لضمان حقكم وبدون عاطفة "الخبر الأكيد في التحليل الإحصائي"

[l a v e n d e r]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة إداري ناجح

نعم أخي الكريم سيتم اعطاء الدرجات بإذن الله

بشرط للأسئلة التي من خارج المنهج المعطى هذا الترم

يعطيكـ العافيه اخوي ..

هل الكلام شامل لأسئلة الاحصاء الترم الي فات ؟؟

ارجو ذالكـ ..

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبو رفعه

غير الرمووز اللي جت بالعربي
وتتابع الاسئله بحيث لو الطت بواحد تخطي بالثاني

معكـ حق ..

[لمياء آل رميح]

ما ادري ليه كثرت المواضيع
والبعض يحاول يهدي الوضع واللي يقول الاختبار سهل واللي يقول مافيه شي خارج المنهج
ما ادري الى ماذا ترمون

بحياتي الدراسية لم انطق ولم اتكلم ومرت على راسي اختبارات صعبه لكن اعي انها دقيقة
لكن عندما صدمة بالتحليل الاحصائي لا يحاول احد اقناعي ان الوضع كان طبيعي وانا اللي غبيه ما افهم

ثم اذا كنا راح نحصي الاسئلة ماهو دور اللجنة المشكلة في التحقيق ولا هو ضحك على الدقون
اذا كنتم تريدونا ان لا نتكلم عن عاطفة فايضا انتم يجب عليكم التكلم بالمنطق
كل من تضرر قدم شكوى وهذا دورنا وعليهم هم البحث وايجاد الانصاف

[أبو رفعه]

صح كلامك هم اللي عليهم البحث والايجاد والانصاف

[New LiFe]

تحياتي لك اداري ناجح

القضية الآن بمنهجية الاختبار نفسها وليس باسئلة خارج المنهج فقط ,, جميعها كونت ضغط غير
طبيعي على ذهنية الطالب اثناء الاختبار ,, لا تختزلوا موضوع الشكاوى في اسئلة خارج المنهج
هذا تقليل من المشكلة وتعويم للقضية ,,

[أستاذ حلمي]

الله يوفق الجميع
ويا ليت نبعد عن الاجتهادات الشخصية
الموضوع عند الجامعة وهي التي راح تبت فيه
باعتماد الأسئلة والنتيجة أو إعادة الاختبار أو حذف أسئلة واحتساب درجتها ... إلى آخرة
المهم الصبر .. الصبر ... الصبر

[الأمل2]

بسم الله والحمدلله والصلاة على رسول الله ....السلام عليكم ..
عزيزي إداري ناجح تشكر على الطرح الراقي ..ولكن ألا ترى أنه طلب غير منطقي بالمرة : أن يقوم الطلاب هم بحصر الأسئلة الخارجة عن المقرر ,لا سيما أنه كما ذكر سابقا من التشديد على عدم تصوير الأسئلة وقيام العمادة بالتهديد والوعيد عبر رسائل الجوال واللإيميلات ..
كيف لنا إحصاء الأسئلة وهي المفروض ماهي بحوزتنا ؟؟
هذه نقطة ,النقطة الأهم كونهم طلبوا أن الطلاب هم من يقومون يإحصائها فهو دليل على تخبطهم بعدم معرفتهم بما هو في المحتوى وما هوا خارجه ..مما يثبت عليهم أن من وضع الأسئلة للأسف أشخاص (( دايخييين )) ألم تلاحظون تكرار سؤال مرتين .. كذلك وضع عبارة
(هذه الإجابة الصحيحة ) أمام فعلا الإجابة الصحيحة{ ولا كان هادا عرض منهم } ..
بالإضافة إلى نقطة كذلك مهمة وهي وضع سؤال خطأ أصلا وهو قيمة z عندما تكون أكبر ,,وعندما حاولت الحل لم تكن الإجابة الصحيحة ضمن الخيارات . ولكن عندما أوجدت قيمتها بالأصغر كانت ضمن الخيارات ( أرجو توضيح هذة النقطة لي إ ذا كنت مخطأة في الحل )..
كذلك كما تفضل الأخ أبو رفعة أن بعض الرموز بالعربي وهذا يسبب ربكة لأننا لسنا مطالبين بمعرفتها بالعربي وأنا من الناس إلي بالفعل سببت لي هذة الربكة ..
آخر شيء أريد التأكيد عليه هو التسيب والإستهتار من قبل الجامعة بنا نحن كطلبة فلماذا كل هذا الكم من الأخطاء في وضع الأسئلة ككل وبصفة عامة في أغلب المقررات ؟؟؟ يعني هم من يخطأ ونحن من يتحمل الخطأ والأدهى والأمر نقوم بوضع الحلول !!!!
ألا تذكرون خطأهم في المستوى الثاني بإعادة إختباري المحاسبة واللغة الإنجليزية وكذلك نحن من تحمل أخطاء الجامعة ..هنا كذلك أيضا : أستاذ المادة يترك الجامعة ويتخبط من يضع الأسئلة ,,ونحن أيضا من يتحمل ..
ثم أن من يذكر أننا نريد فقط درجة النجاح رجاءا لا يدلي بهذا الرأي نهائيا فنحن لم نخسر الكثير في إستهلاك الوقت والجهد والأيام وإجازة العمل من أجل درجة النجاح فقط ..هناك من يبحث عن التفوق وعدم نزول المعدل ..
آسفة للإطالة ولكن هذا بعض ما كان في الخاطر ..صحيح هذا غير أخطاهم الفادحة في النظام عند حل الواجبات بوضع حلول خاطئة في أكثر من مادة ويتعذرون أن النظام ثبت عليها .
(بصراحة قمة المهزلة ) أعتذر مرة أخرى على الإطالة ولكن أردت توضيحه ....
عموما كل ما نطالب به هو حل عادل ومجزي للجميع ......دمتم بود

