|
اجتماع 4 طلاب وطالبات المستوى الرابع تخصص التعليم عن بعد علم اجتماع جامعة الملك فيصل |
![]() |
|
أدوات الموضوع |
![]() |
#31 |
أكـاديـمـي مـشـارك
![]() |
رد: تجمع .. التـــــــــــــــدريب الميداني..
تنبيه
الي طابع ملخص ثابت المحاضره العاشره ناقصه (المقابله ) وملخص ابتهالينو المحاضره الثامنه مكرره والمحاضره التاسعه ناقصه اعتمدوا على ملخص بنت نجد 123 لانه مطابق للمحتوى الله يجزاها خير ويغفر لوالدها وجميع اموات المسلمين يارب والله يوفقنا وياكم |
|
|
![]() |
#32 |
أكـاديـمـي مـشـارك
![]() |
رد: تجمع .. التـــــــــــــــدريب الميداني..
![]() ![]() |
![]() |
#33 |
أكـاديـمـي ذهـبـي
![]() |
رد: تجمع .. التـــــــــــــــدريب الميداني..
![]() ![]() ![]() ![]() |
![]() |
#34 |
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
![]() |
رد: تجمع .. التـــــــــــــــدريب الميداني..
انا طبعة ملخص بنت نجد ربي يوفقها
بالتوفيق للكل |
![]() |
#35 |
أكـاديـمـي نــشـط
![]() |
رد: تجمع .. التـــــــــــــــدريب الميداني..
اهم ماجاء في المحاضره المباشره الثالثه والاخيره للتدريب الميداني1طالبات حضر الدكتور متأخر ثم بدأ بالاجابه على تسأولاتنا ,ثم اخبرنا ان المحاضرات 13 و14 مع مناقشاتها اصلا غير مسجله وليست من ضمن المنهج فقط المحاضرات من 1 الى 12هي المطالبين فيها فقط وأسئله الأختبار لن تكونفي المحاضرات التطبيقيه بل في النظريه وان المحتوى لهذا الترم مطابق للترم السابق ومع بدايه الترم القادم سوف يحدث تغيير .ثم تحدث عن بعض الاسئله التي ممكن تكون في الاختبار مثل : 1- تعريف الزيارات الميدانيه؟ 2-مراحل الزيارات الميدانيه؟ 3-الاهداف الخاصه بالزيارات الميدانيه؟ 4- المؤسسات الاجتماعيه؟ 5- خصائص المؤسسات الاجتماعيه؟ 6- معايير تصنيف المؤسسات الاجتماعيه؟ 7- الاسس النظريه للممارسه المهنيه فيالمجال الطبي ؟ 8- ماهي الخدمهالاجتماعيه الطبيه ؟ 9- علاقه الاخصائيبالفريق الطبي ؟ 10- نشأة الخدمهالاجتماعيه الطبيه وتطورها؟ وذكر الدكتور ان التواريخ فيها مهمه (مثل 1880-1890-1404 -1905)ولكل تاريخنشأة (في المحاضره الثامنه ) 11- المقابله والملاحظه والتسجيل مهمه ؟ والتعاريف فيها ... 12- الفرق بين الملاحظه والمقابله؟ ثم اخبرنا باان المصطلحات باللغهالانجليزيه ليست معنا ثم انتهت المحاضره جزاه الله عنا الف خير وهذا مااستطعت كتابته مع الدكتورواتمنى منكم متابعتها لما لها من اهميه ==================== هذا ذكر احد الاخوات بالمنتدى لكن لا اتذكر اسمها ولها الشكر لاني كنت محتفظ بها كمسوده |
التعديل الأخير تم بواسطة سلطان 88 ; 2013- 5- 14 الساعة 03:22 AM |
|
![]() |
#36 |
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
![]() |
رد: تجمع .. التـــــــــــــــدريب الميداني..
