مذاكرة الموارد البشريه - الصفحة 5 - ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

هـدوء الليل · 2012- 12- 29

الفرق بين التدريب والتعليم ..

التدريب .. قصير اجل .. وهو تنميه مهاره ..

التعليم.. طويل اجل .. وهو زيادة معرفه ..

هـدوء الليل · 2012- 12- 29

ترا فيه اختلاف
بين

العامل السعيد هو عامل منتج
و
العامل المنتج هو عامل سعيد

الاولى مدرسة العلاقات الانسانية و الثانية الادارة العلمية

هـدوء الليل · 2012- 12- 29

طرق التدريب .. تدريب داخلي وتدريب خارجي ..

بالنسبه للتدريب الداخلي ..

1- التدوير الوظيفي ..
انتقال الموظف بين عدة وظائف ..
ساعات او يوم للوظائف الكتابيه او المهنيه .. اشهر او اسابيع للاعمال الاداريه ..

واللي يجيده اكثر يكون موقع عمله الدائم .

2- التوسيع الوظيفي ..
يعطى الموظف واجبات اكثر وحريه اكبر باتخاذ القرارات .. << غالبا المتدربون هنا مدراء او الموظفين المهره ..

3- التدريب الوظيفي المبرمج ..
واحد يوقف على راسك ويعلمك الخطوات لين تضبطها وتسويها صح ..

هـدوء الليل · 2012- 12- 29

1- مرحلة تحديد الاحتياجات التدريبية
في هذه المرحلة يتم معرفة الأماكن أو المواقع التي تحتاج إلى تدريب ،والأفراد الذين يحتاجون التدريب , ونوعية التدريب الذي يحتاجون إليه ويتحدد ذلك من خلال تحليل ما يلي:
التحليل التنظيمي
الهدف منه اكتشاف المناطق المحتملة للمشكلات التي تعطي الإدارة مؤشراً للحاجة للتدريب ويتناول تحليل الأنظمة، السياسات، التكاليف، تركيب القوى العاملة، معدلات الغياب، دوران العمل، معدلات الحوادث، والروح المعنوية.

تحليل الوظائف
الهدف منه تحديد المستوى المطلوب من الأداء وكيف يتم الأداء والمهارات والقدرات المطلوبة .

تحليل الأفراد
الهدف منه تحديد الأفراد الذين يحتاجون للتدريب ومعرفة القدرات والمهارات التي ينبغي اكتسابها أو تطويرها .

هـدوء الليل · 2012- 12- 29

يالربع فيه حآجتين لازم تفرقون بينهـا

طرق تقويم الأداء /م8
&
طرق تقييم الوظائف/م9

طرق تقويم الأداء :
طريقه التدرج البيـآنـي
طريقه الترتيب
طريقه الوقائع الحرجه
طريقه قائمه الأختيـار
طريقه الاختيار الأجباري
طريقه التقرير المكتوب
طريقه التوزيع الإجبآري
طريقه الإدارة بالأهداف
طريقة المزيج التقويمي

طرق تقييم الوظائف :
طريقه الترتيب البسيط
طريقه الدرجات
طريقه مقارنه العوامل
طريقه النقط

هـدوء الليل · 2012- 12- 29

طرق تقييم الاداء ..

1 التدرج البياني ..

تحديد صفات وخصائص وقياسها بقياس متدرج من 1الى 5

2- طريقة الترتيب ..
مقارنه الفرد بغيره من الافراد .. يقوم رئيس القسم بعمل قائمه فيها احسنهم كفائه واقلهم كفائه ..

3- طريقة الوقائع الحرجه ..
ملاحظه سلوكيات الموظف وتسجيلها في سجل خاص ( السلبيه والايجابيه ) ..وفي نهايه فترة التقويم الدوريه يقوم بمراجعه سجل الموظف السلوكي .. واصدرا حكم على ادائه ..

4-طريقة قائمة الاختيار ..
قائمه مراجعه فيها اسئله وعبارات حول اداء الموظف يجيب عليها الرئيس المباشر وتقوم ادارة الموارد البشريه باعطاء وزن لكل اجابه ..

5-طريقة الاختيار الاجباري ..
قائمه من العبارات التي تصف اداء العمل كل عباره لها وزن .. كل منها تعبر عن نواحي سلبيه وايجابيه .. يختار الرئيس العبارات التي تمثل رأيه بالموظف .. وتحال لادارة الموارد البشريه لتقيم عن طريقها اداء الموظف ..

ميزة هذه الطريقه ان الرئيس لما يقيم ويختار العباره الموظف ما يكون فيه تحيز او اخطاء لانه ما يعرف الوزن المعطى للعباره واهميتها بالتقييم ..

6-طريقة التقرير المكتوب ..
يقوم المشرف باعداد تقرير يكتب فيه مجموع من نقاط التقويم الرئيسيه يصف بها اداء الموظف وسلوكه وجوانب القوه والضعف ..

سلبياتها تحيز وقله موضوعيه وتعتمد على مهارات معد التقرير ..

7- طريقة التوزيع الاجباري ..
توزيع على المنحى الطبيعي .. اليمين ضعيف واليسار ممتاز << والباقي بربره زايده

8- طريقة الاداره بالاهداف ..
لقاء بين المشرف والموظف .. ويحدد معه الاهداف والواجبات المراد تحقيقها خلال فترره زمنيه محدده .. ومن ثم تقييمه على ما انجزه .. <<< لا تعتمد على قياس السلوك بل على النتائج المتحققه من الاهداف المرسومه ..

9-طريقه المزيج التقويمي ..

جمع كل طرق التقويم في مزيج واحد ..

هـدوء الليل · 2012- 12- 29

بالنسبه لسؤال ابيآت هذا

بالله شوفو كيـف جآب الخيآرات من الملزمه طلعت الحل

المعنـى ذآآآكروو بتركــيــــز

الفهيدية · 2012- 12- 29

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة هـدوء الليل

يالربع فيه حآجتين لازم تفرقون بينهـا

طرق تقويم الأداء /م8
&
طرق تقييم الوظائف/م9

طرق تقويم الأداء :
طريقه التدرج البيـآنـي
طريقه الترتيب
طريقه الوقائع الحرجه
طريقه قائمه الأختيـار
طريقه الاختيار الأجباري
طريقه التقرير المكتوب
طريقه التوزيع الإجبآري
طريقه الإدارة بالأهداف
طريقة المزيج التقويمي

طرق تقييم الوظائف :
طريقه الترتيب البسيط
طريقه الدرجات
طريقه مقارنه العوامل
طريقه النقط

بارك الله فيك .. نقطة مهمه جدااااااااااااااااااااا

هـدوء الليل · 2012- 12- 29

من العوامل المؤثره داخليه وخارجيه

الداخليه
1 -
طبيعة المنشأة
حجم المنظمه ومجال عملها
المركز التنافسي للمنظمه
التكنولوجيا المستخدمه
المركز المالي للمنظمه
الموقع الجغرافي

عوامل خارجيه
الاوضاع الاقتصاديه
اوضاع المنافسين
ظروف سوق العمل
مستويات التكنولوجيه

هـدوء الليل · 2012- 12- 29

تمديد سن التقاعد او تمديد االاحاله للتقاعد اهم شيء فهم المعني طبعا للسؤال السابق
العجز ( الطلب اقل من المعروض ) الفكره مثل الان الاسوق اذا مافيه زباين عروض وتخفيضات وصاحب المحل يتحببك عشان تدخل محله او تشتري ( شطحه خارج الموضوع )
فيه عجز والعجز تعمل المنظمه كل شئ يزود من الموظفين يعني ما تقاعدهم ( لان التقاعد راح يزيد النقص ) تزيد الرواتب تزيد ساعات العمل عشان يغطون النقص مع دفع خارج دوام لهم

في حال الفائض يعني فيه زياده موظفين ( في حالة العرض اكثر من الطلب )
مثل الاسواق اذا كانت زحمه ما يعطيك وجه صاحب المحل ويقول تبي والا فيه غير يشتري
تنقص ساعات العمل توزعها بين اكثر من موظف تخفض الاجور لانه في زيادة في الموظفين تقاعد بسرعه يعني تعمل اي شئ ينقص من الموظفين