[كـــــــابتن]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته واسعد الله مسائكم بكل خير ورضى

أشكرك أخي الكريم جزيل الشكر على طرح هذا الموضوع وأحب ان أفيدك بالتالي :

أنا مختبر نموذج A

عدد الاسئله الخارجه عن المنهج 7 أسئله وكانت من منهج الاحصاء في الادارة المستوى الثالث وهي كالتالي :

1 - السؤال رقم 29 قيمة b0
2 - السؤال رقم 30 عدد الاسر المتوقع تعرصهم للعنف الاسري
3 - السؤال رقم 31 معدل التزايد السنوي
4- السؤال رقم 35 معامل ارتباط سبيرمان
5 - السؤال رقم 36 خواص معامل بيرسون
6- السؤال رقم 42 معامل ارتباط سبيرمان
7 - السؤال رقم 50 معامل ارتباط سبيرمان


* هناك أسئله يوجد فيها خطأ وهي كالتالي :

1- السؤال رقم 5 (قبول الفرض البديل ) و ( رفض الفرض الصفري ) جميعها صحيحه
2- السؤال رقم 47 ذكر بالسؤال المتوسط بين المربعات وغير موجوده بالمنهج والموجود المجموع بين المربعات


هذه الاخطاء الموجوده والتي احببت ان اشارككم بها وان كان هناك أشياء اخرى لم اذكرها البقيه فيهم الخير

تمنياتي للجميع التوفيق والنجاح بأعلى المعدلات

[عبدالعزيز123]

اخوي اداري ناجح

الله يعطيك العافية

الدعوة مهيب اسئلة من خارج المنهج او خطا في سؤال

بل هي

القشة التي قصمت ظهر البعير

بدئاً من عدم حضور المحاضرات المباشرة والاستهتار بالطلبة في ذلك

وعدم وجود دكتور المادة بالشكل الواقعي لنا فحضوره مجرد على الورق فقط

وانتهاً بماحصل في الاختبار اسئلة من ثلاث مناهج ! وعدم الشمولية والموضوعية في وضع الاسئلة

وجود الاخطاء فيها , طريقة وضع الاسئلة يالشكل التبعي فالسؤال يندرج منه 3 او 4 اسئلة

وهذه الطريقة تقلص الاسئلة الاساسية للاختبار و تحد من شمولية الاختبار للمنهج فهي تتركز

على عدة موضوعات فقط , وهي طريقة مريحة لمن يضع الاسئلة لقصر موضوعاتها

لذلك

في تقديم الاعتراض يجب ذكر هذه النقاط وعدم اهمالها

هذا مالدي

وفالكم النجاح جميعاً

[الأمل2]

[quote=بوسي كات;9002394]

يعطيكـ العافيه اخوي ..

هل الكلام شامل لأسئلة الاحصاء الترم الي فات ؟؟

ارجو ذالكـ

أكيد عزيزتي بوسي لازم يكون شامل أسئلة الإحصاء الترم السابق
نحن غير مطالبين وليس علينا حل أسئلة من الترم السابق وكلها تتعلق بقوانين مركبة وطويلة ..يعني ليست مجرد معلومة نظرية فقط لمن يريد أن يبرر ويقول إنها مادة تراكمية ويجب ربطها ببعضها ..وبالذاااات أنه هو نفسه الدكتور الله يبارك فيه طال عمره : أكد أننا غير مطالبين بها وأننا سوف نمر عليها فقط...

[s.alman]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة لمياء آل رميح

ما ادري ليه كثرت المواضيع
والبعض يحاول يهدي الوضع واللي يقول الاختبار سهل واللي يقول مافيه شي خارج المنهج
ما ادري الى ماذا ترمون

بحياتي الدراسية لم انطق ولم اتكلم ومرت على راسي اختبارات صعبه لكن اعي انها دقيقة
لكن عندما صدمة بالتحليل الاحصائي لا يحاول احد اقناعي ان الوضع كان طبيعي وانا اللي غبيه ما افهم

ثم اذا كنا راح نحصي الاسئلة ماهو دور اللجنة المشكلة في التحقيق ولا هو ضحك على الدقون
اذا كنتم تريدونا ان لا نتكلم عن عاطفة فايضا انتم يجب عليكم التكلم بالمنطق
كل من تضرر قدم شكوى وهذا دورنا وعليهم هم البحث وايجاد الانصاف

👍👍