|
إدارة أعمال 3 ملتقى طلاب وطالبات المستوى الثالث أدارة أعمال التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل |
![]() |
|
أدوات الموضوع |
![]() |
#31 |
أكـاديـمـي فـضـي
![]() |
رد: لنقترح كي نتفق ....... دعوة للجميع للمشاركة
مع الخطه بآذان الله والتوفيق للجميع
|
![]() |
#32 |
متميزة بالمستوى السابع - إدارة أعمال
![]() |
رد: لنقترح كي نتفق ....... دعوة للجميع للمشاركة
مع الخطة باذن الله ماعدا الاساليب اخذتها
|
![]() |
#33 |
أكـاديـمـي نــشـط
![]() |
رد: لنقترح كي نتفق ....... دعوة للجميع للمشاركة
على الخطه ان شاء الله حشر مع الناس عيد
|
![]() |
#34 |
مميزه في المستوى السابع - ادارة اعمال
![]() |
رد: لنقترح كي نتفق ....... دعوة للجميع للمشاركة
مع خطه ان شاء الله وتسويق وماليه 2 فيهم فرق يوم حمد لله ..لكن حوسه بموارد ودي اجلها واكسب الوقت
بالاجازه ان شاء الله وافضي للتحليل وتسويق للبلالي ونفس الوقت اخاف اضغط علي حالي مستوي خامس لان سلوك تنظيمي وراه موارد علي طول مافي راحه ولايوم وكل ابو مادتين اصعب من اختها للاسف!! باقي وقت للنتائج ان شاء الله نشوف كيف وبستخير ومع الاغلبيه ان شاء الله.. |
![]() |
#35 |
أكـاديـمـي نــشـط
![]() |
رد: لنقترح كي نتفق ....... دعوة للجميع للمشاركة
بإذن الله نلتقي مجدداً بالمستوى الرابع مع الأخوة الكرام
لكل متردد (ام ود) اعقلها وتوكل لكم خالص ودي |
![]() |
#36 |
مميزه في المستوى السابع - ادارة اعمال
![]() |
رد: لنقترح كي نتفق ....... دعوة للجميع للمشاركة
يعطيك العافيه يابوح احساس ..ان شاء الله خير يارب ونلتقي مستوي رابع اجمعين ..
|
![]() |
#37 |
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
![]() |
رد: لنقترح كي نتفق ....... دعوة للجميع للمشاركة
ان شاء الله بمشي ع الخطة
|
![]() |
#38 |
أكـاديـمـي فـعّـال
![]() |
رد: لنقترح كي نتفق ....... دعوة للجميع للمشاركة
مع الخطة باذن الله ماعدا الاساليب اخذتها
|
![]() |
#39 |
أكـاديـمـي
![]() |
رد: لنقترح كي نتفق ....... دعوة للجميع للمشاركة
ممكن تفيدوني لو سمحتو انا حملت فالترم الاول رياضيات ومحاسبة والترم الثاني محاسبة2 وانجليزي والترم الثالث خذيت المحاسبه 2 وان شاء الله انجح اقدر اخذها المواد حبه حبه الىين اخلص المواد اللي راسب فيها من الترم الاول مثل اقدر الترم الجاي ان شاء اخذ معي الرياضيات
|
![]() |
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|