[ مذاكرة جماعية ] : المذآكرة والمراجعة النهآئية لمآدتنـآ / علم اللغة الاجتماعي

[تبآريح آلسنين]

نجي لـ آخر خاصيـة للغـة [ Language is Diverse ]

وطبعاً الدكتور في المحاضرة المسجلة حطها من ضمن الوظائف ><" !!

There is more than one variety of English: English varies between countries. Eg.
Indian English, American English, etc.

-Language use varies within a country.
Eg.
Classical Arabic and Modern Arabic
Formal Arabic and informal Arabic.

اللغة المتعددة :

هناك مجموعة متنوعة أكثر من واحد في اللغة الإنجليزية:
اللغة الإنجليزية يختلف بين البلدان. على سبيل المثال.
الهندية الإنجليزية، الإنجليزية الأمريكية، الخ

واللغة استخدام يختلف داخل البلد الواحد.
على سبيل المثال.
العربية الفصحى والحديثة العربية
الرسمية وغير الرسمية العربية العربية.

ذكر الدكتور مثال / القرآن الكريم .. لغـة عربيـة بـ الفصحى / رسمي
وحنـا عرب ونتكلم بـ الحديث , العـآمي / غير رسمي
بنفس الوقت نستوعب معاني القرآن الكريم و نقراهـآ ونفهمهآ.. ~

[واقعي2013]

أتمنى التوفيق للجميع ، نراكم بعد الاختبار

[تبآريح آلسنين]

طبعاً خلصنا من الملخص للمحاضرة الاولـى ..

احط لكم مقتطفات من اسئلة اخوي / أبو بكر ’ عسسسى الله يوفقه وينجحه يارب () ~


1. When we study language we discover more about different fields of knowledge. One of the following is not from these fields:

a. Psycholinguistics
b. Artificial intelligence
c. Applied linguistics
d. Cultural differences

عندما ندرس اللغة نكتشف معلومات أو معارف في مجالات المعرفة .. وحدة من التالية ليست من هذه الحقول ..
1- علم اللغة النفسي
2- الذكاء الاصطناعي
3- اللغويات التطبيقية
4- الاختلافات الثقافية

[LEFT]2. ……………is the study of how a listener recognize words and utterances, or how damage to our brains results in certain kind of language disorders.
a. Artificial intelligence
b. Psycholinguistics:
c. Applied linguistics
d. sociolinguistics[/LEFT]

[ تعريف علم اللغة النفسي .. ركزوا زيـن فيه]

3. There are …….. characteristics of language:
a. 4
b. 5
c. 6
d. 7


4. The first characteristic of language is that it is a system. This means that Language is a systematic way of combining smaller units into larger units for the purpose of
a. Lengthening
b. Creativity
c. Being more expressive
d. communication

أول خاصية من خصائص اللغة . بمعنى طريقة نظامية لجمع وحدات اصغر في وحدات اكبر لغرض ...
1- التطويل
2- الابداع
3-كونها اكثر تعبيراَ
4-التواصل

5. when we combine a phoneme + phoneme, we are combining ……..units.
a. lexical
b. syntactical
c. both
d. neither

عندما نجمع مابين الصوت + الصوت , تسمى وحده / عناصر ........
1- معجمية
2- بنائية
3- لاشئ
4- لايوجد

6. The sounds of our language. E.g. /k/, /t/, etc.
a. Lexicals
b. Phonemes
c. Syntax
d. All false

أصوات لغتنا . مثال /k/, /t/ الخ ..
1- معجمية
2-أصوات
3- بناء الجملة
4- جميعها خاطئة

7. The words of our language. E.g. Help, homework, etc.
a. Lexicals
b. Phonemes
c. Syntax
d. All false

كلمات لغتنا . مثال . الواجبات المنزلية, المساعدة [ بمعنى اننا نجزء الكلمة .. Home و work وش يسمى ؟! ]
1- معجمية
2- أصوات
3- بناء الجملة
4- جميعها خاطئة

8. Grammatical rules which determine how words can be combined into phrases and sentences
a. Lexicals
b. Phonemes
c. Syntax
d. All false

تحدد كيفية تجمع الكلمات في الصيغ والجمل ..
1- معجمية
2- أصوات
3- بناء الجملة
4- جميعها خاطئة

[تبآريح آلسنين]

9. This characteristics is:
a. Found only in human language.
b. Found only in animals language.
c. Found in both human and animal language.
d. All possible

هذه الخصائص ..
1- توجد فقط في اللغة البشرية
2- توجد فقط في اللغة الحيوانية
3- توجد في اللغة البشرية والحيوانية
4- جميع ماسبق

