ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

العودة   ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام > .: سـاحـة التعليم عن بعد (الانتساب):. > ملتقى طلاب التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل > تربية خاصة > ارشيف التربية الخاصة > ارشيف المستوى 5 تربية خاصة > مواد مشتركة - ارشيف تربية المستوى 5
التسجيل الكويزاتإضافة كويزمواعيد التسجيل التعليمـــات المجموعات  

مواد مشتركة - ارشيف تربية المستوى 5 مواد مشتركة - ارشيف تربية المستوى 5 التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل

 
 
أدوات الموضوع
قديم 2013- 4- 3   #31
سحر العسيري
متميزه التعليم عن بعد - التربية الخاصه
 
الصورة الرمزية سحر العسيري
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 100118
تاريخ التسجيل: Thu Jan 2012
العمر: 33
المشاركات: 822
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 704
مؤشر المستوى: 63
سحر العسيري is a splendid one to beholdسحر العسيري is a splendid one to beholdسحر العسيري is a splendid one to beholdسحر العسيري is a splendid one to beholdسحر العسيري is a splendid one to beholdسحر العسيري is a splendid one to beholdسحر العسيري is a splendid one to behold
بيانات الطالب:
الكلية: كلية التربية
الدراسة: انتساب
التخصص: تربية خاصه
المستوى: المستوى الرابع
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
سحر العسيري غير متواجد حالياً
رد: جميـــــع حلول الواجبــــــــــات ~ ولكل المســــارات ~ هنـــآ

واجبات المواد المشتركة نفس الترم اللي فات تفضلو الرابط


الواجب الثاني للمواد المشتركة

 
قديم 2013- 4- 3   #32
نيوتن الغامدي
أكـاديـمـي نــشـط
 
الصورة الرمزية نيوتن الغامدي
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 116542
تاريخ التسجيل: Fri Aug 2012
المشاركات: 135
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 57
مؤشر المستوى: 54
نيوتن الغامدي will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: 23b957c3
الدراسة: انتساب
التخصص: صعوبات تعلم
المستوى: المستوى السابع
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
نيوتن الغامدي غير متواجد حالياً
رد: جميـــــع حلول الواجبــــــــــات ~ ولكل المســــارات ~ هنـــآ

مسار صعوبات التعلم والمواد المشتركه جميع الواجب الثاني نزلت على البورد

وبخصوص التوجيه والارشاد وبقسه المواد المناقشات نزلت الى 10 منقشات

والواجب الاول والثاني لتوجيه والارشاد برضه نزلت

وبتوفيق شدو حيلكم ياحلوين
 
قديم 2013- 4- 3   #33
HnOsh_A
متميزة في القسم الترفيهي
 
الصورة الرمزية HnOsh_A
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 78492
تاريخ التسجيل: Sun Jun 2011
المشاركات: 9,093
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 98629
مؤشر المستوى: 245
HnOsh_A has a reputation beyond reputeHnOsh_A has a reputation beyond reputeHnOsh_A has a reputation beyond reputeHnOsh_A has a reputation beyond reputeHnOsh_A has a reputation beyond reputeHnOsh_A has a reputation beyond reputeHnOsh_A has a reputation beyond reputeHnOsh_A has a reputation beyond reputeHnOsh_A has a reputation beyond reputeHnOsh_A has a reputation beyond reputeHnOsh_A has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: Special Education
الدراسة: انتساب
التخصص: إعاقة سمعية *_*
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
HnOsh_A غير متواجد حالياً
رد: جميـــــع حلول الواجبــــــــــات ~ ولكل المســــارات ~ هنـــآ

الواجب الثاني للنمو اللغوي ..

1/لكي يتم الارتقاء باللغة ورفع مستواها لا بدّ من:


الخبرة
المران والتدرّب
الممارسة
جميع ما ذكر صحيح





2/لكي يتم اكتساب اللغة لا بدّ من توافر:



صحيحان ج+ب
تعلّمها
وسط بيئي اجتماعي
الوالدين




3- الطفل العادي الصغير يعبّر عن رغباته ونقل مشاعره للآخرين عن طريق:



تعبيرات وجهه
جميع ما ذكر صحيح
يديه
الطلب




......................

