|
إدارة أعمال 2 ملتقى طلاب وطالبات المستوى الثاني ادارة اعمال التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل |
![]() |
|
أدوات الموضوع |
![]() |
#41 |
متميز بالمستوى الخامس - إدارة أعمال
![]() |
رد: :: شرح :: دروس خصوصيه في أسس اللغه الانجليزيه وقواعدها (( متجدد ))
القسم الأول المفردات (الكلمات )(Words)Vocabulary 1- الأسماء Nouns ونرمز لها بالحرف (.n) وتقسم إلى ما يلي : أ- أسماء غير قابلة للجمع (non-countable nouns) وتتكون من قسمين : - أسماء علم سواء مذكر أو مؤنث , عاقل أم غير عاقل , تبدأ دائماً بحرف كبير حتى لو جاءت وسط الجملة مثلاً : - Ahmad , Fatimah , Riyadh , Salahuddin Street - أسماء لا تبدأ بحرف كبير مثل : - Coffee , tea , milk , sugar Fب- أسماء نكرة قابلة للجمع (countable nouns) نضع قبلها الحرف (a) إذا لم تبدأ بحرف علة ويحذف عنها في حالة الجمع مثل : A cat : cats , a book : books أو نضع قبلها الأحرف (an) إذا بدأت بحرف علة ويحذف عنها في حالة الجمع كما يلي : An apple : apples , an orange : oranges , an egg : eggs ملاحظات : 1- هناك الكثير من الكلمات التي تأتي على هيئة (اسم وفعل) في حالة الجمع مثل : Visit يزور / زيارة ,help مساعدة / يساعد ,reply يجيب / إجابة 2- تتحول غالبية الأفعال إلى أسماء بزيادة (ing) إلى نهايتها وحذف (e) من آخرها , كما نضاعف الحرف الأخير من الفعل إذا كان من ضمن الأحرف (g,p,t,L,m,n,r) إذا سبقه حرف علة واحد كما يلي : Read :reading , live :living , write : writing , cut :cutting مثال على ذلك : القراءة مفيدة وممتعة Reading is useful and enjoyable 2- الصفات Adjectives (adj): ونرمز لها بالأحرف (adj) وتقسم إلى خمسه أنواع هي : 1- صفات عاديه تقسم إلى قسمين : صفات قصيرة تخرج عند اللفظ دفعة واحدة مثل :big , short , small صفات طويلة وتخرج عند الفظ على دفعات مثل : beautiful , expensive 2- صفات على شكل التصريف الثالث للفعل مثل : broken , repeated 3- صفات مركبه من كلمتين مثل : kind-hearted , highly-educated 4- صفات تنتهي بالأحرف (ing) في حالة الفاعل مثل: مربكconfusing 5- صفات تنتهي بالأحرف (ed/ied) في حالة المفعول به مثل : مرتبك confused 3- الظروف : Adverbs ( adv )
ونرمز لها بالأحرف (adv) وتتكون بإضافة الأحرف (ly /ily) وتعني (بـــ / بشكل / بطريقة) كما يلي : سريع : بسرعة ,quick : quickly بطئ : ببطء , slow : slowly سهل : بسهولة , easy : easily جميل :بشكل جميل , beautiful : beautifully مثال على جملة بها ظرف : أسوق سيارتي بحذر , I drive my car carefully لاحظ : أننا نضيف الأحرف (ly) على الصفة المنتهية بالحرف (y) |
التعديل الأخير تم بواسطة F-fatimah ; 2013- 3- 5 الساعة 07:51 PM |
|
![]() |
#42 |
متميز بالمستوى الخامس - إدارة أعمال
![]() |
رد: :: شرح :: دروس خصوصيه في أسس اللغه الانجليزيه وقواعدها (( متجدد ))
