ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

العودة   ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام > .: سـاحـة التعليم عن بعد (الانتساب):. > ملتقى طلاب التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل > تربية خاصة > ارشيف التربية الخاصة > ارشيف المستوى 6 تربية خاصة > مواد مشتركة - ارشيف تربية المستوى 6
التسجيل الكويزاتإضافة كويزمواعيد التسجيل التعليمـــات المجموعات  

مواد مشتركة - ارشيف تربية المستوى 6 مواد مشتركة - ارشيف تربية المستوى 6 التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل

 
 
أدوات الموضوع
قديم 2012- 12- 19   #41
الفصول الأربعه
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
 
الصورة الرمزية الفصول الأربعه
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 20333
تاريخ التسجيل: Mon Feb 2009
المشاركات: 1,250
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 420
مؤشر المستوى: 78
الفصول الأربعه is just really niceالفصول الأربعه is just really niceالفصول الأربعه is just really niceالفصول الأربعه is just really niceالفصول الأربعه is just really nice
بيانات الطالب:
الكلية: تربيه الخاصه
الدراسة: انتساب
التخصص: التربيه الخاصه -صعوبات التعلم
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
الفصول الأربعه غير متواجد حالياً
رد: حل اسئلة اختبار طرق تدريس خاصة


التعديل الأخير تم بواسطة الفصول الأربعه ; 2012- 12- 19 الساعة 01:37 PM
 
قديم 2012- 12- 19   #42
somone
أكـاديـمـي
 
الصورة الرمزية somone
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 129514
تاريخ التسجيل: Sun Dec 2012
المشاركات: 65
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 75
مؤشر المستوى: 51
somone will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: التربية
الدراسة: انتساب
التخصص: تربية خاصة اعاقة سمعية
المستوى: المستوى السابع
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
somone غير متواجد حالياً
رد: حل اسئلة اختبار طرق تدريس خاصة

المحاضرة الثانية عشر (مدخل اللعب )


49\ تصميم الألعاب التعليمية للمعاقين ، ينبغي ان يركز على فعالية .....
أ-المعلم
ب-المتعلم
ج-المشرف التربوي
د-الأخصائي النفسي

50\لضمان نجاح التلاميذ المعاقين في استيعاب اللعبة ،فلابد من ....
أ-المشاركة مع التلاميذ في تنفيذ اللعبة
ب-استخدام الشدة لضبط الفصل
ج-تحديد بداية ونهاية اللعبة

51\ لضمان فاعلية تنفيذ الألعاب التعليمية ،ينبغي على معلم التربية الخاصة العمل على .....
أ-ترك الحرية المطلقة للتلاميذ لممارسة أي نوع من الألعاب
ب-توزيع الأدوار عشوائي على التلاميذ ..
( الاختيارين أ - ب خاطئين وبقية الاختيارات غير واضحة للاسف)


يتبع ...
 
قديم 2012- 12- 19   #43
فــوفي
أكـاديـمـي مـشـارك
 
الصورة الرمزية فــوفي
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 104014
تاريخ التسجيل: Fri Mar 2012
العمر: 37
المشاركات: 2,556
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 1659
مؤشر المستوى: 80
فــوفي has a brilliant futureفــوفي has a brilliant futureفــوفي has a brilliant futureفــوفي has a brilliant futureفــوفي has a brilliant futureفــوفي has a brilliant futureفــوفي has a brilliant futureفــوفي has a brilliant futureفــوفي has a brilliant futureفــوفي has a brilliant futureفــوفي has a brilliant future
بيانات الطالب:
الكلية: تربية خاصة
الدراسة: انتساب
التخصص: اعاقة سمعية
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
فــوفي غير متواجد حالياً
رد: حل اسئلة اختبار طرق تدريس خاصة

فديتج

الحين انا اتابع بعدج علشان بنزله موضوع قبل الاختبار

موفقه
 
قديم 2012- 12- 19   #44
Ầ.Ł.₥.ầ.$.ặ
مشرفه كلية التربية سابقآ
 
الصورة الرمزية Ầ.Ł.₥.ầ.$.ặ
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 48466
تاريخ التسجيل: Tue Feb 2010
المشاركات: 4,492
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 12752
مؤشر المستوى: 118
Ầ.Ł.₥.ầ.$.ặ has a reputation beyond reputeẦ.Ł.₥.ầ.$.ặ has a reputation beyond reputeẦ.Ł.₥.ầ.$.ặ has a reputation beyond reputeẦ.Ł.₥.ầ.$.ặ has a reputation beyond reputeẦ.Ł.₥.ầ.$.ặ has a reputation beyond reputeẦ.Ł.₥.ầ.$.ặ has a reputation beyond reputeẦ.Ł.₥.ầ.$.ặ has a reputation beyond reputeẦ.Ł.₥.ầ.$.ặ has a reputation beyond reputeẦ.Ł.₥.ầ.$.ặ has a reputation beyond reputeẦ.Ł.₥.ầ.$.ặ has a reputation beyond reputeẦ.Ł.₥.ầ.$.ặ has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: التربيه ..~
الدراسة: انتساب
التخصص: إعاقه عقليه
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
Ầ.Ł.₥.ầ.$.ặ غير متواجد حالياً
رد: حل اسئلة اختبار طرق تدريس خاصة

باااااااارك الله فيك وفي جهدك ..

اسآل الله ان يجعل مقامك الفردوس الاعلى ..


 
قديم 2012- 12- 19   #45
بسمه شوق
أكـاديـمـي ذهـبـي
 
الصورة الرمزية بسمه شوق
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 70264
تاريخ التسجيل: Sat Jan 2011
المشاركات: 642
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 455
مؤشر المستوى: 64
بسمه شوق is a glorious beacon of lightبسمه شوق is a glorious beacon of lightبسمه شوق is a glorious beacon of lightبسمه شوق is a glorious beacon of lightبسمه شوق is a glorious beacon of light
بيانات الطالب:
الكلية: التربيه
الدراسة: انتساب
التخصص: اعاقه سمعيه
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
بسمه شوق غير متواجد حالياً
رد: حل اسئلة اختبار طرق تدريس خاصة

اهنيييييييييييييييييك ماشالله
ربي يسهل عليك
 
قديم 2012- 12- 19   #46
fatema alanazi
أكـاديـمـي
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 105353
تاريخ التسجيل: Sat Mar 2012
المشاركات: 37
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 50
مؤشر المستوى: 0
fatema alanazi will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: كلية التربية
الدراسة: انتساب
التخصص: تربية خاصة
المستوى: المستوى السابع
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
fatema alanazi غير متواجد حالياً
رد: حل اسئلة اختبار طرق تدريس خاصة


23\ تعتمد استراتيجية الحث على :
أ-تقديم حث لفضي ....
ب-تقديم مثير يحفز المعاقين على القيام بالاستجابة المطلوبة
ج-تقديم حث جسمي
د-كل ما سبق صحيح

ممكن توضيح لاجابة هذا السؤال كيف تكون الاجابة كل ماسبق صحيح
والاجابه هي تعتمد استراتيجية الحث على تقديم مثير يحفز المعاق على القيام بالاستجابة المطلوبة
الحث اللفظي والحث الجسمي من انواع الحث وليس ماتعتمد عليه استراتيجية الحث
 
قديم 2012- 12- 19   #47
عاشقة القمر
متميزه التعليم عن بعد - التربية الخاصه
 
الصورة الرمزية عاشقة القمر
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 8236
تاريخ التسجيل: Fri Jul 2008
العمر: 34
المشاركات: 2,796
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 380
مؤشر المستوى: 96
عاشقة القمر is just really niceعاشقة القمر is just really niceعاشقة القمر is just really niceعاشقة القمر is just really nice
بيانات الطالب:
الكلية: هُنإكـَ حيث لَـآ أدري!..|~
الدراسة: انتساب
التخصص: صعوبآت تعلم ,,
المستوى: دكتوراه
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
عاشقة القمر غير متواجد حالياً
رد: حل اسئلة اختبار طرق تدريس خاصة

^


فآلكمْ آلبيرق
 
قديم 2012- 12- 20   #48
مناكير وردي
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
 