الواجب الثاني لمهارات التواصل الكلي والشفوي


الجواب الأول :

جملة فعلية .
الجواب الثاني :
يمشي
الجواب الثالث :
لون




التعديل الأخير تم بواسطة HnOsh_A ; 2013- 4- 3 الساعة 10:24 PM
 
قديم 2013- 4- 4   #34
•¦[ٱبيڪَ قٌربيے
متميزة بكلية التربية
 
الصورة الرمزية •¦[ٱبيڪَ قٌربيے
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 97562
تاريخ التسجيل: Fri Dec 2011
المشاركات: 4,135
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 32454
مؤشر المستوى: 128
•¦[ٱبيڪَ قٌربيے has a reputation beyond repute•¦[ٱبيڪَ قٌربيے has a reputation beyond repute•¦[ٱبيڪَ قٌربيے has a reputation beyond repute•¦[ٱبيڪَ قٌربيے has a reputation beyond repute•¦[ٱبيڪَ قٌربيے has a reputation beyond repute•¦[ٱبيڪَ قٌربيے has a reputation beyond repute•¦[ٱبيڪَ قٌربيے has a reputation beyond repute•¦[ٱبيڪَ قٌربيے has a reputation beyond repute•¦[ٱبيڪَ قٌربيے has a reputation beyond repute•¦[ٱبيڪَ قٌربيے has a reputation beyond repute•¦[ٱبيڪَ قٌربيے has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: كلية آلتــربيه
الدراسة: انتساب
التخصص: صــ ع ــوبآت تـ ع ــلم
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
•¦[ٱبيڪَ قٌربيے غير متواجد حالياً
رد: جميـــــع حلول الواجبــــــــــات ~ ولكل المســــارات ~ هنـــآ

وهذا حل واجب صعوبات التعلم النمائيةة

نزلتة في موضوع خاص

وحبيت اضيفة هووون مشان مً يشتتكم

تفززززلوآ


السؤال الاول/ تتلخص تلك النظرية في ان الانسان يتكمن من الانتباة لمثير واحد فقط ويدخلة حيز المعالجة ؟

1- نظرية الانتباة احادي المصدر

2- النظرية النفسية

3- نظرية الانتباة متعدد المصادر

4- النظرية الادراكية

السؤال الثاني/ من العوامل الداخلية التي تؤثر في الانتباة؟

1- شدة المنبة

2- تغير المنبة

3- التباين

4- التهيؤ الذهني


السؤال الثالث/ التعب والارهاق وعدم الحصول ع قدر من النوم الكافي هو من عوامل؟

1- الانفعالية

2 الاجتماعية

3- الجسمية

4- النفسية
 
قديم 2013- 4- 7   #35
كذآ من ربي حبيت
أكـاديـمـي فـعّـال
 
الصورة الرمزية كذآ من ربي حبيت
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 77760
تاريخ التسجيل: Fri May 2011
المشاركات: 224
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 77
مؤشر المستوى: 60
كذآ من ربي حبيت will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: جامعة الملك فيصل
الدراسة: انتساب
التخصص: تربية خآصة - إعاقة عقلية
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
كذآ من ربي حبيت غير متواجد حالياً
رد: جميـــــع حلول الواجبــــــــــات ~ ولكل المســــارات ~ هنـــآ

ابغى الواجب الأول لمادة التخلف العقلي في ضوء النظرياات
 
قديم 2013- 4- 7   #36
كذآ من ربي حبيت
أكـاديـمـي فـعّـال
 
الصورة الرمزية كذآ من ربي حبيت
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 77760
تاريخ التسجيل: Fri May 2011
المشاركات: 224
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 77
مؤشر المستوى: 60
كذآ من ربي حبيت will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: جامعة الملك فيصل
الدراسة: انتساب
التخصص: تربية خآصة - إعاقة عقلية
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
كذآ من ربي حبيت غير متواجد حالياً
رد: جميـــــع حلول الواجبــــــــــات ~ ولكل المســــارات ~ هنـــآ

تعبت ع نفسي وحليته وحبيت انقل لكم الحل

التخلف العقلي .. الواجب الأول

1- الفروق الفردية ظاهرة
عامة

2- أن الاختلاف بين الأفراد في قدراتهم واستعداداتهم اختلاف

كمي

3- الفروق الفردية ترجع ل

الوراثة أو البيئة أو إليهما معاَ .
 
