[ عامة ] : شات طلاب وطالبات كلية الغد

[dr.abdulaziz]

i'm back

السلام عليكم,,,,

كيف الحال جميعآ؟؟

وحشتوني كتير كتير,,

وعيدكم مبارك<<بدري ياجدي
ومبروك عليكم السنه الجديده اللي بتجي<<ربي يشفيك من لحسة المخ اللي فيك
ومدري اذا فيه شي بعد ابارك لكم فيه خخخخ

أعذروني اثرت على مخي ابرة الحج صرت اخذرف,,

[lahfa]

الله يبارك فيك

ونورت الملتقى

[هدوء البنفسج]

طلب مساااااعدة

في احد يقدر يجيب لي بعض من طرق علااااج الكذب

واكوون شااكرة له

[dr.abdulaziz]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة lahfa

الله يبارك فيك

ونورت الملتقى

يسلموو خيتوووو الملتقى منور بأعضاءه,,,


سلامات هدوء وش السالفه و ع فكره الكذب ماله حل ولا له علاج,,

[هدوء البنفسج]

اهلين دكتورنا

عندي بحث عن بعض الصفاات السيئة
وطبعا على برودتي وفضاوتي
توني رح ابدأ فيه
مالقيت اسهل شي غير الكذب
وطبعا بديت في بس العلاج مالقيت
و يوم الاربعاء اخر يووم للتسلييم

وانا بااقي بس لي هالنقطة ابي اخلصه

اذا لقيت لي كم نقطة من العلااج حطهم الله لا يهينك

[د/نايف]

صباح الخير

كيفكم؟

[هدوء البنفسج]

اهلين د. ناايف
صبااح النور
بخير دامك بخير

[د/نايف]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة هدوء البنفسج

اهلين د. ناايف
صبااح النور
بخير دامك بخير

هدوء البنفسج هذا اهداء لك

http://ar.wikipedia.org/wiki/%D9%83%D8%B0%D8%A8

[هدوء البنفسج]

دكتور
مشكوور بس مالقيت العلااج

[dr.abdulaziz]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة هدوء البنفسج

اهلين دكتورنا
ياهلا بك
عندي بحث عن بعض الصفاات السيئة
وطبعا على برودتي وفضاوتي
توني رح ابدأ فيه
الله يعينك
مالقيت اسهل شي غير الكذب
وطبعا بديت في بس العلاج مالقيت
و يوم الاربعاء اخر يووم للتسلييم

وانا بااقي بس لي هالنقطة ابي اخلصه

اذا لقيت لي كم نقطة من العلااج حطهم الله لا يهينك
اوك

كيف نعالج مشكلة الكذب ؟
لمعالجة هذه الآفة الاجتماعية لدى أبنائنا ينبغي لنا نلاحظ ما يلي :
1 ـ التأكد ما إذا كان الكذب لدى أبنائنا نادراً أم متكرراً .
2 ـ إذا كان الكذب متكرراً فما هو نوعه ؟ وما هي دوافعه ؟
3 ـ عدم معالجة الكذب بالعنف أو السخرية والإهانة ، بل ينبغي دراسة الدوافع المسببة للكذب .
4 ـ ينبغي عدم فسح المجال للكاذب للنجاح في كذبه ، لأن النجاح يشجعه على الاستمرار عليه .
5 ـ ينبغي عدم فسح المجال للكاذب لأداء الشهادات.
6 ـ ينبغي عدم إلصاق تهمة الكذب جزافاً قبل التأكد من صحة الواقعة .
7 ـ ينبغي أن يكون اعتراف الكاذب بذنبه مدعاة للتخفيف أو العفو عنه ، وبهذه الوسيلة نحمله على قول الصدق .
8 ـ استعمال العطف بدل الشدة ، وحتى في حالة العقاب فينبغي أن لا يكون العقاب اكبر من الذنب بأية حال من الأحوال .
9 ـ عدم إرهاق التلاميذ بالواجبات البيتية .
10 ـ عدم نسبة أي عمل يقوم به المعلمون أو الأهل إلى التلاميذ على أساس انه هو الذي قام به ، كعمل النشرات المدرسية ، أو لوحات الرسم وغيرها من الأمور الأخرى .