10 When the purpose is to transmit accurate or non-ambiguous information, the language is being used:
a. Phaically
b. Aesthetically
c. Referentially
d. affectively


عندما يكون الغرض اعطاء المعلومات دقيقة او غير غامضة , يتم استخدام ...
1- تعبيري
2- جمالي
3- مرجعي
4- عاطفي

11. When the speaker/writer expresses his/her feelings or attitudes, he is using language:

a. Phaically
b. Aesthetically
c. Referentially
d. affectively

المتحدث او الكاتب يعبر عن مشاعره او مواقفه :
1- تعبيري
2- جمالي
3- مرجعي
4- عاطفي

12. Aesthetic language is usually used in:
a. Science
b. Poetry
c. Cinema
d. Journalism

عادة تستخدم اللغة الجمالية في ..
1- العلوم
2- الشعر
3- السينما
4- الصحافة

13. Language performing aesthetic function is designed to ……………….through actual or imagined sounds and through metaphor.
a. Give instructions
b. Avoid the listener understanding
c. Transmit accurate information
d. please the senses

تم تصميم اللغة الجمالي لـ ......... من خلال الاصوات الحقيقية او المتخيلة او من خلال الاستعارة

1- إعطاء تعليمات
2-تجنب فهم المستمع
3- نقل معلومات دقيقة
4- إرضاء الحواس

13. “Speech is silver silence is gold” is an example of language used:
a. Phaically
b. Aesthetically
c. Referentially
d. affectively


" الكلام من فضـة والسكوت من ذهب " مثال على اللغة تستخدم في ...
1- تعبيري
2- جمالي
3- مرجعي
4- عاطفي

14 “Wow, she is very beautiful” is an example when language is used:
a. Phaically
b. Aesthetically
c. Referentially
d. affectively

" واو , هي جميلة جداُ " مثال على اللغة تستخدم في ....
1- تعبيري
2- جمالي
3- مرجعي
4- عاطفي

15 “- How are you today?
-It is very warm today.”
The above example shows how language is used:

a. Phaically
b. Aesthetically
c. Referentially
d. affectively

"كيف حالك اليوم ؟ "
" اليوم دافئ جداً ."

امثلة على اللغة تستخدم في ..
1- تعبيري
2- جمالي
3- مرجعي
4- عاطفي

[تبآريح آلسنين]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة واقعي2013

أتمنى التوفيق للجميع ، نراكم بعد الاختبار

اللهم آمين يآرب العـالميـن ..
بعون الله .. الله يسهل أمرك ويوفقك بدنيـآك وتجيب المعدل المرتفع يآرب ~
()

[تبآريح آلسنين]

واللحين احط لكم مقتطفات من اسئلة اخوي / المعتقل ’ عسسسى الله يوفقه وينجحه يارب () ~

The study of the relation between language and society and the different varieties of language people use.

a- Sociolinguistics
b- Psycholinguistics
c- Artificial intelligence

دراسة العلاقة بين اللغة والمجتمع ومختلف انواع اللغات التي يستخدمها الناس.
1- علم اللغة الاجتماعي
2- علم اللغة النفسي
3- الذكاء الاصطناعي

The study of how to make computers more sophisticated.
a- Sociolinguistics
b- Applied Linguistics
c- Artificial intelligence


دراسة كيفية جعل الكمبيوتر اكثر ذكاء
1- علم اللغة الاجتماعي
2- علم اللغة النفسي
3- الذكاء الاصطناعي

Choose the example that expresses the Referential use of language

a- It is very hot today.
b- Wow, she is very beautiful
c- Put those books on the table.

اختيار سبيل المثال التي تعبر عن استخدام المرجعي للغة
1- اليوم حار جداً
2-واو , هي جميلة جداً
3- ضع تلك الاوراق على الطاولـة

It refers to the everyday usage of language.
a- aesthetic function
b- phatic function
c- Referential function

يشير إلى الاستخدام اليومي للغة ..
1- وظيفة جمالية
2- وظيفة تعبيرية
3- وظيفة مرجعية

It refers to the small talk between people to share feelings or establish a mood of sociability
a- aesthetic function
b- phatic function
c- Referential function

يشير إلى الاحاديث الصغيرة بين الناس لتبادل المشاعر او لخلق مزاج اجتماعي و مؤانسة
1- وظيفة جمالية
2- وظيفة تعبيرية
3- وظيفة مرجعية

//

أعتذر بقيـة اسئلة اخوي [ المعتقل ] مشابهه وتم طرحهآ ")

بكذآ قفلنـآ على المحاضرة الاولـى ..
واللي عنده / هـآ .. سؤال على هالجزئية ياليت يشاركنـآ

[تبآريح آلسنين]

نروح للمحاضرة الثـانية .. [ ملخص بسيط ]

Power: is The ability of its holders to force compliance or obedience of other people to their will.

القوة :قدرة لحامله على فرض الطاعة او الامتثال على الاشخاص الاخرين لارادته

Saussure’ theory of language

Ferdinand de Saussure (1857-1913) was a Swiss linguist whose ideas laid a foundation for many significant developments in linguistics in the 20th century.


Theory: Language as a Representational System

نظرية [ سوسير ] للغـة

فرديناند دي سوسير من مواليد1857 , توفي عام 1913
لغوي سويسري ارسى اساسا لكثير من التطورات الهامة في اللغويات في القرن العشرين

نظريته تقول : اللغة كنظام تمثيلي

Principles of Saussure’ theory of language

As soon as you hear or read a word, you know what concepts it refers to.

Ex. Tree
watch

مبادئ نظرية سوسير للغة
بمجرد سماعك او قراءتك لكلمة ما ستعرف المفاهيم التي يشير اليها

Saussure divided language into two parts

1- Langue is ‘our [innate] knowledge of the systematic correspondences between sound and meaning which make up our language (including the knowledge of what utterances are possible . . . and what utterances are not).

E.g. * see tomorrow I will
I will see you tomorrow.

2- Parole: is the actual use of language in both speech and writing

قسم سوسير اللغة الى جزئين :

1- اللسان , معارفنا الفطرية للمراسلات المنهجية بين الصوت والمعنى الذي يشكل لغتنا
(بما في ذلك معرفة ما يمكن من الكلام و ما لا يمكن )

على سبيل المثال * نرى غدا سوف
سوف أراك غدا.

2- الشرط , هو الاستخدام الفعلي للغة في كل من الكلام والكتابة .

Signifier and signified
Signifier: the sound sequence which makes up a label

Signified: is the meaning or concept associated with the signified.

Sign: is the correspondence between signifier and the signified. It is the association that binds the signifier and the signified together.

الدال والمدلول

الدال : التسلسل الصوتي الذي يشكل الاسم

المدلول : هو المعنى او المفهوم المرتبط بالدال

علامة : المراسلات بين الدال والمدلول هي الرابطة التي تربط الدال والمدلول معا
والرابط بين الدال والمدلول هو رابط اعتباطي

The link between the signified and the signifier is arbitrary

الرابط بين المدلول والدال هو إجراء تعسفي

Signs do not exist in isolation, but in systems of associative relationship.

العلامات ليست معزولة لكنها في نظام العلاقة الترابطية

White Tulip Red Tulip

توليب أبيض توليب أحمر

[Saudi Girl]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة واقعي2013

أتمنى التوفيق للجميع ، نراكم بعد الاختبار

الله يهديك بسسسس

قسم اقشعر جسمي كله يوم قريت كلامك حسبت الاختبار اليوم








فيه احد ممكن يقولنا وش فيها مهم 14

[تبآريح آلسنين]

طبعاً خلصنا من الملخص للمحاضرة الثانية ..

احط لكم مقتطفات من اسئلة اخوي / أبو بكر ’ عسسسى الله يوفقه وينجحه يارب () ~

1. In a statistics published by the State of the World Forum (September 2000), it was found that the number of pages on the World Wide Web is 320,000,000. This means that:
a. The web without English language is nothing.
b. The English language has the power to dominate the the Web.
c. Both
d. Neithe

الإحصاءات المنشورة من قبل الدولة للمنتدى العالمي (سبتمبر 2000): عدد من الصفحات على شبكة ويب العالمية: 320000000
وهذا يعني أن:
1- شبكة الإنترنت دون اللغة الإنجليزية هو لا شيء.
2-اللغة الإنجليزية لديه القدرة للسيطرة على شبكة الانترنت. فقد أصبح على نطاق واسع جدا
3-جميع الاجابات
4-لاشئ مماذكر

2. In a statistics published by the State of the World Forum (September 2000), it was found that the percentage of all websites in English is 80.This means that:
a. Other languages should have more existence on the web.
b. The speakers of English reached 80% of the world.
c. If you do not speak a certain language you are excluded from some kind of power
d. All true