قديم 2013- 4- 17   #37
HnOsh_A
متميزة في القسم الترفيهي
 
الصورة الرمزية HnOsh_A
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 78492
تاريخ التسجيل: Sun Jun 2011
المشاركات: 9,093
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 98629
مؤشر المستوى: 245
HnOsh_A has a reputation beyond reputeHnOsh_A has a reputation beyond reputeHnOsh_A has a reputation beyond reputeHnOsh_A has a reputation beyond reputeHnOsh_A has a reputation beyond reputeHnOsh_A has a reputation beyond reputeHnOsh_A has a reputation beyond reputeHnOsh_A has a reputation beyond reputeHnOsh_A has a reputation beyond reputeHnOsh_A has a reputation beyond reputeHnOsh_A has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: Special Education
الدراسة: انتساب
التخصص: إعاقة سمعية *_*
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
HnOsh_A غير متواجد حالياً
رد: جميـــــع حلول الواجبــــــــــات ~ ولكل المســــارات ~ هنـــآ

الواجب الثالث للموارد البشريه ..


1- طريقة تقويم الأداء المستندة على ملاحظة وتقويم سلوك الموظف أثناء الأداء الفعلي للعمل، هي
أ- طريقة الوقائع الحرجة
ب- طريقة الاختيار الإجباري
ج-طريقة التقرير المكتوب
د-طريقة الترتيب

2 - من مميزات الاستقطاب الداخلي
أ-تزويده المنظمة بموارد تحمل أفكارا وثقافة جديدة تبعث الحيوية والنشاط
ب- تزويده المنظمة بموارد بشرية مؤقتة يمكن الاستغناء عنها
ج-كونه أحد أهم الحوافز المؤثرة في العاملين
د- كونه سببا في التطوير والابتكار بالمنظمة

3 - في حالة وجود فائض من الموارد
البشرية، تلجأ المنظمة إلى
أ-مصادر جديدة للتوظيف
ب- إطالة سن التقاعد
ج-زيادة ساعات العمل خارج وقت الدوام
د-تخفيض عمليات التوظيف

4يتصف اسلوب منهج العلاقات الانسانية
أ‌- الاهتمام بالاحتياجات الاجتماعية للعاملين
ب‌- التقليل من الاهتمام بالجوانب الفنية للعمل
ج- تبسيط العمل
د- أ+ب صحيحة
 
قديم 2013- 4- 17   #38
HnOsh_A
متميزة في القسم الترفيهي
 
الصورة الرمزية HnOsh_A
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 78492
تاريخ التسجيل: Sun Jun 2011
المشاركات: 9,093
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 98629
مؤشر المستوى: 245
HnOsh_A has a reputation beyond reputeHnOsh_A has a reputation beyond reputeHnOsh_A has a reputation beyond reputeHnOsh_A has a reputation beyond reputeHnOsh_A has a reputation beyond reputeHnOsh_A has a reputation beyond reputeHnOsh_A has a reputation beyond reputeHnOsh_A has a reputation beyond reputeHnOsh_A has a reputation beyond reputeHnOsh_A has a reputation beyond reputeHnOsh_A has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: Special Education
الدراسة: انتساب
التخصص: إعاقة سمعية *_*
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
HnOsh_A غير متواجد حالياً
رد: جميـــــع حلول الواجبــــــــــات ~ ولكل المســــارات ~ هنـــآ

الواجب الثالث لـ اعاقات النمو الشامل ..


يعود اكتشاف متلازمة الاسبرجر الى العالم النمساوي
كلير
كلين
هانز اسبرجر
انريز ريت
اكثر من ... من حالات التوحد يصلون الى مرحلتي الرشد والشيخوخه وهم لايزالون يعانون من شدة الاعاقة
50%
60%
70%
80%

تعد الطفلة ... والتي ولدت عام 1974 اول فتاه في امريكا تصاب بمتلازمة الريت
كلين
كلير
ستاسيا
ستاسي

خلال السبعينات والثمانينات من القرن الماضي كان يطلق على حالات الاسبرجر مصطلح
الشخصيه العصاميه
الشخصيه العاطفيه
الشخصيه الفصاميه
الشخصيه الاجتماعيه
 
