[ موضوع عام ] هــنا تــجــمــعــنا لــ كــتابــة اســئــلة الاحــصــاء فــي الأدارة

[قـورجـس ♛]

وش ذا الكلام !!!

استغفر الله ياهتان تعوذ من ابليس ،
الله يعينك ويوفقك ويسهل أمورك وأمورنآ يارب

[F-fatimah]

6- التكرار النسبي f لأي قيمة في مجموعة من القيم :

أ‌- خارج قسمة القيمة على مجموع القيم .

ب‌- خارج قسمة تكرار القيمة على مجموعة التكرارات . ( في الكتاب ص 67)

ت‌- خارج قسمة مجموع التكرارات على تكرار القيمة .

ث‌- خارج قسمة القيمة على مجموع التكرارات .

لاحظ ان في الفقرة ت كتب لنا عكس الجملة الصحيحة لو جات بالاختبار احرص على ان يكون تكرار القيمة قبل مجموع التكرارات وليس العكس

7- الزاوية المركزية لأقي قيمة في مجموعة من القيم هو :

أ‌- ( القيمة / مجموع القيم ) * 360

ب‌- تكرار القيمة * 360

ت‌- تكرار القيمة / 360

ث‌- التكرار النسبي للقيمة * 360 ( في الكتاب ص 75)

هنا أيضاَ انتبه لان غلطة وقعت فيها اثناء اختباري لنفسي ممكن غيري برضو نفس الشئ بالبداية اخترت الخيار أ على أساس القانون يقول كذا لكن اللعبة هنا لغوية القانون يقول تكرار القيمة على مجموع التكرارات وليس القيمة على مجموع القيم المطلوب هنا بالقانون التكرار والقانون الثاني هو الزاوية المركزية لقيمة المتغير = التكرار النسبي لتلك القيمة * 360

يعني الاجابة الصحيحة هي خيار ث

8- في طريقة الأعمدة البسيطة لعرض البيانات المنفصلة تمثل كل قيمة من قيم المتغير X بــ :

أ‌- بعمود ( خط رأسي ) طوله يعبر عن تكرار تلك القيمة .

ب‌- بقضيب ( خط أفقي ) طوله يعبر عن تكرار تلك القيمة .

ت‌- بنقطة إحداثياتها هي قيمة المتغير وتكرارها ثم نقوم بتوصيل هذه النقاط بخط منكسر ( بواسطة المسطرة ) .

ث‌- بقطاع من دائرة طبقاً لتكرارها .

هاذي من التعاريف السهلة بالإحصاء , فقط ننظر للتعريف بالسؤال ايش كاتب !! كتب أعمدة لبيانات منفصلة يعني ندور على كلمة عمود أو خط رأسي بالتعريف ونختاره ونحرص على وجود كلمة ( يعبر عن تكرار القيمة ) .

9- في طريقة القضبان البسيطة لعرض البيانات المنفصلة تمثل كل قيمة من قيم المتغير X بــ :

أ‌- بعمود ( خط رأسي ) طوله يعبر عن تكرار تلك القيمة .

ب‌- بقضيب ( خط أفقي ) طوله يعبر عن تكرار تلك القيمة .

ت‌- بنقطة إحداثياتها هي قيمة المتغير وتكرارها ثم نقوم بتوصيل هذه النقاط بخط منكسر ( بواسطة المسطرة ) .

ث‌- بقطاع من دائرة طبقاً لتكرارها .

هنا أيضاً نفس الحكاية في التعريف ذكر كلمة ( قضبان ) نبحث عن كلمة ( قضيب ) أو ( خط أفقي ) ونحرص على ( يعبر عن تكرار القيمة )

10- في طريقة المضلع التكراري لعرض البيانات المنفصلة تمثل كل قيمة من قيم المتغير X بــ :

أ‌- بعمود ( خط رأسي ) طوله يعبر عن تكرار تلك القيمة .

ب‌- بقضيب ( خط أفقي ) طوله يعبر عن تكرار تلك القيمة .

ت‌- بنقطة إحداثياتها هي قيمة المتغير وتكرارها ثم نقوم بتوصيل هذه النقاط بخط منكسر ( بواسطة المسطرة ) .

ث‌- بقطاع من دائرة طبقاً لتكرارها .

مضلع يعني ( خط منكسر ) أو ( خط بالمسطرة ) مباشرة ابحث عن الجملتين هاذول أو كلمة نقطة واحداثيتها لان في توصيل المنحنيات نحتاج إلى محورين ومن نقاط المحورين نحدد احداثيات النقاط في المنحنيات لتوصيلها

11- في طريقة المنحنى التكراري لعرض البيانات المنفصلة تمثل كل قيمة من قيم المتغير X بــ :

أ‌- بعمود ( خط رأسي ) طوله يعبر عن تكرار تلك القيمة .

ب‌- بقضيب ( خط أفقي ) طوله يعبر عن تكرار تلك القيمة .

ت‌- بنقطة إحداثياتها هي قيمة المتغير وتكرارها ثم نقوم بتوصيل هذه النقاط بخط ممهد ( بواسطة اليد ) .

ث‌- بقطاع من دائرة طبقاً لتكرارها .

هنا نفس الحكاية بالنسبه للمنحنى نفس المضلع الفرق بينهم ان المنحنى نبحث عن كلمة ( خط ممهد ) أو ( بواسطة اليد) للوهلة الاولى ستجد تشابه بين تعريف المنحنى والمضلع ولو جاء بالاختيارات بالاختبار التعريفين من ضمن الخيارات انتبه لكل كلمة موجودة بالخيارات المتوفرة لك

12- في طريقة الدائرة لعرض البيانات المنفصلة تمثل كل قيمة من قيم المتغير X بــ :

أ‌- بعمود ( خط رأسي ) طوله يعبر عن تكرار تلك القيمة .

ب‌- بقضيب ( خط أفقي ) طوله يعبر عن تكرار تلك القيمة .

ت‌- بنقطة إحداثياتها هي قيمة المتغير وتكرارها ثم نقوم بتوصيل هذه النقاط بخط منكسر ( بواسطة المسطرة ) .

ث‌- بقطاع من دائرة طبقاً لتكرارها .

هاذي الاسهل من بينهم كلهم الدائرة فقط ابحث عن كلمة ( قطاع من دائرة ) واحرص على جملة ( طبقاُ لتكرارها )

....






يتبع بإذن الله





...

[هنادي خالد]

بس ياليت تكتبون كل وحدة واي فصل

عشان ابدء اجمعهمم

بملف

[المحترمه]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة قـورجـس ♛

مساء الخير للجميع
مثل ماقلت لكم راح اكتب لكم الاسئله النظريه من الباب الثالث وهي 5 أسئله مع الحل
تمنيت اكتب اكثر من كذا لكن ماعندي وقت .. وشكرا لشي اخر على الفكره

1- البيانات المنفصله هي :

أ- بيانات نوعيه فقط
ب- بينات كميه متقطعه فقط
ج- اي بيانات كميه يمكن ان تقاس
د- بيانات نوعيه او كميه متقطعه

2- البيانات المتصله هي :

أ- بيانات نوعيه فقط
ب- بيانات كميه متقطعه فقط
ج - اي بيانات كميه يمكن ان تقاس
د- بيانات نوعيه او كميه متقطعه

5- المدى rيمكن تحديده لـ :

أ- البيانات النوعيه فقط
ب- البيانات الكميه المتقطعه فقط
ج- اي بيانات كميه
د- اي بيانات

4- المدى r المجموعه من البيانات هو :

أ- اكثر القيم تكرارا في البيانات
ب- اكبر قيمه في البيانات
ج- اصغر قيمه في البيانات
د- الفرق بين اكبر واصغر قيمه من البيانات

5- المدى r لمجموعة القيم (2-10-4-5-5-7 )هو :

أ- 5
ب-8
ج-2
د-10

الحل : القانون
أكبر قيمه - اصغر قيمه

10-2 = 8

ماشاءالله يا قورجس ... جزاك الله خير الجزاء
على ما تقومين فيه ..
بخصوص الإحصاء بسيط جدا مقارنه بالتحليل
الإحصائي .. التركيز الأهم بالمقرر حسب السمسترات
الماضيه كان من المحاضره السابعه إلى المحاضره
الثالثه عشر ... موفقين يارب لكل خير

[F-fatimah]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة هنادي خالد

بس ياليت تكتبون كل وحدة واي فصل

عشان ابدء اجمعهمم

بملف

كلهم تبع الفصل الثالث اسئلتي واسئلة قورجس


...

[الوردة الخجولة]

يعطيكم الف عافية يارب

وفالكم التوفيق واي بلس يارب

[هنادي خالد]

اووك فطووم

[نسر القمم]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة هتان 2

ههههههههه منيرة الله يعطيكي العافيه ياررب على التنبيه والله وسواسي انا ياقورجس حيل هالفتره كثير وسواسي وخايف انكم تفقدوني بعدين :cry111: الله لايقولها ياررب اني اكوون ويبعد عني الشيطان الرجيم

ينبغي عليك أن تصبر ولا تتسخط ولا تجزع، احتسب الأجر عند الله لا أن تشتكي وتتضجر لزيد وعبيد
يبتلى الرجل على قدر دينه، ربما قسوت قليلا لكنه في مصلحتك


جزاكم الله خيرا جميعا
انتهيت الان من المحاضرة الثالثة، مجرد اني انتهي اقدم لكم المستطاع
شكرا

[dream home]

الله يجزاكم خيررررررررر جميع المشاركيين

لو عندى كتاب كان شاركتكم الله يوفقكم

[ابوكريع]

الف تحيه لكم ولكل الاعضاء المشرفين و [type=574049]المشرفات [/type]مستوى 3 إدارة اعمال