4- الضمائر الشخصية : Personal Pronouns ونرمز لها بالأحرف (pron.) وتعتبر من العناصر المهمة في اللغة الإنكليزية ويجب حفظ جميع حالاتها عن ظهر قلب والإلمام بكتابتها . وتقسم إلى مجموعتين : أ- I: أنا , they : هم , we: نحن , you : أنت / أنتم ب- He : هو , she : هي , it : مفرد غير عاقل 5- حروف الجر (Prepositions ) ونرمز لها بالأحرف (prep.) وتعتبر من ضمن العناصر الخمسة الواجب حفظها عن ظهر قلب ومعرفه كتابتها . سأذكر أكثرها تداولاً : عن / حوالي : about بين (اثنين) : between بين (أكثر من اثنين) : among بعد : after قبل : before من / عن : from من : of(ov) عند / في : at بواسطة / بحلول: by في : in على : on فوق : over لأجل / منذ : for مع / بــ : with إلى / لكي : to في (بداخل) : into في خلال : within من على / بعيداً عن : off تحت : under بدون : without 6- أدوات ربط الجمل (Sentence Connectors) وتعتبر أيضاَ من بين العناصر الخمسة الواجب حفظها ومعرف كتابتها . وهي مهمة جداً لربط الجمل وتحسين الأسلوب , فيما يلي أهمها : قبل : before بعد : after مع أن / بالرغم من : although و : and بمجرد أن : as soon as بسبب : because لذلك / وبناء عليه : therefore لكن : but لحين / إلى أن / حتى : until حتى ( بمعنى حتى لو ) / فيما إذا / إن كان : whether أو / وإلا : or/ otherwise طالما أن / بما أن : since ومع ذلك : however / still / yet لذلك : So في حين أن / بينما : while إذا / لو : if مالم / إلا إذا : unless عندما : when الذي /التي ( للعاقل ) : who الذي / التي ( لغير العاقل ) : which مثال على استخدام أداة الربط ( when) : I saw him when he got into the room ) لاحظ أن أداة الربط عندما تربط جملتين كل جملة تتكون من فعل وفاعل وتكملة الجملة ) .... |
![]() |
#43 |
متميز بالمستوى الخامس - إدارة أعمال
![]() |
رد: :: شرح :: دروس خصوصيه في أسس اللغه الانجليزيه وقواعدها (( متجدد ))
شكراً لكم واعتذر عن الانقطاع بالشرح لكن اموور خارجه عن ارادتي
دائماً نرتب امورنا على شئ وتطلع لنا اموور ثانيه راح اكمل شرح بإذن الله بدون انقطااع وجاري العمل على ملف منسق ومرتب واوضح للشروحات بإذن الله نكمل دروسنا ...... |
![]() |
#44 |
متميز بالمستوى الخامس - إدارة أعمال
![]() |
رد: :: شرح :: دروس خصوصيه في أسس اللغه الانجليزيه وقواعدها (( متجدد ))
الأسماء (Nouns ) تنقسم الأسماء الى قسمين وهما : تكوين الأسماء من الصفات اكثر الأسماء تكون من الصفات وذلك بإضافة اللواحق مثل (ness) نضيفها الى كلمة (happy) سعيد ..وهي صفة فتصبح (happiness ) اي سعادة . وبذلك نكون قد كوننا إسما من صفة . ملاحظة : يتم تكوين بعض الأسماء من الصفات وذلك بإضافة (the ) مثلthe rich , the wise , the old وغيرها ------------------------------- وهذه بعض الأمثلة على هذه اللواحق التي تلحق بالصفة فتحولها إلى إسم : تكوين الأسماء من الأفعال تكوين الأسماء من الأفعال بإضافة (ing ) + ing ........