2012- 12- 29	#41
هـدوء الليل متميزة في كلية التربية المستوى الخامس الملف الشخصي: رقم العضوية : 61011 تاريخ التسجيل: Wed Sep 2010 المشاركات: 8,279 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 4314 مؤشر المستوى: 146 بيانات الطالب: الكلية: تربيه خاصه الدراسة: انتساب التخصص: صعوبات تعلم المستوى: خريج جامعي	رد: مذاكرة الموارد البشريه الفرق بين التدريب والتعليم .. التدريب .. قصير اجل .. وهو تنميه مهاره .. التعليم.. طويل اجل .. وهو زيادة معرفه ..

2012- 12- 29	#42
هـدوء الليل متميزة في كلية التربية المستوى الخامس الملف الشخصي: رقم العضوية : 61011 تاريخ التسجيل: Wed Sep 2010 المشاركات: 8,279 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 4314 مؤشر المستوى: 146 بيانات الطالب: الكلية: تربيه خاصه الدراسة: انتساب التخصص: صعوبات تعلم المستوى: خريج جامعي	رد: مذاكرة الموارد البشريه ترا فيه اختلاف بين العامل السعيد هو عامل منتج و العامل المنتج هو عامل سعيد الاولى مدرسة العلاقات الانسانية و الثانية الادارة العلمية

2012- 12- 29	#43
هـدوء الليل متميزة في كلية التربية المستوى الخامس الملف الشخصي: رقم العضوية : 61011 تاريخ التسجيل: Wed Sep 2010 المشاركات: 8,279 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 4314 مؤشر المستوى: 146 بيانات الطالب: الكلية: تربيه خاصه الدراسة: انتساب التخصص: صعوبات تعلم المستوى: خريج جامعي	رد: مذاكرة الموارد البشريه طرق التدريب .. تدريب داخلي وتدريب خارجي .. بالنسبه للتدريب الداخلي .. 1- التدوير الوظيفي .. انتقال الموظف بين عدة وظائف .. ساعات او يوم للوظائف الكتابيه او المهنيه .. اشهر او اسابيع للاعمال الاداريه .. واللي يجيده اكثر يكون موقع عمله الدائم . 2- التوسيع الوظيفي .. يعطى الموظف واجبات اكثر وحريه اكبر باتخاذ القرارات .. << غالبا المتدربون هنا مدراء او الموظفين المهره .. 3- التدريب الوظيفي المبرمج .. واحد يوقف على راسك ويعلمك الخطوات لين تضبطها وتسويها صح ..

2012- 12- 29	#44
هـدوء الليل متميزة في كلية التربية المستوى الخامس الملف الشخصي: رقم العضوية : 61011 تاريخ التسجيل: Wed Sep 2010 المشاركات: 8,279 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 4314 مؤشر المستوى: 146 بيانات الطالب: الكلية: تربيه خاصه الدراسة: انتساب التخصص: صعوبات تعلم المستوى: خريج جامعي	رد: مذاكرة الموارد البشريه 1- مرحلة تحديد الاحتياجات التدريبية في هذه المرحلة يتم معرفة الأماكن أو المواقع التي تحتاج إلى تدريب ،والأفراد الذين يحتاجون التدريب , ونوعية التدريب الذي يحتاجون إليه ويتحدد ذلك من خلال تحليل ما يلي: التحليل التنظيمي الهدف منه اكتشاف المناطق المحتملة للمشكلات التي تعطي الإدارة مؤشراً للحاجة للتدريب ويتناول تحليل الأنظمة، السياسات، التكاليف، تركيب القوى العاملة، معدلات الغياب، دوران العمل، معدلات الحوادث، والروح المعنوية. تحليل الوظائف الهدف منه تحديد المستوى المطلوب من الأداء وكيف يتم الأداء والمهارات والقدرات المطلوبة . تحليل الأفراد الهدف منه تحديد الأفراد الذين يحتاجون للتدريب ومعرفة القدرات والمهارات التي ينبغي اكتسابها أو تطويرها .