قديم 2013- 4- 17   #39
HnOsh_A
متميزة في القسم الترفيهي
 
الصورة الرمزية HnOsh_A
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 78492
تاريخ التسجيل: Sun Jun 2011
المشاركات: 9,093
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 98629
مؤشر المستوى: 245
HnOsh_A has a reputation beyond reputeHnOsh_A has a reputation beyond reputeHnOsh_A has a reputation beyond reputeHnOsh_A has a reputation beyond reputeHnOsh_A has a reputation beyond reputeHnOsh_A has a reputation beyond reputeHnOsh_A has a reputation beyond reputeHnOsh_A has a reputation beyond reputeHnOsh_A has a reputation beyond reputeHnOsh_A has a reputation beyond reputeHnOsh_A has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: Special Education
الدراسة: انتساب
التخصص: إعاقة سمعية *_*
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
HnOsh_A غير متواجد حالياً
رد: جميـــــع حلول الواجبــــــــــات ~ ولكل المســــارات ~ هنـــآ

الواج ــب الثالث لـ الاعاقات المتعدده ..


يتضمن منهج برنامج بافاريا أنشطة مثل ...
التعليم التطويرى .
مهارات المواد الأساسية .
مهارات المواد الثانوية (الفرعية).
جميع ما سبق.

يهدف منهج بافاريا إلى ...
تشجيع المعلمين على التفكير الابتكارى .
اختيار أفكار وأنشطة تناسب الصف .
تطويع الأفكار والأنشطة بما يناسب التلاميذ .
جميع ما سبق.

من أهداف برنامج بورتيدج ...
تقديم برنامج تدخل مبكر داخل بيئة الطفل
الاكتشاف المبكر للإعاقة من خلال تقييم الطفل
الاشتراك المباشر للوالدين فى تدريب الطفل
جميع ما سبق

يحتوى التقييم المستمر للأطفال فى برنامج بورتيدج...
ورقة النشاط
التقرير الأسبوعى
ورقة تسجيل السلوك
جميع ما سبق ..

التعديل الأخير تم بواسطة HnOsh_A ; 2013- 4- 17 الساعة 08:18 PM
 
قديم 2013- 4- 17   #40
HnOsh_A
متميزة في القسم الترفيهي
 
الصورة الرمزية HnOsh_A
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 78492
تاريخ التسجيل: Sun Jun 2011
المشاركات: 9,093
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 98629
مؤشر المستوى: 245
HnOsh_A has a reputation beyond reputeHnOsh_A has a reputation beyond reputeHnOsh_A has a reputation beyond reputeHnOsh_A has a reputation beyond reputeHnOsh_A has a reputation beyond reputeHnOsh_A has a reputation beyond reputeHnOsh_A has a reputation beyond reputeHnOsh_A has a reputation beyond reputeHnOsh_A has a reputation beyond reputeHnOsh_A has a reputation beyond reputeHnOsh_A has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: Special Education
الدراسة: انتساب
التخصص: إعاقة سمعية *_*
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
HnOsh_A غير متواجد حالياً
رد: جميـــــع حلول الواجبــــــــــات ~ ولكل المســــارات ~ هنـــآ

الواج ــب الثالث لـ استراتيجيات التدخل المبكر ..



من الفوائد المحتملة للطفل من مشاركة والديه فى برامج التدخل المبكر...
زيادة فرص النمو والتعلم
تحسين إمكانيات تعديل السلوك
نقل أثر التدريب من المدرسة إلى المنزل
جميع ما سبق

2 - استراتيجية التنظيم البيئى ..
تساعد على تشجيع التواصل فى غرفة الصف
نظافة الصف
تهوية الصف
سهولة الوصول للأشياء فى الصف

3 - سياسة الدمج فى المملكة العربية السعودية تقوم على ....
(دمج جزئى) فصول للمعاقين ملحقة بالمدارس العادية
دمج كلى (غرفة المصادر- برامج المعلم المتجول-برامج المتابعة فى التربية الخاصة)
تنوع المصادر التعليمية وتدريب المعلمين
جميع ما سبق

4 - من عوامل نجاح الدمج ...
عداد معلم التربية الخاصة
إشتراك أولياء الأمور فى الخطة التعليمية الفردية
إعادة النظر فى المناهج التعليمة
جميع ما سبق
 
 

مواقع النشر (المفضلة)

« الموضوع السابق | الموضوع التالي »

الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع


All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 11:58 AM.


Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام
Adsense Management by Losha
المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه