف دراسة الحالة ؟ أ) جميع المعلومات والبيانات ب) تحليل المعلومات والبيانات ت) مساعدة العميل في حل مشكلاته ث) جميع ماسبق صحيح 7- تتميز دراسة الحالة بانها ... أ) تساعد المرشد على فهم الفرد والتعرف على مشكلاته ب) تساعد الفرد على فهم نفسه وتحيق ذاته ت) تعطي وحده كليه معرفيه عن خصائص الفرد وسماته ث) جميع ماسبق صحيح 8- ترجع اهمية دراسة الحاله الى ... أ) تمكن المرشد النفسي من فهم الفرد فهم كافي ب) تمكن العميل من فهم ذاته ت) تعطي فكرة واضحة عن العميل ث) جميع ماسبق صحيح 9- مرحلة يتم فيها جمع المعلومات والبيانات عن الحاله من مصادرها الاساسيه ... أ) مرحلة التشخيص ب) مرحلة متابعة الحالة ت) مرحلة الدراسة ث) مرحلة العلاج 10- مرحلة .... تلي مرحلة الدراسة وجمع المعلومات هو الوصف الكلي الدقيق لديناميات شخصية الحاله أ) العلاج ب) الدراسه ت) المتابعة ث) التشخيص 11- مرحلة .... بعد مرحلة التشخيص أ) الدراسة ب) العلاج ت) التشخيص ث) المتابعة 12- مرحله ..... تتبع الحاله لمعفة مدى التحسن من عدمه أ) العلاج ب) المتابعة ت) التشخيص ث) الدراسة 13- من عوامل نجاح دراسة الحاله أ) التنظيم والتدقيق ب) الاعتدال والتسجيل ت) الاقتصاد ث) جميع ماذكر صحيح 14- من عوامل نجاح دراسة الحاله التنظيم وهو أ) يعني به التنظيم والتسلسل والوضوح لكثرة المعلومات التي تشملها دراسة الحاله ب) يقصد به التوازن بين التفصيل الممل والاختصار المخل ت) اقتصاد الجهد أي اتباع اقصر الطرق للوصول الى الهدف ث) تسجيل المعلومات التي يتم الحصول عليها 15- من عوامل نجاح دراسة الحالة الاعتدال وهو أ) به التنظيم والتسلسل والوضوح لكثرة المعلومات التي تشملها دراسة الحاله ب) يقصد به التوازن بين التفصيل الممل والاختصار المخل ت) اقتصاد الجهد أي اتباع اقصر الطرق للوصول الى الهدف ث) تسجيل المعلومات التي يتم الحصول عليها |
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| ][乂النصر乂][ رابطة الملكي][乂النصر乂][ | ₪ƦάЂƳ ДĽ7εƧ₪ | ملتقى الرياضة | 3666 | 2013- 10- 7 10:07 AM |