الإحصاءات المنشورة من قبل الدولة للمنتدى العالمي (سبتمبر 2000). النسبة المئوية لجميع المواقع باللغة الإنجليزية: 80
وهذا يعني أن ..
1- وينبغي أن يكون لغات أخرى أكثر وجود على شبكة الإنترنت.
2-وصلت إلى المتحدثين باللغة الإنجليزية 80٪ من سكان العالم.
3- إذا كنت لا يتكلمون لغة معينة يتم استبعادهم من بعض النوع من السلطة/ القوة
4- جميعها صحيحة

3 Ferdinand de Saussure (1857-1913) was a ………..linguist whose ideas laid a foundation for many significant developments in linguistics in the 20th century.
a. French
b. British
c. Spanish
d. Swiss

فرديناند دي سوسير من مواليد1857 , توفي عام 1913
لغوي ........... ارسى اساسا لكثير من التطورات الهامة في اللغويات في القرن العشرين

1- فرنسي
2- بريطاني
3- اسباني
4-سويسري

4. Saussure’s theory is Language as a …………System.
a. Representational
b. Logical
c. Natural
d. All false

نظرية سويسر : اللغة كنظام .......
1- تمثيلي
2- منطقي
3- طبيعي
4- جميعها خاطئة

5. The FIRST principle of Saussure’s theory is that he divided language into two parts. The first one is called Langue which is…………
a. Others’ [innate] knowledge of the systematic correspondences between sound and meaning.
b. Our [innate] knowledge of the systematic correspondences between sound and meaning.
c. Both
d. Neither

المبدأ الاول لنظرية سوسير هو أن تنقسم اللغة إلى قسمين ويسمى أول واحد اللسان وهو .....
1-معارف الاخرين الفطرية للمراسلات المنهجية بين الصوت والمعنى الذي يشكل لغتنا
2-معارفنا الفطرية للمراسلات المنهجية بين الصوت والمعنى الذي يشكل لغتنا
3-جميع الاجابات
4-لاشئ مماذكر

6. Due to this theory, this part, our innate knowledge, is the part that makes up our language……
a. Including the knowledge of what utterances are possible . . . and what utterances are not.
b. Excluding the knowledge of what utterances are possible . . . and what utterances are not.
c. Both possible
d. Neither

نظراً لهذه النظرية , فإن هذا الجزء , والمعرفة الفطرية لدينا، هو الجزء الذي يجعل حتى لغتنا ......
1-بما في ذلك معرفة ما يمكن من الكلام و ما لا يمكن .. و التصريحات ليست كذلك.
2-بإستثناء معرفة ما يمكن من الكلام و ما لا يمكن .. و التصريحات ليست كذلك.
3-كلاً منهما
4-لاشي

7. In the example:” see tomorrow I will” and “ I will see you tomorrow” , we can decide which one is right by using:
a. Power
b. Grammar
c. Our innate knowledge
d. A and B

على سبيل المثال "سوف أراك غدا " و " نرى غدا سوف " نستطيع اتخاذ قرار واحد هو حق باستخدام ..
1- القوة
2- القواعد
3- معارفنا الفطرية
4- 1 و 2

8 The SECOND principle of Saussure’s theory is the idea of signifier and signified. Based on this, the sound sequence which makes up a label is called:
a. Sign
b. Signifier
c. Signified
d. All false

8 المبدأ الثاني من نظرية سوسير هو فكرة الدال والمدلول. بناء على هذا، ويسمى التسلسل الصوتي الذي يشكل الاسم :
أ. علامة
ب. الدال
ج. المدلول
د. جميعها خاطئة

9. Based on the idea of signifier and signified, the meaning or concept associated with the signified is called:
a. Sign
b. Signifier
c. Signified
d. All false

استنادا إلى فكرة الدال والمدلول، وهو المعنى او المفهوم المرتبط بالدال:
1- علامة
2-الدال
3- المدلول
4- جميعها خاطئة


13. Based on the idea of signifier and signified, the correspondence between signifier and the signified is called:
a. Sign
b. Signifier
c. Signified
d. All false

استنادا إلى فكرة الدال والمدلول، ويسمى المراسلات بين الدال والمدلول:
1- علامة
2- الدال
3- المدلول
4- جميعها خاطئة

[تبآريح آلسنين]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة Saudi Girl

الله يهديك بسسسس

قسم اقشعر جسمي كله يوم قريت كلامك حسبت الاختبار اليوم








فيه احد ممكن يقولنا وش فيها مهم 14

والله ياقلبي لحد اللحين ماوصلت للمحاضرة الـ 14
قاعده امشي معكم خطوة خطوة ..
إن شاء الله اللي ذاكروا المنهج كله يفيدونك ْ~
موفقه يابعدي ()