الصورة الرمزية مناكير وردي
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 45292
تاريخ التسجيل: Thu Jan 2010
المشاركات: 1,832
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 229
مؤشر المستوى: 81
مناكير وردي has a spectacular aura aboutمناكير وردي has a spectacular aura aboutمناكير وردي has a spectacular aura about
بيانات الطالب:
الكلية: جامعه الملك فيصل بالاحساء
الدراسة: انتساب
التخصص: تربية خاصة>> اعاقة سمعية <:
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
مناكير وردي غير متواجد حالياً
رد: حل اسئلة اختبار طرق تدريس خاصة

يعطيك العافية حبيبتى ماقصرتى وان شاء الله مكتوبلك الاجر مايضيع عند ربى
ويوفقك يارب



51\ لضمان فاعلية تنفيذ الألعاب التعليمية ،ينبغي على معلم التربية الخاصة العمل على .....
أ-ترك الحرية المطلقة للتلاميذ لممارسة أي نوع من الألعاب
ب-توزيع الأدوار عشوائي على التلاميذ ..
( الاختيارين أ - ب خاطئين وبقية الاختيارات غير واضحة للاسف)



هذا السوال راح تلقين لة عدت نقاط واقرب شى من الخيارات

توزيع الادوار على المتعلمين بما يناسب مع قدراتة
ولها 11 نقطة الى عندها الكتاب تلقى فى صفحة 425
 
قديم 2012- 12- 20   #49
آبوو شهد
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
 
الصورة الرمزية آبوو شهد
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 47092
تاريخ التسجيل: Sun Feb 2010
المشاركات: 1,440
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 4509
مؤشر المستوى: 80
آبوو شهد has a reputation beyond reputeآبوو شهد has a reputation beyond reputeآبوو شهد has a reputation beyond reputeآبوو شهد has a reputation beyond reputeآبوو شهد has a reputation beyond reputeآبوو شهد has a reputation beyond reputeآبوو شهد has a reputation beyond reputeآبوو شهد has a reputation beyond reputeآبوو شهد has a reputation beyond reputeآبوو شهد has a reputation beyond reputeآبوو شهد has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: جامعه الملك فيصل
الدراسة: انتساب
التخصص: صعوبات التعلم
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
آبوو شهد غير متواجد حالياً
رد: حل اسئلة اختبار طرق تدريس خاصة

جزاك الله كل خير
 
قديم 2012- 12- 20   #50
fatema alanazi
أكـاديـمـي
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 105353
تاريخ التسجيل: Sat Mar 2012
المشاركات: 37
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 50
مؤشر المستوى: 0
fatema alanazi will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: كلية التربية
الدراسة: انتساب
التخصص: تربية خاصة
المستوى: المستوى السابع
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
fatema alanazi غير متواجد حالياً
رد: حل اسئلة اختبار طرق تدريس خاصة

23\ تعتمد استراتيجية الحث على :
أ-تقديم حث لفضي ....
ب-تقديم مثير يحفز المعاقين على القيام بالاستجابة المطلوبة
ج-تقديم حث جسمي
د-كل ما سبق صحيح

ممكن توضيح لاجابة هذا السؤال كيف تكون الاجابة كل ماسبق صحيح
والاجابه هي تعتمد استراتيجية الحث على تقديم مثير يحفز المعاق على القيام بالاستجابة المطلوبة
الحث اللفظي والحث الجسمي من انواع الحث وليس ماتعتمد عليه استراتيجية الحث


لوسمحتوا ممكن رد على سؤالي
 
 

مواقع النشر (المفضلة)

« الموضوع السابق | الموضوع التالي »

الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
هدية لمستوى اول اسئلة اختبار مبادى الادارة الترم الماضي من تصويري أبن خلدون المستوى الأول - كلية الأداب 78 2012- 12- 29 12:23 AM
ضغط الدم المرتفع غادة الكاميليا ملتقى الكليات الصحية بالاحساء 9 2007- 2- 14 12:58 AM
مرض الشرايين الإكليلي زهرة الربيع ملتقى الكليات الصحية بالاحساء 4 2006- 10- 20 02:57 PM
قياس السكر في الدم بواسطة الأذن... وطرح الجهاز خلال عامين ! بـــو أحــمــد ملتقى الكليات الصحية بالاحساء 7 2006- 10- 5 07:15 PM


All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 11:20 AM.


Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام
المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه