 |
|
||||||
| تربية خاصة 1 الى 4 ملتقى طلاب وطالبات المستوى الاول و الثاني والثالث والرابع تربية خاصة التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل |
28اعجاب
|
|
LinkBack | أدوات الموضوع |
2013- 12- 22
|
#31 |
|
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: هلمووو لمذاكرة ومراجعة تطبيقات الحاسب الالي
المرحلة التي يضع المصمم فيها تصورا كاملا لمشروع البرنامج او وضع الخطوط العريضه لما يحتويه البرنامج من أهداف تعليمية ومحتوى تعليمي:
مرحلة التصميم التعليمي |
|
2013- 12- 22
|
#32 |
|
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: هلمووو لمذاكرة ومراجعة تطبيقات الحاسب الالي
هي تلك الوسائل التي تمكن المتعلم من التحكم في كيف ومتى يمكن عرض العناصر المتعدده في البرنامج التعليمي؟
تحديد انماط تفاعل المتعلم مع الرنامج |
|
2013- 12- 22
|
#33 |
|
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: هلمووو لمذاكرة ومراجعة تطبيقات الحاسب الالي
يتيح الفرصه للمتعلم ان يتقدم للامام او الرجوع الى الخلف او الذهاب الى اي نقطه تعليميه
الأسلوب المتفرع يلزم جميع المتعلمين بالسير في نفس الخطوات التعليميه في البرنامج الأسلوب الخطى |
|
2013- 12- 22
|
#34 |
|
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: هلمووو لمذاكرة ومراجعة تطبيقات الحاسب الالي
يمكن ان تظهر على هيئه فقرات منظمه او عناوين الاجزاء الرئيسيه على الشاشه ؟
النصوص المكتبيه |
|
أوهــآم معجب بهذا.
|
|
|
2013- 12- 22
|
#35 |
|
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: هلمووو لمذاكرة ومراجعة تطبيقات الحاسب الالي
ويجب عند اختيار عناصر المحتوى التعليمي مراعاة الأسس التالية: -
- اختيار المفاهيم والمعلومات الأساسية التي تدور حول الموضوع الرئيسي للتعلم. - اختيار المحتوى التعليمي بحيث يكون مرتبطاً ارتباطا وثيقاً بكل هدف من الأهداف التعليمية للبرنامج. - أن يكون المحتوى التعليمي كاف من حيث الكم لتحقيق الأهداف التعليمية للبرنامج. - ضرورة ملاءمة المحتوى لقدرات المتعلمين. - أن يتسم المحتوى التعليمي للبرنامج بالحداثة العلمية. كما يجب التحقق من موثوقية اختيار عناصر المحتوى التعليمي، وهذا من خلال استبيانا يحتوى على الأهداف التعليمية للبرنامج وعناصر المحتوى التعليمي المختارة وعرضه على مجموعة من المحكمين في مجال تكنولوجيا التعليم والخبراء في المادة التعليمية، وذلك للتعرف على آرائهم في مدى صحة المعلومات التي يتضمنها المحتوى التعليمي ومدى تحقيقه للأهداف التعليمية، و مدى ارتباط المحتوى العلمي بها وكفايته، والتعرف أيضا على ما يقترحونه من تعديلات إذا لزم الأمر. |
|
أوهــآم معجب بهذا.
|
|
|
2013- 12- 22
|
#36 |
|
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: هلمووو لمذاكرة ومراجعة تطبيقات الحاسب الالي
سوري
النصوص المكتوبة |
|
2013- 12- 22
|
#37 |
|
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: هلمووو لمذاكرة ومراجعة تطبيقات الحاسب الالي
من العناصر الهامه لايمكن ان يكون البرنامج جذابا ؟
الصوت من اقوى الوسائل التي تساعد المتعلم في التعرف على العالم الواقعي المحيط به ؟ لقطات الفديو تعمل على تيسير عمليه التعليم والتعلم وذالك من خلال جذب انتباه المتعلم ؟ الرسومات المتحركه |
|
2013- 12- 22
|
#38 |
|
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: هلمووو لمذاكرة ومراجعة تطبيقات الحاسب الالي
اختيار البرامج المساعده لاعداد الوسائط المتعدده ؟
1- برامج اعادا الرسومات الثابته 2- اعداد الصور الثابته 3- اعداد النصوص المكتوبه 4- اعداد الصوت 5- اعداد الفديو والرسومات المتحركه |
|
2013- 12- 22
|
#39 |
|
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: هلمووو لمذاكرة ومراجعة تطبيقات الحاسب الالي
هي عرض النسخه المبدئيه على الخبراء والمختصيين في التكنولوجيا التعليم ؟
التجريب المبدئي للبرمجه عرض على مجموعه من المتعلمين من نفس النوعيه المستهدفة ؟ التجريب المبدئي للبرمجيه |
|
2013- 12- 22
|
#40 |
|
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: هلمووو لمذاكرة ومراجعة تطبيقات الحاسب الالي
تحديد اسم المؤلف البرنامج او الشركه المنتجه ؟
توثيق البرنامج |
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| معليش للكل ممكن مساعدة | @عبدالله@ | اجتماع 3 | 10 | 2011- 1- 4 04:34 PM |