|
![]() |
#45 |
متميز بالمستوى الخامس - إدارة أعمال
![]() |
رد: :: شرح :: دروس خصوصيه في أسس اللغه الانجليزيه وقواعدها (( متجدد ))
النكرة والمعرفة 1- النكرة : aالنكرة المفردة : عند تنكير الاسم الذي يبدا بصوت ساكن نضع aقبله مثال :a bookafishamana pen ------------------------ عند تنكير الاسم المفرد المبدوء باحد الاصوات المتحركة (a,e,o,i,u) يضافan قبله(لعدم التقاء المتحركين ) مثال: an egg an orange an apple ------------------------ aالنكرة الجمع : اذا كان الاسم جمعا واردنا ان ننكره فلا نضع امامه اي اداة من الادواتaاوan مثال : books men fish pens ----------------------- 2- المعرفة ان اداة التعريف في اللغة الانجليزية هي the وهي تقابل اداة التعريف (ال) في العربية a المعرفة المفردة : نستعمل the عند تعريف الاسم المفرد فقط مثال : thebookthecar theorange --------------------- bالمعرفة الجمع : لجعل اسم الجمع معرفة فاننا نضيف الاداة the قبله استخدامات the المختلفة أ- مع الاسماء العامة : a-التخصيص: اغلق الباب لو سمحت shut the door ,please هنا استخدمنا الاداة the لاننا تحدثنا عن شي مفهوم او معروف لدى السامع فهو يعرف اي باب نحن نقصد -------------------------- b التعميم : - الورد هو الزهرة المفضلة لدي the rose is my favourite flower استخدمنا the عندما اردنا ان نتحدث عن الورد بشكل عام ---------------- - من الذي اخترع التلفون ؟ who invented the telephone ؟ هنا استخدمنا the مع الاختراعات بقصد التعميم ----------------- - the poor الفقراء the dead الموتى the rich الاغنياء هنا استعملنها قبل الصفات التاليةpoor , dead, rich بغرض التعميم ---------------------------- c استعمال خاص : 1- تستعمل مع الاشياء التي لايوجد سوى واحد منها مثال : الشمس the sun القمر the moon النجوم the stars العالم the world الارض the earth ....... وتستثنى كلمة( space الفضاء ) لا تستخدم معها اداة التعريف the ----------------------- 2- تستخدم مع بعض الكلماتمثال : البحر the sea الريف the country الارضية the ground السماء the sky ----------------------- 3- تستخدم مع السلطات المحلية مثال : الشرطة the police القانون the law رئيس الوزراء the prime Minister الملك the King الرئيس the president الحكومة the government -------------------- 4- تستعمل مع كلمة المسرح والسينما والراديو : thecinemaالسينما theradioالراديو the theatreالمسرح ملاحظة ( كلمةtelevision التلفزيون )لا تستخدم معها الاداة the مثال : He heard the news on televisionلقد سمع الاخبار في التلفزيون الا في حالة ما اذا كنا نقصد جهاز التلفزيون فنستخدم الاداة the قبلها مثال : Will you turn off the television , please ? ------------------ 5- تستعمل في مقارنة الصفات من الدرجة الثالثة مثال : اكثر the most افضل the best اخفض the lowest ------------------- 6- تستعمل ايضا مع الاعداد الترتيبية مثال : the first الاول the secand الثاني the last الاخير the next التالي ......
|
![]() |
#46 |
متميز بالمستوى الخامس - إدارة أعمال
![]() |
رد: :: شرح :: دروس خصوصيه في أسس اللغه الانجليزيه وقواعدها (( متجدد ))
الأسماء المعدودة والغير معدودة Countable & Non-Countable Nouns لابد أن نعرف الفرق بين الإثنين وهما عكس بعضهما أولا : الأسماء المعدودة Countable Nouns وتشمل الأسماء التي يستطيع أي شخص عدها ولاتمثل صعوبة في العد مثل: التفاح ..الأقلام..الخيار ..الكراسي ..الكتب ...إلخ يعني أشياء نقدر أن نحصيها ..وهذه الأسماء يمكن صياغة المفرد والجمع منها مثال : Book >>>>>>>>>>books أمثلة في جمل: We painted the table red and the chairs blue. قمنا بطلاء الطاولة الحمراء والكراسي الزرقاء. إذا من شروط الإسم المعدود : 1-قد يكون مسبوقا ب: A/an في حالةالمفرد 2-ينتهي بـ: S/esفي حالة الجمع * وقد نستخدم العبارات التالية قبل الإسم المعدود لإفادة الكثرو أو الجمع مثل . Many , a lot of ,some , two , three . fourوأي عدد .. A chair >>>>>>>>>> many chairs A chair >>>>>>>>>> a lot of chairs A chair >>>>>>>>>> some chairs A chair >>>>>>>>>> three chairs وفي حالة السؤال نستخدم ... How many ……..? مثال: How many apples are there? ثانيا : الأسماء غير المعدودة Non-Countable Nouns (or mass noun) هي الأسماء التي من الصعب والمستحيل أن نحصيها ونقوم بعدها لصعوبة ذلك في الحقيقة . مثل : الأثاث ، الأوكسجين, الأرز , العصير و الماء ....إلخ من شروط الإسم الغير معدود : 1- ليس مسبوقا بـ A/an 2- لايمكن صياغة الجمه منه بإضافة S/es يمكن إضافة كلمات تدل على الجمع فقط مثل: Much , a lot of , some water>>>>>>>>>>>>> some water water>>>>>>>>>>>>>a lot of water water>>>>>>>>>>>>>much water الأسماء الملكية Possessive Nouns وهي الأسماء التي تثبت ملكية شيء معين إلى شخص معين .. أولا : في حالة المفرد أي إذا كان الإسم مفردا نقوم بصياغة الملكية عن طريق إضافة الفاصلة العليا ثم Sهذه أمثلة على الأسماء المفردة : The girl Naser My wife A lady نصيغها في الملكية تصبح : The girl´s Naser´s My wife´s A lady´s وهذه جمل توضح الملكية للمفرد:The red suitcase is Cassandra's. الشنطة الحمراء هي لكساندرا (أي هي ملك لكاساندرا) This is Naser´spen . هذا قلم ناصر ( يملكه ناصر) ثانيا: في حالة الجمع نقوم بصياغة الملكية عن طريق (العكس) إضافة S ثم الفاصلة العليا ، أمثلة : The girls>>>>>>>>>>the girls´ Their wives >>>>>>>>their wives´ The ladies >>>>>>>>the ladies´إذا لو لاحظنا إنه هذه الأسماء في ضيغة الجمع بعكس السابقة في حالة المفرد لذلك كل حالة لها خاصية في صياغة الملكية . أسماء شاذة لا تجمع بالطريقة العادية : Man >>>>>>>>men Child >>>>>>>>children Mouse>>>>>>>>>mice Foot>>>>>>>>>feet Goose >>>>>>>>>geese Tooth >>>>>>>>>>teeth Ox>>>>>>>>>>oxen Woman>>>>>>>>women louse>>>>>>>>>lice ضيغة الجمع من هذه الأسماء لو أردنا ضياغة الملكية منها نقوم بإضافة فاصلة عليا ثم حرف Sيعني مثل حالة المفرد أمثلة : The men>>>>>>>>>>the men´s My children>>>>>>>>>my children´s .....
|
![]() |
#47 |
متميز بالمستوى الخامس - إدارة أعمال
![]() |
رد: :: شرح :: دروس خصوصيه في أسس اللغه الانجليزيه وقواعدها (( متجدد ))
الصفة أو النعت Adjective مالمقصود بكلمة Adjective أو صفة ؟ what do we mean by the term Adjective? الصفات هي عبارة عن كلمات تصف شخص أو شيء معين في الجملة . .وبعبارة أخرى هي الكلمات التي تتكلم وتصف إسم معين أو ضمير معين عن طريق الكلمات الوصفية أو النعتية . والصفة دائما تسبق اللإسم أو الضمير التي تصفه وتحدده.لكن قبل الصفة والإسم سوف نرى المحدد والذي يقال عنه modifier ويكون أداة تعريف+ الصفة + الإسم . والمحددات كثيرة ومنها أولا/ أدوات التعريف وهي a- an – the أو بعض الضمائر وفي الحقيقة لدينا ثلاث أنواع مختلفة لصيغة الصفة وكل صيغة لها خواصها المنفردة عن غيرها .. والثلاث صيغ هي : The three forms of ADJ: أولا: الصيغ التصريفية Inflectional forms ثانيا: الصيغ الإشتقاقية Derivational forms ثالثا:الصيغ الخاصة بالنعت المشتق من إسم عَلَم. Proper Adjectives طيب تعالوا ناخذ كل وحدة على إنفراد ونشرحها زين ..يلا .. ******* أولا: الصيغ التصريفية Inflectional forms ولو لاحظنا من إسمها ((التصريفية)) أي هي التي تتصرف بمعنى قابلة للتغير والتحول إلى أشكال . وفي الواقع نلاحظ في هذا النوع من الصيغ أن الصفة الواحدة لها ثلاث أشكال مختلفة , وكل شكل له إستخدام معين وهذه الأشكال أو درجات التغير الثلاثة هي على الترتيب التالي : أولا/ Positive أي الصفة الأصلية الحقيقية بدون إضافات مثل rich أي غني . ثانيا/ Comparative وهي الصفة التفضيلية أي التي تتم فيها مقارنة شيئين أو شخصين وهذا النوع يكون عادة بإضافة المؤخرة er غي آخر الصفة الأصلية مثل richer أي أغنى من فلان. ثالثا/Superlative وهي الصفة ذات صيغة التفضيل العليا .اي أن الموصوف بهذا النوع هو الذي حصل على صيغة المقارنة ليس بين شيئين أو شخصين ولكن على الكل وعامة الأشياء.وهنا نضيف المؤخرة est إلى نهاية الصفة لإثبات الأفضلية العليا.مثل richest الأغنى . تعالوا نشوف مثال على الثلاث أنواع في جملة واحدة عشان نلاحظ الفرق: Nora is a rich woman, but Samia is richerthan Nora , and Maha is the richest woman in town. نورة إمرأة غنية لكن سامية أغنى من نورة ومها هي أغنى إمرأة في البلدة. تعالوا نشرح الجملة : أولا إستخدمنا أول نوع وهو Positive بحيث قلنا نورة إمرأة غنية Nora is a rich woman. إذا نلاحظ أنه لاتوجد أي إضافات على الصفة rich وسبقت بأداة التعريف a ومن بعد الصفة وجدنا الإسم وهو woman . إذا أداة تعريف +الصفة بدون إضافات لأنه لايوجد أي نوع من المقارنات+الإسم . ثانياإستخدمنا ثاني نوع وهو Comparative بحيث قلنا سامية أغنى من نورة Samia is richer than Nora . إذا نلاحظ أنه توجدإضافات على الصفة rich بحيث أضفنا er لى نهاية الصفة وهذه er مفادها المقارنة بين إثنين وكانت المقارنة هنا بين سامية ونورة بحيث سامية كانت أغنى من نورة ولاحظنا إستخدام than والتي تعني من ثم الطرف الثاني من المقارنة وهي نورة .إذا الطرف الأول من المقارنة+الصفة بإضافة erثم than+الطرف الثاني من المقارنة . ثالثاإستخدمنا ثالث نوع وهو Superlative بحيث قلنا مها هي أغنىإمرأة في البلدة. Maha is the richest woman in town .. إذا نلاحظ أنه توجدإضافات على الصفة rich بحيث أضفنا est لى نهاية الصفة وهذه estمفادها المقارنة بين أكثر من إثنين وكانت المقارنة هنا على مستوى البلدة بين جميع السكان بحيث مها كانت أغنى واحدة ولاحظنا إستخدام the قبل الصفة +الصفة مضافا لها est والتي تعني المقارنة بين أكثر من إثنين + الإسم . ولو نلاحظ عموما إن الثلاث درجات أو الصيغ المختلفة للصفة دائما نجدها في كتب القواعد على هيئة جدول مقسم إلى ثلاث أقسام . ملاحظة سريعة : هناك بعض الصفات تنتهي بحرف y مثل heavy -fancy-happy هذه الصفات الآن هي في صيغة Positive ..طيب لما نبي نحولها إلى Comparative و Superlative نحذف حرف y ونضيف بداله i ثم نضيف الملحقات سواء er أو est.