اهم ماجا في المحاضره الاولى :
مفهوم التدريب الميداني: تعددت وجهات حول مفهوم التدريب وذلك بتعدد مجالات استخدام هذا المصطلح هناك:التدريب الاداري - التدريب الفني- والتدريب المهني- والتدريب العملي وتدريب القادة. تعريف التدريـــــــــب:تنظيم لمجموعه من الاجراءات التي الى احداث تغييرات في السلوك شبه الدائم لتحقيق مجموعه من الاهداف. *يتضمن ذلك في قطاعات:(المغرفه-المهارات-الاتجاهات) *,ويعرف التدريب الميداني (Field Training):انه تدريب فني في موقع العمل لااكساب مهارات عمليه لتادية العمل على اكمل وجه. اهداف التدريب الميداني:1-التدريب على اسس البحث الاجتماعي والممارسه الميدانيه لجميع طرق الخدمه الاجتماعيه.. 2-يساعدالتدريب الطالب على اكتساب بعض الخبرات.. 3-التعرف على النظم الاداريه بالمؤسسات الاجتماعيه.. 4-الوقوف على بعض المعوقات التي تواجه المؤسسات الاجتماعيه. 5-التعود على مقابلة المبحوثين والتحدث معهم... 6-اكتساب القدرة على رصدالمشكلات وملاحظتها. 7- توثيق الروابط بين الطلاب الدراسات السوسيولوجيه ومختلف الهيئات الاجتماعيه التي سيماسون من خلالها العمل الاجتماعي.. 8-تتيح الدراسه الميدانيه للطلاب العمل داخل فريق .. ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ مبادئ التدريب: الاسس والقواعد التي يجب مراعتها والاعتماد عليها اثناء العمليه التدرييه والمبادئ هي : (مبادئ تتصل بالمنهاج التدريبي-مبادئ تتصل بالعمليه التعليميه للطلاب) *مبادئ تتصل بالمناهج التدريبي:1-الاستمراريه-التكامل- اتاحه فرص تدريب متكافئه لجميع الطلاب- تنميه الاستقلاليه لدى الطلاب) *مبادئ تتصل بالعمليه التعليميه للطلاب:(الربط بين منهج والخبرات الحياتيه السابقه للطلاب-الخبرات التدريبيه ينبغي ان لايكون اقل من امكانيات الطالب-ينبغي اعطاء الفرصه للطلاب لتمثل الخبره الجديده) *تعريف الاخصائي الاجتماعي لدىمعجم ويبستر:هو المحقق لرسالة مهنه الخدمه الاجتماعيه بقيمتها واهدافها ومعارفها واساليبها كنمط متميز بصفات نظريه صالحه. *القواعد العامه لحق الاخصائي الاجتماعي في الممارسه (حددته الهيئه القوميه الامريكيه): 1-الحصول على درجة الماجستير.. 2-تم الاختيار بشفافيه وعقليه وسلوكيه 4-خلو مطلق من اية مظاهر للتحيز الجنس او اللون .. 5-استعداد فطري للعطاء 6-يتحلى بمهارات متميزه.. 7-له حق الممارسه المهنه بحكم قانون الامريكي __________ ![]() ![]() ![]() |
![]() |
#37 |
أكـاديـمـي ذهـبـي
![]() |
رد: تجمع .. التـــــــــــــــدريب الميداني..
|
![]() |
#38 | |
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
![]() |
رد: تجمع .. التـــــــــــــــدريب الميداني..
اقتباس:
مع مناقشاتها اصلا غير مسجله وليست من ضمن المنهج فقط المحاضرات من 1 الى 12هي المطالبين فيها فقط وأسئله الأختبار لن تكونفي المحاضرات التطبيقيه بل في النظريه وان المحتوى لهذا الترم مطابق للترم السابق ومع بدايه الترم القادم سوف يحدث تغيير .ثم تحدث عن بعض الاسئله التي ممكن تكون في الاختبار مثل : 1- تعريف الزيارات الميدانيه؟ 2-مراحل الزيارات الميدانيه؟ 3-الاهداف الخاصه بالزيارات الميدانيه؟ 4- المؤسسات الاجتماعيه؟ 5- خصائص المؤسسات الاجتماعيه؟ 6- معايير تصنيف المؤسسات الاجتماعيه؟ 7- الاسس النظريه للممارسه المهنيه فيالمجال الطبي ؟ 8- ماهي الخدمهالاجتماعيه الطبيه ؟ 9- علاقه الاخصائيبالفريق الطبي ؟ 10- نشأة الخدمهالاجتماعيه الطبيه وتطورها؟ وذكر الدكتور ان التواريخ فيها مهمه (مثل 1880-1890-1404 -1905)ولكل تاريخنشأة (في المحاضره الثامنه ) 11- المقابله والملاحظه والتسجيل مهمه ؟ والتعاريف فيها ... 12- الفرق بين الملاحظه والمقابله؟ ثم اخبرنا باان المصطلحات باللغهالانجليزيه ليست معنا ثم انتهت المحاضره جزاه الله عنا الف خير وهذا مااستطعت كتابته مع الدكتورواتمنى منكم متابعتها لما لها من اهميه جزاك الله خير ي خوي انت ومن نقل الكلام وايضا الدكتور ويااخوان واخواتي الي موجودين بالموضوع الآآن لاتنسون صلاة الفجر .. حىن الآن وقت صلاة الفجر بالأحســـآآآء |
|
![]() |
#39 |
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
![]() |
رد: تجمع .. التـــــــــــــــدريب الميداني..
تـــــــــــــــــــــــابع المحاضره الاولى
![]() تعريف الاعداد المهني للاخصائي الاجتماعي:(تكوين الشخصيه المهنيه للاخصائي الاجتماعي...) او (الاهتمام باختيار افضل العناصرالصالحه لدراسه الخدمة الاجتماعيه) او (صقل الشخصيه الماسبه من خلال دورات تدريبيه..) ![]() المعاصره 5-من الضروري اعداد الاخصائي الاجتماعي المهني اعداد خاصا... 6-اتساع مجالات الممارسه المهنيه 7- استحداث توسعات وخدمات جيده..) ![]() 1-رسم سياسه اجتماعيه شامله 2- مراعاة التغيير في المجتمع داخليا وخارجيا3-المتابعه المستمره لتطور مناهج اعداد الاخصائي4- مراعاة ظروف المجتمع ...) ![]() ![]() ![]() ![]() |
![]() |
#40 |
أكـاديـمـي فـعّـال
![]() |
رد: تجمع .. التـــــــــــــــدريب الميداني..
كيف المااده لان مالي مزاج امسكها الا بكرا المغرب بااقي تسبدي مبطوط من السياسات
![]() أبغى استعيد نشاطي وطاقتي وابدا فيها باتسر اذا ربي راد.... بس خبرونا كيف الماده واش الملخصات اللي تعتمدوها وهيك... ![]() |
![]() |
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
![]() |
||||
الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
بخصوص النحويل .. ياليت تردون عليْ | كيفي فاضيه | ملتقى طلاب التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل | 3 | 2013- 4- 12 02:59 AM |
حل اسئلة الاستماع والتحدث السنة الماضية | رضا20006 | E4 | 11 | 2012- 12- 25 10:53 AM |
هـــل تعلم ؟! | Doshy | ملتقى المواضيع العامة | 30 | 2011- 2- 21 02:00 PM |
ماهي الطريقة المجدية للتطبيق العملي للغة؟ | أبو غدير | E3 | 52 | 2011- 2- 7 01:03 AM |
تعلم الغة الانجليزية تحدث و كتابة و قرائة باحتراف | نونومورا | قسم المحذوفات و المواضيع المكررة | 0 | 2011- 1- 22 09:06 AM |