 |
|
||||||
| صعوبات تعلم - ارشيف تربية المستوى 6 صعوبات تعلم - ارشيف تربية المستوى 6 التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل |
|
|
أدوات الموضوع |
2012- 5- 22
|
#31 |
|
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: ¤¦¦§¦¦{هنا كل ما يتعلق بمقرر دراسة حالة صعوبات التعلم }¤¦¦§¦¦¤
النفس لها عدد من المتغيرات تصنف إلى
متغيرات انفعالية (كالقلق والغضب والابتهاج) متغيرات معرفية (كالتوقعات الذكريات والتصورات) |
|
2012- 5- 22
|
#32 |
|
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: ¤¦¦§¦¦{هنا كل ما يتعلق بمقرر دراسة حالة صعوبات التعلم }¤¦¦§¦¦¤
البيئة يمكن تصنيفها إلى
متغيرات فيزيائية لها صلة بالمثيرات الطبيعية أو في الطبيعة (كالمسموعات والمرئيات) متغيرات اجتماعية(كالعلاقات الاجتماعية والنظم الثقافية) |
|
2012- 5- 22
|
#33 |
|
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: ¤¦¦§¦¦{هنا كل ما يتعلق بمقرر دراسة حالة صعوبات التعلم }¤¦¦§¦¦¤
مالذي يدعي الية دولارد
الاخذ بدراسة الحالة بوصفة منهجآ علميآ في ضوء 7 محكات |
|
2012- 5- 22
|
#34 |
|
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: ¤¦¦§¦¦{هنا كل ما يتعلق بمقرر دراسة حالة صعوبات التعلم }¤¦¦§¦¦¤
تعتمد وسائل دراسة الحالة على
وسائل متعددة موضوعية وذاتية |
|
2012- 5- 22
|
#35 |
|
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: ¤¦¦§¦¦{هنا كل ما يتعلق بمقرر دراسة حالة صعوبات التعلم }¤¦¦§¦¦¤
ماهي البياات الرئيسية في دراسة الحالة:
1/المعلومات والبيانات العامة 2/المعلومات الشخصية: (بيئة العميل-النمط العائلي-التاريخ الشخصي-التاريخ التعليمي- التاريخ المهني-التاريخ الطبي-الاهتمامات والعادات الاخرى-النمو) |
|
2012- 5- 22
|
#36 |
|
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: ¤¦¦§¦¦{هنا كل ما يتعلق بمقرر دراسة حالة صعوبات التعلم }¤¦¦§¦¦¤
كيف يمكن ملاحظة وقياس القدرة على التركيز التي هي تركيز التفكير ووجهته:
من خلال تطبيق اختبارات مثل اختبار وكسلر– وستانفورد بينيه، واختبارات أخرى مثل اختبار الطرح واختبار التركيز. |
|
2012- 5- 22
|
#37 |
|
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: ¤¦¦§¦¦{هنا كل ما يتعلق بمقرر دراسة حالة صعوبات التعلم }¤¦¦§¦¦¤
ماذا يتضمن محتوى التفكير:
التعرف على معتقداته، واتجاهاته، خلفيته الحضارية والثقافية والمعتقدات السائدة فى مجتمعه، ما الأفكار التي تشغل بال العميل |
|
2012- 5- 22
|
#38 |
|
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: ¤¦¦§¦¦{هنا كل ما يتعلق بمقرر دراسة حالة صعوبات التعلم }¤¦¦§¦¦¤
كيف يستدل على الحالة الانفعالية للعميل :
1-من اقوال العميل عن مشاعرة الداخلية 2-التعبير الظاهر 3-تقدير الفاحص |
|
2012- 5- 22
|
#39 |
|
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: ¤¦¦§¦¦{هنا كل ما يتعلق بمقرر دراسة حالة صعوبات التعلم }¤¦¦§¦¦¤
اختبارات السيكولوجية التشخيصية:
الفحوص الطبية والمعملية : تشمل فحوص السمع والبصر والدم والبول، رسم المخ، السائل الشوكى المخي.
الملخص العام : يشمل خلاصة المعلومات ذات العلاقة بالحالة.(النهاية يكتب الملخص العام) |
|
2012- 5- 22
|
#40 |
|
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: ¤¦¦§¦¦{هنا كل ما يتعلق بمقرر دراسة حالة صعوبات التعلم }¤¦¦§¦¦¤
على ماذايعتمد العلاج اعتمادآكليآ:
1-إزالة الأسباب الذاتي والبيئة التي كونت المشكلة 2-على التشخيص الدقيق بنوعيه التشخيص الذاتي والتشخيص البيئي وهما متدخلان ويؤثربعضهما على الاخر |
|
التعديل الأخير تم بواسطة سويت خوخيتا ; 2012- 5- 22 الساعة 04:28 AM |
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الكلمات الدلالية (Tags) |
| التعلم, بمقرر, حالة, يتعلق, دراسة, صعوبات, ¤¦¦§¦¦هنا, ¤¦¦§¦¦¤ |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| التعليم الالكتروني والتعليم عن بعد | ابواديب | مواد مشتركة - ارشيف تربية المستوى 5 | 35 | 2012- 5- 14 02:01 PM |
| جميع الاسئلة التي تم طرحها من قبل الدكاترة | مشعل عبدالله | صعوبات تعلم - ارشيف تربية المستوى 5 | 8 | 2012- 5- 7 07:23 PM |
| هنا كل مايخص مقرر مهارات التعلم والتفكير ش1 | ابونايف999 | المستوى الأول - الدراسات الاسلامية وعلم اجتماع | 349 | 2012- 5- 3 03:53 AM |
| ¨°o.O (ملخص دراسة حالة صعوبات التعلم من 1الى 14 ) O.o°¨ | نجمة بلادهـا | صعوبات تعلم - ارشيف تربية المستوى 6 | 12 | 2012- 4- 23 05:31 PM |
| الوآجب الآول لدراسة حالة صعوبات التعلم | %لولو الدلوعة% | صعوبات تعلم - ارشيف تربية المستوى 6 | 9 | 2012- 3- 4 12:05 PM |