أمثلة / Happy تصبح happierأو happiest. fancy تصبح fancier أو fanciest heavy تصبح heavier أو heaviest. *************** |
![]() |
#48 |
متميز بالمستوى الخامس - إدارة أعمال
![]() |
رد: :: شرح :: دروس خصوصيه في أسس اللغه الانجليزيه وقواعدها (( متجدد ))
أمثلةعن الثلاث صيغ : أولا / Positive Huda is a great girl . هدى إنسانة عظيمة . إذا لاحظنا أداة التعريف a ثم الصفة great ثم الإسم girl salem is a wise man. إذا لاحظنا أداة التعريف a ثم الصفة wise ثم الإسم man سالم رجل ذكي . ثانيا/ Comparative الأمثلة السابقة ولكن نعمل فيها مقارنات بين إثنين لأن مثل هذا لنوع هو للمقارنات.. Huda is greater than Salwa. هدى أعظم من سلوى . إذا نلاحظ المقارنة هنا بين هدى وسلوى وإتبعنا الطريقة التالية : الطرف الأول من المقارنة(هدى)+الصفة بإضافة erثم than+الطرف الثاني من المقارنة(سلوى) . Salem is wiser than Hamad. سالم أذكى من حمد . إذا نلاحظ المقارنة هنا بين سالم وحمد وإتبعنا الطريقة التالية : الطرف الأول من المقارنة(سالم)+الصفة بإضافة r فقط من دون e لأن الكلمة خلاص أصلا فيها e ثم than+الطرف الثاني من المقارنة(حمد) . ثالثا / Superlative الأمثلة :لكن على طريقة المقارنة بين أكثر من إثنين أو شيئين.. Huda is the greatest girl in the class. هدى أعظم فتاة في الفصل . إذا لاحظنا إنه قارنا هدى على مستوى الفصل من زميلاتها الطالبات وليس بين إثنين لأنه لو كان بين إثنين كان إستخدمنا النوع الثاني comparative. ونلاحظ هنا الإسم (هدى) + الفعل المساعد +the+الصفة مضافا لها est + الإسم . Salem is the wisestestmanin the team. سالم أذكى رجل في الفريق. إذا لاحظنا إنه قارنا سالم على مستوى الفريق مع زملائه في الفريق وليس بين إثنين لأنه لو كان بين إثنين كان إستخدمنا النوع الثاني comparative. ونلاحظ هنا الإسم (سالم) + الفعل المساعد +the+الصفة مضافا لها est + الإسم . ************** هناك صفات طويلة في كتابتها (أي تتكون من مقطعين) بعكس الصفات اللي تطرقنا لها قبل مثل rich-wise-great هذه الصفات الطويلة والتي ساضرب لكم عليها أمثلة بعد قليل قاعدتها تختلف تماما عما سبق يعني لايمكن إضافة er أو est لها في نهايتها لأنها بكل بساطة طويلة الصفة في كتابتها ..لذلك وجب علينا إستخدام قاعدة أخرى تناسب طول الصفة : والقاعدة تقول : أن تستخدم كلمةmore(وتعني أكثر ) في حالة Comparativeأي المقارنة بين شيئين أو شخصين. و كلمة most(وتعني أعظم ) في حالة Superlativeأي المقارنة بينأكثر من شيئين أو شخصين. أمثلة / ملاحظة قبل ماأعطي أمثلة / Positive يبقى مثل ماهو لايتغير لأنه المصدر الأساسي. Interesting ممتع في حالة المقارنة بين إثنين تصبح moreinteresting (أكثر متعة) في حالة المقارنة بين أكثر من إثنين تصبح mostinteresting (أعظم متعة). ***** peaceful مسالم في حالة المقارنة بين إثنين تصبح morepeaceful(أكثر مسالمة) في حالة المقارنة بين أكثر من إثنين تصبح mostpeaceful(أعظم مسالمة). ***** تعالوا نضعها في جمل لتتضح أكثر : Huda is more interesting than Salwa. هدى أكثر متعة من سلوى. إذا عندنا الطرف الأول في المقارنة + more+الصفة كما هي بلا تغيير+than + الطرف الثاني من المقارنة.إذا لم نضيف er لأن الصفة طويلة في كتابتها . Huda is the most interesting girl in class. هدىهي الأعظم متعة في الفصل . إذا عندنا الطرف الأول في المقارنة +the+ most+الصفة كما هي بل ا تغيير .إذا لم نضيف est لأن الصفة طويلة في كتابتها . ناخذ أمثلة greatful-joyous-sensible-envious-thoughtful-cautious-lucid-delicious. +++++ هناك صفات لاتتبع جميع القاعدات السابقة أي أنها شاذة إذا هي صفات شاذة يعني لايمكن نضيف لها er أو est ولا يمكن إضافة more أو most لأنها صفات شاذة وخارجة عن القاعدة أمثلة في حالة الـ positive good طيب bad سيء far بعيد little قليل في حالة الـ comparative better أحسن أو أفضل worseأسوأ farther أو further (كلها صحيحة) أبعد less أقل في حالة الـ Superlative best الأفضل worst الأسوأ farthestأو furthestالأبعد leastالأقل ************** نضعها في جمل : Salem is better than ahmad. سالم أفضل من أحمد. Salem is the best boy in the class. سالم هو أفضل ولد في الفصل وهكذا نتبع نفس الشيء على باقي الصفات السابقة... *********** اخيرا هناك صفات لايمكن مقارنتها سواء بشيء أو شخص آخر ولا بأكثر من شيئين أو شخصين يعني لاتنفع لا في حالة comparative ولا superlative. وهي : perfect تام/كامل right صحيح completeمنته/كامل single مفرد lastآخر chiefرئيسي mainأساسي supremeالأبرز wrongخطأ principleاساسي ********************************** *******************
|
![]() |
#49 |
متميز بالمستوى الخامس - إدارة أعمال
![]() |
رد: :: شرح :: دروس خصوصيه في أسس اللغه الانجليزيه وقواعدها (( متجدد ))
اكتفي بهذا القدر لهذا اليوم
ماراح اطول عليكم بالشرح وتملوون وعلى اساس اترك مجال للإستيعاب اي سؤال حاضرين بالخدمه بالتوفيق ..... |
![]() |
#50 |
متميز بالمستوى الخامس - إدارة أعمال
![]() |
رد: :: شرح :: دروس خصوصيه في أسس اللغه الانجليزيه وقواعدها (( متجدد ))
بصراحه كذا ابقى اعرف اكمل او اوقف هنا ؟؟
في حاجه مو مفهوومه في شئ اشرحه بطريقه ثانيه مع انو ام عساف واي فوفو ماقصرو بشروحاتهم جزاهم ربي كل خير في متابعين ؟ اذا في عطوني لايك على هذا الرد ابقى احصر العدد ^^ ..... |
![]() |
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
![]() |
||||
الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
:: دروس :: مجرد اقتراح وفكره (( دروس خصوصيه في اللغه الانجليزيه )) مارأيكم ؟؟ | F-fatimah | إدارة أعمال 2 | 70 | 2013- 3- 8 10:01 PM |