اللي تخصصهم لغة انجليزية

[lucky]

[W A R D]

حذفت القراءه و المحادثه
الله يوفقنا جميعاً يـارب

[أفا يا قلب]

راح احذف علم اجتماع وقراءه ومحادثه ان شااء الله
والله يوفقنا وياكم

[amonem15]

حياكم الله يا اخواني واخواتي الاعزاء
اما بالنسبه لي والله يهمني عدد المواد والتوازن في السهولة والصعوبة
لذالك من اول ما شفت الجدول صرت و جهمت وغمضت وقلت احذف المادتين مره وحده
التذوق الادبي
&
علم اجتماع
اما بالنسبة لعلم اجتماع انه راح يكون في نفيس اليوم في الترم الثالث مع مادة الاستماع والاستيعاب فيسهلها ربكم يمكن تأجيل الاستماع والاسيتعاب او علم اجتماع الى المستوى الخامس والله يسهل كل عسير يالله شدو حيلكم يا جاعة ومثل ما قالو الاخوان كل واحد ياخذ قدر قدرته ولا تضغطون نفسكم والعجله من الشيطان تصدقون انا اخطط اني افتح لي ترم اجمع فيه المواد واقرز وامشي حبه حبه واحطي خطه على كيفي والي ما يستوي اليوم يستوي بكره والي ما يستوي بكره الي بعده وهكذا والله يوفق الجميع وهذه الورده لكم وحق كل من يتعب ويجتهد لاجلنا في هذا المنتدى الرائع .

[دودي سمايل]

انـــــــا حذفت القراءة و المحادثــــــــــــــــــــــــــــة

[اوريجون]

حقيقة يا اخواني واخواتي
اني اتخذت قرار بحذف القراءة والمحادثة الى المستوى الثالث
اولا لأنها في يوم واحد بالنسبة لجدول الإختبارات المستوى الثالث
ثانياً لأن باقي المواد في المستوى الثاني اكثرها سلهة ويبي لها شوية تركيز ومذاكرة من أول نزول محاضرة يعني أول بأول
وأنا اتفق مع اختي فيينا
كلام في محله كل واحد يختار المواد على حسب قدراته ووقته
يعني اللي يحدد ويتخذ القرار في الحذف والإضافة للمواد هو أنت حسب أمكانياتك وقدراتك
لأني لاحظت أكثر الأعضاء هنا في المنتدى لم يتخذوا قراراً بحذف المواد وإنما يعتمدون على قرارات بعض الأعضاء دون فهم الأسباب وإنما أخذوا بمقولة (معهم معهم عليهم عليهم)
وهذا خطأ
ليس هناك مواد صعبة عند المذاكرة والحفظ
الصعوبة تكمن في عدم المذاكرة أولاً بأول خاصة لمن لديهم وقت وفراغ كافي في يومهم
والله يحفظكم ويرعاكم ويسدد خطاكم على دروب الخير والنجاح والتوفيق

[خيااليه]

قراءه ومحادثه سهله مررره انا خذت العلامه كامله وترفع المعدل لاتحذفوونه كلها 25 ورقه

احذفوا علم اجتماع لانه كثير وكله علماء

وموفقين جميعا

[شارلين]

انآآ في البدايه حذفت علم الاجتمااع وقبل شوي غيرت وحذفت القراءه والمحادثه ورجعت علم الاجتماع قولوولي ليشششش ي شارلين <<
اول شي القراءه والمحادثه ماااده سسسسهله جدن فقررت أجلها الى المستوى الثالث ولها مكان في الجدول ومامعها ماده ثانيه وان شاءالله ترفع معددلي ,,

علم الاجتمااع لو آجلتهآ للمستوى الثالث راح يكون معها ماده ثانيه وزي مآعرفتو عن علم الاجتمااع مااده دسسمه وكلهآآ علمآآآء ويبغالها تركيييييييييز مو متخيله يكون معها ماده ثانيه ,,

المستوآ الثاني راح يكون عندنا الاحصاء و علم الاجتمآآع اللي يبغاالهاا تركييييييز والباقي سهاالاااااات ان شاءالله

[moly04]

عن نفسي بأجل علم الاجتماع والاحصاء والنحو 2

لاني باقي لي مواد في مستوى اول باخذها

بتستغرب شلووون المفروض درستهم كلهم

لاني كنت مغيره تخصصي وخذت بعض مواد من مستوى اول و ثاني

والحين بكمل على الباقين ماعدا اللي ذكرتهم

وبالتوفيق

[عاشق القلم]

عن نفسي
سأقول
لابد قبل الحذف اخذ النقاط التالية بعين الاعتبار ودراستها جيدا:

1/عدم تعارض المادة مع مادة اخرى
2/عدم وجود مادة اخرى في نفس يوم اختبار المادة المحذوفة في المستويات القادمة
3/يفضل ان لايكون اختبار المادة المحذوفة في المستويات القادمة في وسط ايام الاختبارات
والسبب في ذلك
يعود كون النظام الجامعي لايجيز التعارض بين المواد
أما بالنسبة
لوجود مادة اخرى في نفس يوم الاختبار فهذا بلاشك سيجعل الضغط على الطالب أكثر
فلو
حذفنا علم الاجتماع على سبيل المثال
لوجدنا بان اختباره في باقي المستويات السبعة سيكون مع مادة اخرى في نفس اليوم
وهذا ماسيشكل ضغطا على الطالب
وبهذا
فإن مبرر المعدل لن يفيد معه
لاننا لو حسبناها جيدا
لوجدنا بأن السبب الرئيسي لحذفها هو الخوف من نزول المعدل مع ان اختبار المادة في هذا المستوى سيكون في يوم لوحدها
وبالتالي
اذا كانت نسبة نزول المعدل في المستوى الثاني بسبب علم الاجتماع 50%
فانها حتما ستكون 100% في المستويات الاخرى والسبب هو وجود اختبار مادة اخرى معها في نفس اليوم
(فلا تحاول تقنع نفسك بانك ماتقدر تذاكر علم الاجتماع لوحدة في هذا المستوى حتى ترفع المعدل وبتقدر تذاكرة مع مادة ثانية في المستويات القادمة)
أما بالنسبة
للفقرة الثالثة فبعض المواد لو حذفت ستجد اختبارها في يوم لوحدة صحيح ولكن سيكون في وسط الاختبارات
وبهذا سنجد
انه بدلا من ان يكون اختبار مادة الانجلش مثلاً يسبقه يومان فارغة بين الاختبارات تستطيع التركيز فيها أكثر
سنجد انها تقلصت الى يوم واحد فقط والسبب هو حلول هذه المادة المؤجلة في هذا اليوم .

وفي الختام
لم أجد بناءً على هذه المعطيات أو النقاط أفضل من مادة القراءة والمحادثة للحذف
فهي المادة الوحيدة التي تخلو من النقاط المذكورة .

ومع هذا

لابد للطالب أن يدرس الموضوع جيدا ويتخذ القرار المناسب بدون أن يتأثر من الاخرين فما يناسبني قد لايناسب غيري .

ولابد عليه أن يعلم بأن التعارض الحاصل في الجدول السابق والذي بناءً عليه قام اغلب الطلبة السابقين بحذف علم الاجتماع قد انتهى ولم يصبح هناك تعارض في جدولنا الحالي.

ولابد أيضأ أن يعلم بأن علم الاحصاء أصعب من علم الاجتماع وهناك احتمالية لتغير دكتورها (وهذا على ذمة من سبقونا في المستوى) وطالما كان مع من يرى اخذ المواد السهلة لرفع المعدل وتاجيل الاصعب فمن الاولى له حذف علم الاحصاء .
...
..
.
هذا رأي
يحتمل الصواب كما يحتمل الخطأ
والمهم الاخذ بما تراه أنت صحيحاً
وفقكم الله