قل لا للهجهوج

[أفا يا قلب]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة العضيد1

وإياك يا صفاء.
كلا. ما بقى إلا أسمع محاضرات. أكبرها.
أحياناً أضطر أسمع بضع دقائق أثناء التحميل المنفرد لكل محاضرة. ما منها أي فائدة ولا زيادة عن المحتوى. وأحياناً تكون أسوأ من المحتوى كما هو شرح دكتور السيرة الذي قرأته مكتوباً في إحدى الملازم الطويلة، وارتحت وفهمت أكثر بعد اعتماد ملزمة تخلو من لته وعجنه.
حتى الإحصاء شاهدت محاضرة واحدة كاملة، وليس فيها أكثر من الموجود في الملازم.
أحياناً لا تكون القضية قضية فهم. في الإحصاء الشرح واضح في المحتويات والملازم كما هو في المحاضرات، لكن بعض المسائل الطويلة تحتاج تطبيق على تمارين أكثر من مرة للاستيعاب، وما كنت حريص ولا لي نفس. خفت يتشتت ذهني وأضيع بين كثرة القوانين. بلاش منها.
أخطاؤنا في التذوق كان لها حل في الكتاب والملخص. لكن ما كنت أتوقع أن شارح قصيدة (الذئب) بهذه التناحة ليجعل من قول الشاعر (سما لي) دليلاً على أن الذئب هو البادئ بالهجوم. لم أقرأ الشرح.
ولو حسبناها، سماع أو مشاهدة المحاضرة يأخذ 40 دقيقة تقريباً، وهذه الزمن يكفي لقراءة سبع محاضرات بتؤدة.
لا بد نعود أنفسنا على فهم الكتب والنصوص المكتوبة. هذا أفضل.

انا ولا عمري سمعت محاضره اعتمادي ع الملزمه.. زين اذا سمعت المباشره

[الأنسه صفاء]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة العضيد1

وإياك يا صفاء.
كلا. ما بقى إلا أسمع محاضرات. أكبرها.
أحياناً أضطر أسمع بضع دقائق أثناء التحميل المنفرد لكل محاضرة. ما منها أي فائدة ولا زيادة عن المحتوى. وأحياناً تكون أسوأ من المحتوى كما هو شرح دكتور السيرة الذي قرأته مكتوباً في إحدى الملازم الطويلة، وارتحت وفهمت أكثر بعد اعتماد ملزمة تخلو من لته وعجنه.
حتى الإحصاء شاهدت محاضرة واحدة كاملة، وليس فيها أكثر من الموجود في الملازم.
أحياناً لا تكون القضية قضية فهم. في الإحصاء الشرح واضح في المحتويات والملازم كما هو في المحاضرات، لكن بعض المسائل الطويلة تحتاج تطبيق على تمارين أكثر من مرة للاستيعاب، وما كنت حريص ولا لي نفس. خفت يتشتت ذهني وأضيع بين كثرة القوانين. بلاش منها.
أخطاؤنا في التذوق كان لها حل في الكتاب والملخص. لكن ما كنت أتوقع أن شارح قصيدة (الذئب) بهذه التناحة ليجعل من قول الشاعر (سما لي) دليلاً على أن الذئب هو البادئ بالهجوم. لم أقرأ الشرح.
ولو حسبناها، سماع أو مشاهدة المحاضرة يأخذ 40 دقيقة تقريباً، وهذه الزمن يكفي لقراءة سبع محاضرات بتؤدة.
لا بد نعود أنفسنا على فهم الكتب والنصوص المكتوبة. هذا أفضل.

انا فاهمتك
زي التذوق ما فتحت ولا محاضره غير اول محاضره عشان اشوف تاريخها طلعت2013 وقلت صحيح غيروها حتى دكتورنا شفته بصحه زياده يبغا له رجيم
وسكيتها على طول
بس الاحصاء لازملو متابعه لا اعرف على اي اساس كنت تذاكر كل ملخصاته ماهي قد كذا كله انظر الحل في الكتاب

بس من الحين انا اعمل بحث للمواد الي يقولو عليها صعبه. عشان اسمعها واحطها في بالي فقط
زي المستوى هذا قالولي الاحصاء سيئ يبغاله متابعه للمحاضرات وتابعتها وصحيح كلامهم
اما الانجليزي كتابه والقراءه والباقي ما فتحتهم ابدا ولا التذوق

والله في مواد لابد يكون دكتورها شاطر وخاصة اد هيا مادة تخصصك مو اي دكتور يرمي هرجتين وقالو دكتور
انا كمانا لي حق في تخصصي افهم لا تقولو دافوره ولا يحزنون داخله اتعلم وابغى معدل حلو مو شهاده وسلام عشان اترقى

الحين دقيت ع الجامعه رد عليا موظف تكلم لي بحريني مافهمتلو قفلت في وجهه يارب اغفرلي

[العضيد1]

كبري خطك يا صفاء. الإنجليزي وضعه مختلف، لازم تسمعون المحاضرة تتعودون على المحادثة وفهم الكلام المسموع.

[عطر الخزامى]

الله يكون بالعون

[مهاآو]

مع اني اخذت بالماده c وهي انززل درجه عندي الا انو فعلاً ما قصر انا ابد ماكان عندي وقت للمذاكره ومع ذالك حسيت الاسئلة واضحه ومافيها تعقيد انا مع بقائه

[أمورة نجد]

الدكتور الهجووج يشرح من قلب لكن مع الأسف مايقدر يوصل المعلومة للطالب وأعتقد إنه المعلومة ماتوصل سببها حنا لأنه المادة جديدة علينا سواء طلاب أو طالبات الاقتصاد ماعمرنا درسناه

مع الأسف الدكتور شرحه يختلف عن الكتاب وأقولها بصوت عالي كوني تابعت معه كلمة كلمة ووسجلت كل شيء قاله بالمحاضرات لما آجي أحل الأسئلة من شرحه يطلع حلي غلط لأنه يسهو عن كلمة أو كلمتين تغير الموضوع وتغير الحل .. يكون كلامه اللي قاله في المحاضرة من ضمن الخيارات والحل الصحيح من الكتاب كمان من ضمنها ..

أنا بإذن الله الترم القادم الكتاب قبل الدكتور لكن أبي أقلكم شيء لا تظلموا الدكتور إنه مايشرح حرام والله يشرح من قلب ويتعب نفسه بقوة لكن المادة ثقيلة وزي ماقلت لازم كتاب مو ملزمة ..


واللي يلوم البنت لأنها تبي تفهم ماعليش اسمحوا لي انتم الغلط مو هي .... إذا كانت تبي تفهم كل شيء هذا يعني إنها تبي شهادة وتبي تفهم وتبي معدل مو تاخذ شهادة فقط بالإسم ....

موفقين جميعا

[أبـ الجوري ـو]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ماكو وطن

الادارة صح يقرأ
لكن
اقتصاد ومحاسبة ورياضيات تحتاج شرح مضبوط
وبالذات الاقتصاد لازم تدعيمه بأمثلة من الواقع وشرح الدروس عليها لنستوعب المادة ومواضيعها
اما اللي مايريدون تغيره
بصراحه هل هم راضين عن جودة شرحه ?????
ولا ... اسباب اخرى????

واللي يقولون لا تسمع لمحاضراته بس اقرأ كتاب
لو كانت طريقة للنجاح كان نزلوا محاضرات وبلاش مدرسين !

كلااام سليم

[العضيد1]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ماكو وطن

واللي يقولون لا تسمع لمحاضراته بس اقرأ كتاب
لو كانت طريقة للنجاح كان نزلوا محاضرات وبلاش مدرسين !

والله إني أتعجب من وجود مدرسين ودكاترة. المفروض يكتفون بمدرسين في المرحلة الابتدائية فقط. يكفي توزيع كتب عليهم. لأن الجامعة لا تمثل شيئاً في بحر العلم، ولا بد من القراءة الشخصية العامة.
يا كثرهم الذين لم يفتحوا محاضرة ونجحوا بتفوق. ما شاء الله عليهم.
إذا فيه ناس ما تعرف تقرأ إلا إذا قرأ قبلهم الدكتور أو المدرس، شي راجع لهم. احتمال كبير أنهم لم يقرأوا في حياتهم إلا هذه المناهج الدراسية والجامعية، ولذلك ارتبط في أذهانهم أن الكتاب يجب أن يكون مصحوباً بمعلم يشرحه. شي راجع لهم.
ويا آنسة صفاء، الفرق بين الدكتورين المحترمين النجار وسيف الدين يتضح أيضاً في الملازم.
ما فيه مثل الكتاب والنص المقروء للتعلم أبداً. الله سبحانه علم بالقلم.

[كل الغلا لك]

انت متأكدة انك جايبة في باقي المواد a

ودي تتأكدين يمكن غلطانة وتري من حقك الشي اللي طلبتية بس الهجهوح من حقة يرفضك كطالبة عنده

فأقترح عليك تمرين على سوق الحمام وتسوقين هناك

[العسجديه]

!
يآخي فيه نآس غربيهِ
اللحين الهجهوج صآر فيه بلآ عشآنك مآأخذتيِ a ?
انا جايبه مقبول عندهِ وأبيهِ يدرسنآ السمسترِ الثآنيِ