تابع مراجعة التخلف العقلي في ضو النظريات - الصفحة 5 - ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

رضا ربي غايتي · 2012- 12- 23

21) التمايز : وهي العملية التي يتم من خلالها مراجعة المناطق الغامضة في الحيز الحيوي بحيث تصبح أكثر وضوحا واستغلالا وإدراك علاقة كل منها بالمجال النفسي .
22) التعميم : وهي العملية التي يتم من خلالها تميع مناطق الحيز الحيوي في قطاعات أو فئات أكثر عمومية.بحيث تشمل كل فئة الأهداف ذات الطبيعة المشتركة أو المترابطة وظيفيا .
23) التكامل : وهو العملية التي يتم من خلالها أحداث قدر من التكامل بين مناطق الحيز الحيوي بما تشمله من خبرات ومعلومات وإدراك ما بينها من علاقات ، والتي تساعد في إكساب المجال النفسي للفرد خصائص كيفية جديدة .

شوفو المحدد بالاسود حتى تميزون بين التعاريف

خلف الشمري · 2012- 12- 23

الجينات السائده

الانتبـاه

رضا ربي غايتي · 2012- 12- 23

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة شجوون الليل

العوامل الجينيه المرغوبه :

الجينات السائده

الجينات المتنحيه

الجينات الناقله

السائده

أسير بلآ قيود · 2012- 12- 23

تقوم هذه النظريه على اساس العلاقه (م ----> س) اي /

الاستجابه تحدث دون مثير

لا استجابه دون مثير

المثير لا يوثر بالاستجابه

يارب تحقق أملي · 2012- 12- 23

يعني قدرة الفرد على استدعاء او اعاده ماسبق تعلمه او الاحتفاظ به في الذاكره

الادراك

الانتباه

التذكر

شجوون الليل · 2012- 12- 23

أول من أكتشف تأثير الحصبه على الجنين

كارترايت

جريج

دآون

رضا ربي غايتي · 2012- 12- 23

صابت نظرية التعلم الاجتماعي .....
1\بياجيه
2\سكنر
3\روتر

رضا ربي غايتي · 2012- 12- 23

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة يارب تحقق أملي

يعني قدرة الفرد على استدعاء او اعاده ماسبق تعلمه او الاحتفاظ به في الذاكره

الادراك

الانتباه

التذكر

التذكر

مياااار · 2012- 12- 23

تقوم هذه النظريه على اساس العلاقه (م ----> س) اي /

الاستجابه تحدث دون مثير

لا استجابه دون مثير

المثير لا يوثر بالاستجابه

رضا ربي غايتي · 2012- 12- 23

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة شجوون الليل

أول من أكتشف تأثير الحصبه على الجنين

كارترايت

جريج

دآون

جريج

2012- 12- 23	#41
رضا ربي غايتي أكـاديـمـي ألـمـاسـي الملف الشخصي: رقم العضوية : 73802 تاريخ التسجيل: Sun Mar 2011 المشاركات: 1,728 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 205 مؤشر المستوى: 75 بيانات الطالب: الكلية: كلية التربيه بجامعة فيصل الدراسة: انتساب التخصص: اعاقه عقليه المستوى: المستوى السابع	رد: تابع مراجعة التخلف العقلي في ضو النظريات 21) التمايز : وهي العملية التي يتم من خلالها مراجعة المناطق الغامضة في الحيز الحيوي بحيث تصبح أكثر وضوحا واستغلالا وإدراك علاقة كل منها بالمجال النفسي . 22) التعميم : وهي العملية التي يتم من خلالها تميع مناطق الحيز الحيوي في قطاعات أو فئات أكثر عمومية.بحيث تشمل كل فئة الأهداف ذات الطبيعة المشتركة أو المترابطة وظيفيا . 23) التكامل : وهو العملية التي يتم من خلالها أحداث قدر من التكامل بين مناطق الحيز الحيوي بما تشمله من خبرات ومعلومات وإدراك ما بينها من علاقات ، والتي تساعد في إكساب المجال النفسي للفرد خصائص كيفية جديدة . شوفو المحدد بالاسود حتى تميزون بين التعاريف

2012- 12- 23	#42
خلف الشمري أكـاديـمـي مـشـارك الملف الشخصي: رقم العضوية : 63320 تاريخ التسجيل: Tue Oct 2010 المشاركات: 5,445 الـجنــس : ذكــر عدد الـنقـاط : 985 مؤشر المستوى: 114 بيانات الطالب: الكلية: كلية التربيه بالاحساء الدراسة: انتساب التخصص: تربيه خاصه - ع ـقليـ ه المستوى: خريج جامعي	رد: تابع مراجعة التخلف العقلي في ضو النظريات الجينات السائده الانتبـاه

2012- 12- 23	#44
أسير بلآ قيود متميز بالتعليم عن بعد الملف الشخصي: رقم العضوية : 114858 تاريخ التسجيل: Thu Aug 2012 العمر: 35 المشاركات: 3,511 الـجنــس : ذكــر عدد الـنقـاط : 10482 مؤشر المستوى: 98 بيانات الطالب: الكلية: التربية الدراسة: انتظام التخصص: الادارة والاشراف التربوي المستوى: دكتوراه	رد: تابع مراجعة التخلف العقلي في ضو النظريات تقوم هذه النظريه على اساس العلاقه (م ----> س) اي / الاستجابه تحدث دون مثير لا استجابه دون مثير المثير لا يوثر بالاستجابه

2012- 12- 23	#45
يارب تحقق أملي متميزه بملتقى التعليم عن بعد - تربية خاصه الملف الشخصي: رقم العضوية : 54226 تاريخ التسجيل: Mon Jul 2010 العمر: 35 المشاركات: 3,355 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 711 مؤشر المستوى: 94 بيانات الطالب: الكلية: جامعة الملك فيصل الدراسة: انتساب التخصص: التربيه الخاصه المستوى: خريج جامعي	رد: تابع مراجعة التخلف العقلي في ضو النظريات يعني قدرة الفرد على استدعاء او اعاده ماسبق تعلمه او الاحتفاظ به في الذاكره الادراك الانتباه التذكر

2012- 12- 23	#46
شجوون الليل أكـاديـمـي مـشـارك الملف الشخصي: رقم العضوية : 71055 تاريخ التسجيل: Mon Feb 2011 العمر: 35 المشاركات: 2,795 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 321 مؤشر المستوى: 86 بيانات الطالب: الكلية: جامعه الملك فيصل الدراسة: انتساب التخصص: آعاقةة عقليةة المستوى: خريج جامعي	رد: تابع مراجعة التخلف العقلي في ضو النظريات أول من أكتشف تأثير الحصبه على الجنين كارترايت جريج دآون

2012- 12- 23	#49
مياااار أكـاديـمـي فـضـي الملف الشخصي: رقم العضوية : 60214 تاريخ التسجيل: Sat Sep 2010 المشاركات: 415 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 199 مؤشر المستوى: 64 بيانات الطالب: الكلية: جامعه الملك فيصل الدراسة: انتساب التخصص: اعاقه عقليه المستوى: المستوى الثامن	رد: تابع مراجعة التخلف العقلي في ضو النظريات تقوم هذه النظريه على اساس العلاقه (م ----> س) اي / الاستجابه تحدث دون مثير لا استجابه دون مثير المثير لا يوثر بالاستجابه

الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)

المواضيع المتشابهه
الموضوع	كاتب الموضوع	المنتدى	مشاركات	آخر مشاركة
توقع 70 سؤال مادة التخلف العقلي في ضوء النظريات ؟	فصل اعلاني	ارشيف المستوى 5 تربية خاصة	54	2012- 12- 23 02:40 PM
مرآجعة التخلف العقلي في ضوء النظريات هنآا	ريومة الشرقية	ارشيف المستوى 5 تربية خاصة	414	2012- 12- 23 12:40 PM
ضروري التخلف العقلي	سوسو8	ارشيف المستوى 5 تربية خاصة	15	2012- 12- 22 05:50 PM
مساعده في التخلف العقلي في ضوء النظريات	moonface	ارشيف المستوى 5 تربية خاصة	1	2012- 12- 22 05:38 PM
محتاجه اجوبه ل اسئلة مراجعة الطاوي لمادة التخلف	أررريج	ارشيف المستوى 5 تربية خاصة	3	2012- 12- 22 02:43 PM