[ المستوى الرابع ] : مراجعة مادة التقويم التربوي - كل واحد يطرح مافي جعبته

[هدهوده]

عندي ملزمه هتان ومافيها اسئله

وفي المجلد الي اتكلم عنه الي يحتوي على 70 سوال اغلب الاجابات غلط

هل اجابه الكويزات الي في الروابط صحيحه او لا

[ام لمى]

mareooma جوده صياغه السئله المزاوجه عنصر او 3 عناصر

[ام لمى]

انا هتان وفي النهايه اسئله 70 سوال

بعد عندي اسئله مكتوب عليها الدكتور الحويجي هذا كثير فيها اخطاء

[TODII]

معظم الاجوبه مو موجوده بمحتوى هتان -__-"

[هدهوده]

عندي ملزمه هتان بس مافيها اسئله
اعطيني الي عندك

[ام لمى]

انا شاريه الملزمه كامله باالاسئله ماعندي رابط الي تبون اطرحوه واعطيكم جوابه من الملزمه

[ام لمى]

مهارة توجيه الأسئلة اثناء الدرس تتطلب من المعلم ان
يستجيب لا راء وردود المتعلم بألفاظ تشجيعية
يستخدم الاسئلة التي تتطلب الاجابة بنعم او لا.....هذا الصحلانهم في الشرح مو بيقعد يشجعه فاضي لوجهه هو
يوجه نقد لاستجابات التلاميذ
استعجال استجابة المتعلم




الاجابه الصحيحه

يستجيب لا راء وردود المتعلم بألفاظ تشجيعية

ويجب ان يبتعد عن الاجابات الي تكون ( نعم أو لا )

مهممممممممم جداااااااا



لاحظو تبع العام كانو متوهقين مثلا باجابه هالسوال

[mareooma]

3 عناصر ياأم لمى

[AlsahlMuhammed]

انا تلخبطت من جد حوسه اول مره تمر علي ماده كذا معقوله مافيه اسئله واضحه ومحلوله صح

[AlsahlMuhammed]

اسئله اختبار التقويم التربوي 1433هـــــــــــــــــــ
1- التقويم التمهدي يهدف الى
ج تحديد متطلبات العام الجديد

2- التقويم المستمر يهدف الى
ج مراقبة تعلم الطلاب

3- لتقويم التتبعي يهدف الى
ج قياس مدى احتفاظ المتعلم بالمعلومات

4-التقويم البعدي يهدف الى
ج تقدير مدى تحصيل الطلبه في نهايه التعليم

5-التقويم التشخيصي يهدف الى
ج تشخيص اسباب التاخر الدراسي

6-الاهداف التعليميه الجيده تركز على
ج سلوك المتعلم

7-يقصد بالصدق الظاهري
ج حساب معاملات الارتباط بين مجالات الاستبيان

8- يقصد بالصدق التجريبي
ج عرض الاستبيان على مجموعه من المحكمين

9- من شروط الاختبار الجيد الموضوعيه
ج ان يقس الاختبار ماوضع لقياسه

10- من شروط الاختبار الجيد الثبات ويقصد به
ج تناسق الدرجات التي حصل عليها الطالب عند اعاده الاختبار

11 - شروط الاختبار الجيد المعاير
ج تفسير درجه المتعلم بضوء معاير معينه

12- من ادوات التقيم المبدئي
ج بطاقه الطالب التراكميه

13- من ادوات التقيم التكويني
ج اختبار محاكيه الرجعيه

14- من ادوات التقويم الختامي
ج اختبارات الشخصيه المقننه

15- من ادوات التقويم التشخيصي
ج اختبار جماعيه المرجع

16- يقصد بصدق المحك
ج حساب النسبه المؤيه للاتفاق بين اراء المختصين
اسئلة هند,,,
يالا نبدا على بركة الله
1)_من شروط الاختبار الجيد المعايير ويقصد به
((تفسير درجة المتعلم في ضوء المعايير معين ))
2)_من شروط الاختبار الجيد الصدق ويقصد بة
((
3)_من شروط الاختبار الجيد الثبات ويقصد به
4)_الاختبار الجيد الموضوعية
5)_الصدق التجريبي
6)_الصدق الظاهري
7)اهداف الدرس مو صح اجابتها قصيرة المدى
8)_الاهداف في مستوى الفهم ((المقارنة والتصنيف
9)_صدق المحك ((حساب معامل الثبات
10)_الاهداف في مستوى التشخيص يقصد بة ((ادراك العلاقات والقيم
11)_الاهداف في مستوى التقييم ((تكوين الاتجاهات والقييم
12)_الاهداف في مستوى الملاحظة ((وعي بما يقدم امامه
13)_الاهداف في مستوى التقليد ((قادر على اداء عمل معين
بصراحة في السوال اللي كان يتكلم عن التقويم كان فية اجابتين صح اللي هي التشخيص والعلاج وبعد الاعتراض على الاهداف فيه اجابتين صح وبعد لاحظت انه فية اختلاف في مسميات انواع التقويم وبصراحة الامتحان كان بس رؤؤس اقلام واحنا شتتنا انفسنا بالكتاب والمحاضرات والمحتوى