2012- 12- 29	#45
هـدوء الليل متميزة في كلية التربية المستوى الخامس الملف الشخصي: رقم العضوية : 61011 تاريخ التسجيل: Wed Sep 2010 المشاركات: 8,279 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 4314 مؤشر المستوى: 146 بيانات الطالب: الكلية: تربيه خاصه الدراسة: انتساب التخصص: صعوبات تعلم المستوى: خريج جامعي	رد: مذاكرة الموارد البشريه يالربع فيه حآجتين لازم تفرقون بينهـا طرق تقويم الأداء /م8 & طرق تقييم الوظائف/م9 طرق تقويم الأداء : طريقه التدرج البيـآنـي طريقه الترتيب طريقه الوقائع الحرجه طريقه قائمه الأختيـار طريقه الاختيار الأجباري طريقه التقرير المكتوب طريقه التوزيع الإجبآري طريقه الإدارة بالأهداف طريقة المزيج التقويمي طرق تقييم الوظائف : طريقه الترتيب البسيط طريقه الدرجات طريقه مقارنه العوامل طريقه النقط

2012- 12- 29	#46
هـدوء الليل متميزة في كلية التربية المستوى الخامس الملف الشخصي: رقم العضوية : 61011 تاريخ التسجيل: Wed Sep 2010 المشاركات: 8,279 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 4314 مؤشر المستوى: 146 بيانات الطالب: الكلية: تربيه خاصه الدراسة: انتساب التخصص: صعوبات تعلم المستوى: خريج جامعي	رد: مذاكرة الموارد البشريه طرق تقييم الاداء .. 1 التدرج البياني .. تحديد صفات وخصائص وقياسها بقياس متدرج من 1الى 5 2- طريقة الترتيب .. مقارنه الفرد بغيره من الافراد .. يقوم رئيس القسم بعمل قائمه فيها احسنهم كفائه واقلهم كفائه .. 3- طريقة الوقائع الحرجه .. ملاحظه سلوكيات الموظف وتسجيلها في سجل خاص ( السلبيه والايجابيه ) ..وفي نهايه فترة التقويم الدوريه يقوم بمراجعه سجل الموظف السلوكي .. واصدرا حكم على ادائه .. 4-طريقة قائمة الاختيار .. قائمه مراجعه فيها اسئله وعبارات حول اداء الموظف يجيب عليها الرئيس المباشر وتقوم ادارة الموارد البشريه باعطاء وزن لكل اجابه .. 5-طريقة الاختيار الاجباري .. قائمه من العبارات التي تصف اداء العمل كل عباره لها وزن .. كل منها تعبر عن نواحي سلبيه وايجابيه .. يختار الرئيس العبارات التي تمثل رأيه بالموظف .. وتحال لادارة الموارد البشريه لتقيم عن طريقها اداء الموظف .. ميزة هذه الطريقه ان الرئيس لما يقيم ويختار العباره الموظف ما يكون فيه تحيز او اخطاء لانه ما يعرف الوزن المعطى للعباره واهميتها بالتقييم .. 6-طريقة التقرير المكتوب .. يقوم المشرف باعداد تقرير يكتب فيه مجموع من نقاط التقويم الرئيسيه يصف بها اداء الموظف وسلوكه وجوانب القوه والضعف .. سلبياتها تحيز وقله موضوعيه وتعتمد على مهارات معد التقرير .. 7- طريقة التوزيع الاجباري .. توزيع على المنحى الطبيعي .. اليمين ضعيف واليسار ممتاز << والباقي بربره زايده 8- طريقة الاداره بالاهداف .. لقاء بين المشرف والموظف .. ويحدد معه الاهداف والواجبات المراد تحقيقها خلال فترره زمنيه محدده .. ومن ثم تقييمه على ما انجزه .. <<< لا تعتمد على قياس السلوك بل على النتائج المتحققه من الاهداف المرسومه .. 9-طريقه المزيج التقويمي .. جمع كل طرق التقويم في مزيج واحد ..

2012- 12- 29	#47
هـدوء الليل متميزة في كلية التربية المستوى الخامس الملف الشخصي: رقم العضوية : 61011 تاريخ التسجيل: Wed Sep 2010 المشاركات: 8,279 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 4314 مؤشر المستوى: 146 بيانات الطالب: الكلية: تربيه خاصه الدراسة: انتساب التخصص: صعوبات تعلم المستوى: خريج جامعي	رد: مذاكرة الموارد البشريه بالنسبه لسؤال ابيآت هذا بالله شوفو كيـف جآب الخيآرات من الملزمه طلعت الحل المعنـى ذآآآكروو بتركــيــــز

2012- 12- 29	#49
هـدوء الليل متميزة في كلية التربية المستوى الخامس الملف الشخصي: رقم العضوية : 61011 تاريخ التسجيل: Wed Sep 2010 المشاركات: 8,279 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 4314 مؤشر المستوى: 146 بيانات الطالب: الكلية: تربيه خاصه الدراسة: انتساب التخصص: صعوبات تعلم المستوى: خريج جامعي	رد: مذاكرة الموارد البشريه من العوامل المؤثره داخليه وخارجيه الداخليه 1 - طبيعة المنشأة حجم المنظمه ومجال عملها المركز التنافسي للمنظمه التكنولوجيا المستخدمه المركز المالي للمنظمه الموقع الجغرافي عوامل خارجيه الاوضاع الاقتصاديه اوضاع المنافسين ظروف سوق العمل مستويات التكنولوجيه

2012- 12- 29	#50
هـدوء الليل متميزة في كلية التربية المستوى الخامس الملف الشخصي: رقم العضوية : 61011 تاريخ التسجيل: Wed Sep 2010 المشاركات: 8,279 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 4314 مؤشر المستوى: 146 بيانات الطالب: الكلية: تربيه خاصه الدراسة: انتساب التخصص: صعوبات تعلم المستوى: خريج جامعي	رد: مذاكرة الموارد البشريه تمديد سن التقاعد او تمديد االاحاله للتقاعد اهم شيء فهم المعني طبعا للسؤال السابق العجز ( الطلب اقل من المعروض ) الفكره مثل الان الاسوق اذا مافيه زباين عروض وتخفيضات وصاحب المحل يتحببك عشان تدخل محله او تشتري ( شطحه خارج الموضوع ) فيه عجز والعجز تعمل المنظمه كل شئ يزود من الموظفين يعني ما تقاعدهم ( لان التقاعد راح يزيد النقص ) تزيد الرواتب تزيد ساعات العمل عشان يغطون النقص مع دفع خارج دوام لهم في حال الفائض يعني فيه زياده موظفين ( في حالة العرض اكثر من الطلب ) مثل الاسواق اذا كانت زحمه ما يعطيك وجه صاحب المحل ويقول تبي والا فيه غير يشتري تنقص ساعات العمل توزعها بين اكثر من موظف تخفض الاجور لانه في زيادة في الموظفين تقاعد بسرعه يعني تعمل اي شئ ينقص من الموظفين

الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)

المواضيع المتشابهه
الموضوع	كاتب الموضوع	المنتدى	مشاركات	آخر مشاركة
عدة نقاط للتنبيه لمذاكرة الموارد البشريه	رضا ربي غايتي	ارشيف المستوى 5 تربية خاصة	40	2012- 12- 29 03:28 AM
ابي مساعدتكم يا مستوى خامس بخصوص ادارة الموارد البشريه	@بناتي حياتي@	إدارة أعمال 5	6	2012- 12- 28 12:32 AM
مذاكرة جماعية لمادة مبادئ الإدارة العامة	alali	إدارة أعمال 6	429	2012- 12- 26 03:00 PM
[ صور منوعه ] : نصائح وإرشادات قبل شراء الكاميرا والإكسسوارات المستعملة	miss mrasy	ملتقى الصور و عالم التصوير	11	2012- 7- 7 01:13 AM
ملخّص تاريخ الفكر الإجتماعيّ من 1-14 ( جاهزه للطباعه ) *	داديّ	اجتماع 3	29	2011- 1- 4 10:19 PM