|
اجتماع 8 طلاب وطالبات المستوى الثامن التعليم عن بعد علم اجتماع جامعة الملك فيصل |
![]() |
|
أدوات الموضوع |
![]() |
#31 |
أكـاديـمـي
![]() |
رد: ~|| تجمـــــع مشــروع التخـــرج للدكتــورة ( ســلوى رمضــآن ) .. ||~
...بس أحبني...
ابي ارد على رسالتك لكن مكتوب انك مقفله الرسائل ولا يمكن الرد |
![]() |
![]() |
#32 |
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
![]() |
رد: ~|| تجمـــــع مشــروع التخـــرج للدكتــورة ( ســلوى رمضــآن ) .. ||~
عدلته السموحه ي قلبي . .
|
![]() |
![]() |
#33 |
أكـاديـمـي نــشـط
![]() |
رد: ~|| تجمـــــع مشــروع التخـــرج للدكتــورة ( ســلوى رمضــآن ) .. ||~
اختيار موضوع البحث خاصه بالطالب مايحتاج توافق عليه الدكتوره هذا الكلام موجود في تعليمات البحث
|
![]() |
![]() |
#34 |
أكـاديـمـي
![]() |
رد: ~|| تجمـــــع مشــروع التخـــرج للدكتــورة ( ســلوى رمضــآن ) .. ||~
|
![]() |
![]() |
#35 |
أكـاديـمـي
![]() |
رد: ~|| تجمـــــع مشــروع التخـــرج للدكتــورة ( ســلوى رمضــآن ) .. ||~
لو سمحتوا ايش المواضيع اللي اتكلم عنها وكيف الطريقه ومتى ابدا
|
![]() |
![]() |
#36 |
أكـاديـمـي نــشـط
![]() |
رد: ~|| تجمـــــع مشــروع التخـــرج للدكتــورة ( ســلوى رمضــآن ) .. ||~
حقوق الانسان-التدخين-العنف الاسري - الطلاق-زواج القاصرات -اطفال الشوارع.......الخ
|
![]() |
![]() |
#37 |
أكـاديـمـي فـعّـال
![]() |
رد: ~|| تجمـــــع مشــروع التخـــرج للدكتــورة ( ســلوى رمضــآن ) .. ||~
وانا كمان معاكم عند الدكتورة سلوى
أسأل الله التوفيق لي ولكم جميعا |
![]() |
![]() |
#38 |
أكـاديـمـي
![]() |
رد: ~|| تجمـــــع مشــروع التخـــرج للدكتــورة ( ســلوى رمضــآن ) .. ||~
وانا معكم مع الدكتورة سلوى الله يوفقنا جميعا
|
![]() |
![]() |
#39 |
أكـاديـمـي
![]() |
رد: ~|| تجمـــــع مشــروع التخـــرج للدكتــورة ( ســلوى رمضــآن ) .. ||~
احس اني ضايعه
الله يعين |
![]() |
![]() |
#40 | |
مشرفة المستوى الثامن علم اجتماع
![]() |
رد: ~|| تجمـــــع مشــروع التخـــرج للدكتــورة ( ســلوى رمضــآن ) .. ||~
اقتباس:
دكتورة سلوى جدا متعاونه وسلسه مع الطالبات ولله الحمد ابدي حبه حبه اختاري موضوع اجتماعي وابدي ادرسيه + بشروني وش سويتوا يا صقيقاتي العزيزات ![]() .. |
|
![]() |
![]() |
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|