تلخيص مادةا للحاسب من 1 الى14

[((هــاجسـيs))]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة طموحي متعبني

الله يعطيكم العااااااافيه

با التوفيق

الله يعاافيك

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة على هونك

يعطيك العافيه

نايس ملخص

بس عليك خط

الائبده

الله يعافيك بس وش فيه خطي

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة همس الصباح***

يسلمو

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بنت الشمري

الله يجزاك الجنه ماقصرتي

وياااك ياالغلا

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة شموع مضيئة

سؤال يعني الحين لو ذاكرت من هذا الملخص يكفي؟؟؟
يعني هل هو شامل ؟؟

بليييييييييييييييييييييييييييز ردو علي

المحتوى مااعتقد فيه صعووبه وهاذا تلخيصنا وقت المراجعه يعني مري عليه مرور لاني ذاكره بس النقاط المهمه

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فصل اعلاني

وش التطبيقي اللي يقولون الاخوان عليه كم درجه وش الموضوع كيف الطريقه ساعدوني

مافهمت

[**Besho0o**]

اها فصل تقصد العملي

انت تسوي تصميم في البور بوينت

وترسله للدكتوروالطريقه موضحتها هموسه

اذا تبي تصميم جاهز انا عندي

هاجسي دخلت الموضوع مانتبهت التاريخ قلت من متى مسوين مراجعه وانا مو هنا



تذكرت ايام المراجعه

[((هــاجسـيs))]

هلابك


سلامت عقلش

[((هــاجسـيs))]

تلخيص محاااضراات الحاسب...,,


اتلخيص المحاضره الاولـــى..
لمهم هنا نعرف كل جيل اهم مميزاته وعيووبه
اجيال الحاسب ..
الجيل الاول
مميزاته :
تقنية جديدة تستخدم في الاغراض التجارية .
عيوبه :
1- لم تستخدم في الاغراض الشخصيه فقط للتجاريه
2- بطيء جداً .
3- كبير الحجم .
4- غالي الثمن .
الجيل الثاني ( 1951 - 1958 )
تطور العمليه - حلت بعض مشكلات الجيل الاول مثل :
1- بدئت تستخدم للأغراض الشخصيه .
2- ظهر الحاسب IBM .
3- ظهر استخدام الصمامات المفرغه في تصميم الكمبيوتر .
4- قلل من استخدام الطاقه , ولكن يستهلك الكهرباء بكمية كبيرة .
5- استخدام الذاكرة .

الجيل الثالث ( 1959 - 1964 (
بداية انطلاقة تصميمات الحاسبات .
ابرزها : بظهور الترنززتر - و الدوائر الكهربائية الدقيقه المتكامله .
مميزاته :
1- قلل من الاسلاك .
2- صغر حجم الحاسب مقارنه بالجيلين السابقين .
3- قلل من استهلاك الكهرباء .
4- تضاعف حجم السرعه عن الجيلين السابقين .
5- حل مشاكل الجيلين السابقين .

الجيل الرابع ( 1965 - 1971 )

مميزاته :
1- ظهرت الذاكرة وشرائح الذاكرة .
2- زادت سرعة التخزين ومعالجة المعلومات .

يميز كل جيل عما قبله بـ ) صغر حجم الجهاز - قله استهلاك الكهرباء - زيادة السرعه (

الجيل الخامس ( 1972 وحتى الآن (
مميزاته :
1- وجود نظم التشغيل .
2- وجود تقنيات نقل المعلومات .
3- السرعه الفائقه .
4- صغر حجم الجهاز واصبح سهل التنقل .
تعريف الحاااسب مهم
هو عبارة عن جهاز الكتروني وظيفته ادخال البيانات وتحويلها إلى معلومات بعد معالجتها .
منظومة الحاسب :
فـ منظومة الحاسب ستكون :
1- المكونات الماديه ( الحاسب).
2- الشخص ( المستخدم).
3- البرامج .
مكونات الحاسب
نعرف انه يتكون من مكونات ماديه وهي../
1وحدات الادخال
هي وحده تدخيل المعلومات اهم الامثله عليها الكيبورد والماسح والمايك
2وحدات الاخراج
هي وحدات لعرض البيانات
3 وحدات المعالجه المركزيه وهاذا اختصاارها مهم ( CPU )
وهي تتكون من ثلاث حاجات رئيسيه
1- وحدة المعالجه (التحكم Control unit ( اختصاره( CU )

مهمته :
1- تتحكم وتوجه عمل الحاسب .
2- التحكم في سرعة الحاسب
2- وحدة الحساب والمنطق : اختصاره ( ALU )
عمليات الحساب : جمع - طرح - قسمة - ظرب .
عمليات المنطق : اكبر من - اصغر من - يساوي

3- الذاكرة Memory :
الدائـمـه --> romوهاذا اختصاارها مهم
المـؤقتـه --> ram مهم
الخارجيه --> الاسطوانات ( وحدات التخزين الخارجيه الثانويه)

[((هــاجسـيs))]

فديتك بيشو موجوده ع طوول

[((هــاجسـيs))]

تلخيص المحاضره الثانيه..//
انواع الذاكره
• الدائـمـه >> RoM
• المؤقتة >>RAM
الخارجية --> الاسطوانات ( وحدات التخزين الخارجية ( الثانوية
الاسطوانات :- ليس بينها فرق جميعاً في الوظيفة حيث أنها وسائل تخزين
من انواعها
1. صلبة(Hard Desk) ويرمز لها c:
2. مرنه (Floppy desk)
نوعين :-
أ‌- 3.5 ويرمز لها A5.1
ب‌- ويرمز لها بالرمز B( وقد انتهى استخدامها)

3. CD-ROM
4. DVD
5. Flash Memory
6. وحدات الإخراج outpu
مثلا..
الشاشة – الطابعة- السماعات – الراسمة

سهله مايبيلها


مهــــــــــم
البرمجيات تقسم الى
1انظمة التشغيل وهنا نقطه مهمه
ان الحاسب لايعمل بدون نظام تشغيل

2البرامج المساعدة
3البرامج التطبيقية
هي البرامج المستخدمة مثل الوورد


تلخيص المحاضرة الثالثه..//
مهم الكثرة في عملية الفرومات للجهاز تسبب في تعجيل انتهاء العمر الافتراضي للمعالج وابطىء سرعته.
لتسريع الكمبيوتر هناك عدد من الطرق يفضل نطبقها عملي
ولحل مشكلة الملفات المفقودة من النظام
• نجيب السي دي اللى عليه نظام الشتغيل ونحطه بالكمبيوتر
• نروح لقائمة ابداء ونختار تشغيل Run ونكتب sfc /scannow الفائدة من هذا الامر يبحث عن الملفات ويصلحها ..بلحاله .... والله انه نشمي (:



مبررات استخدام الحاسب في التعليم:-

منـــــهـــا...
• وجود الحاسب في التعليم سوف يرفع من كفاءة المعلم
• وجود كم كبير من الطلاب نستطيع عمل اختبار للطلاب وتصحيحه بالكمبيوتر في وقت وجيز.
• تسهيل وصول المعلومة لطلاب وتخفيف العبء على المعلم حيث يتم الشرح على الكمبيوتر .
• نقرب مفاهيم كثيره لطالب بصوت صوره مثلا الحج والمناسك اومثل شرح الفضاء الخارجي والكواكب


من استخدام الحاسب في التعليم
• وسيلة مساعدة في التعليم
• مادة تعليمية
• في الادارة المدرسية

نقااط مهمه

• ثقافة الحاسب
ليس شرط ان يكون تخصص الفرد في الكمبيوتر حتى ان كان تخصصه في اشياء اخرى يفترض بأن يكون لديهم ثقافة باستخدام الكمبيوتر ومحو امية الكمبيوتر.
• تطبيقات الحاسب
الحد الادنى للمهارات بحيث ان يعطى بعض البرامج مثلا وورد او اكسل او استخدام البريد وليس شرط ان يكون متمكن في جميع التطبيقات
• برمجة الحاسب
يعتبر للمحترفين في الكمبيوتر كتخصص مثلا في احدى اللغات البرمجية .

مجالات استخدام الحاسب الالي حسب تصنيف تيولور
• الحاسب كمعلم
• الحاسب كمتعلم
• الحاسب كوسيلة تعليمية.


تصنيف مجالات استخدام الحاسب
• التعليم والتعلم المعزز بالحاسب
• التعليم والتعلم المدار بالحاسب
استخدام الحاسب كأداة تساعد على التفكير وتنميته

[((هــاجسـيs))]

تلخيص المحاضرة الرابعه..//
- انواع المهددات البرمجيه ( الفيروسات
. وانواعها كالتالي :
1- برامج تحتاج الى برنامج مضيف له مثل الفايروس واحصنه طرواده والقنابل المنطقيه ~> لا يستطيع التحرك لوحده يحتاج لبرنامج تطبيقي مضيف له يتفاعل اذا تم تشغيل البرنامج المضيف له .
2- برامج تعمل ذاتياً مثل الديدان والبكتيريا ~> لا تحتاج لبرنامج يستضيفه واول ماينقل للحاسب يبدأ ينسخ نفسه بالجهاز ويصيب البرامج بالجهاز .
والفايروس يعتبر اخطر انواع المهددات ولكن ليس بالهدد الوحيد
الهدف من الفايرووس
.والفايروس هو برنامج واحد عمله القيام بالتخريب في برامج بالكمبيوتر وتلف البيانات الخاصه بهذا الجهاز وممكن حدفها
- كيفيه معرفه وجود فايروس بالجهاز ؟
الاحتمالات : بطئ الجهاز – عدم القدره على الوصول الى D او الفلاش وغيره
- طريقه ازاله الفايروس ؟
من اهمها
التحديث الدائم للويندوز من الموقع الخاص به لان تحديثه رح يعمل جدار حمايه للجهاز
- الفايروسات انواع وهي :
1- الفيروس المتطفل وهو الاكثر شهره ويسمى ايضا تقليدي لانه يصيب الملفات النتفيذيه ( البرنامج المشغل(
2- الفيروس المقيم في الذاكره وهو خطير ايضا ولكنه يشتغل عند القيام بتشغيل البرنامج .
3- فيروس قطاع بدء التشغيل وهو على حسب التحميل على الجهاز حيث وقت التحميل يقوم بالانتشار بالجهاز .
نقطه مهمه
• مسميات الحاسب في التعليم
-Compute Assited Instruction واختصارها ( CAI )
2- Compute Assited Learning واختصارها ( CAL
- اهداف استخدام الحاسب كوسيله تعليميه :
1- رفع مستوى عمليه التعليم والتعلم /
2- زياده وتكثيف استخدام التقنيات التكنولوجي
3- تنسيق عمليات تنميه التعليم
- 4زياده التوعيه العامه
- الانماط التعليميه لاستخدام الحاسب في التعليم :
1- طريقه التعليم الخصوصي الفردي
- طريقه التدريب والممارسه
3- طريقه المحاكاه
طبعا لازم نعرف كل وحده مالهدف منها وكيفيتها
من العوامل المؤثره في استخدام الحاسب في التعليم :
1- المستوى التعليمي للمتعلمين .
2- الاستقرار الاكاديمي لدى المتعلمين وتحديد قدراتهم .
3- نمط التعليم بمساعده الحاسب المستخدم .

استخدام الحاسب في الاداره المدرسيه :
استخدام الحاسب في اداره العمليه التربويه يرمز له (cml)



تلخيص المحاضرة الخامسه..//

المقصود ببرامج الحاسب التعليميه :/
هي التي يتم تصميمها من قبل المستخدم لكي يساعد في عمليه التعليم . ومن اهم شروط برنامج الحاسب التعلمي الجيد هو ضمانه لايجابيه ونشاط المتعلم اثناء دراسته مع البرنامج والعمل على اثارته طوال فتره تفاعله مع اطارات البرنامج . \
من اهم مميزات برامج الحاسب التعليميه هو قدرتها على تفريد عمليه التعلم وتقديم العديد من الامثله
• تصميم وانتاج برامج الحاسب التعليميه :/
بصفه عامه فإن عمل البرنامج يعتمد بشكل اساس على مجموعه من العوامل التي يجب تحديدها قبل تصميم البرنامج ومنها :
- تحديد مسار العمل في البرنامج .
- طبيعـــه الاهـداف التعليميه .
- خصائص ومتطلبات عمليه التعلم وخصائص المتعلم
استعراض الاساليب الرئيسه في تصميم البرامج التعليميه ومن تلك التصاميم مايأتي :
1- التصميم الخطـــي :
- مميزات التصميم الخطي /
- القدره على التحكم التام في جميع اجراءات عمليه التعليم
- التخطيط لتصميم هذا النوع من البرنامج اقل تعقيدا من التصميمات الاخرى
- مفيد وفعال عندما تكون مستويات المتعلمين متجانسه .

- عيوب التصميم الخطي /
- لا يتسم بالمرونه الكافيه
- لا يناسب المتعلمين ذوي المستويات المختلفه فليس هناك فرصه للمتعلم سريع التعلم سريع ان يتخطى بعض المعلومات غير المهمه بالنسبه له او المتعلم بطئ التعلم ان يراجع بعض المعلومات السابقه .
- لا يستخدم اجراءات اتخاذ القرار
2- التصميم المتـفرع :
يمكن ان يحدث بعده اشكال في دروس التعلم بمصاحبه الحاسب منها /
- التفرع الامامي :
ويقصد به الانتقال من موقع ما في البرنامج الى موقع تال له . وهو يعتمد على رغبه المتعلم وعلى متطلبات الدراس وهناك نوعين من انواع التفرغ الامامي هما :
- التفرع الامامي المعتمد على اداء المتعلم .
- التفرع الامامي المعتمد على اختيارات المتعلم .
- التفرع الخلفي :
في كثير من الاحيان يكون من المهم للمتعلم الانتقال من موضوع ما في البرنامج الى موضوع سابق له . هذآ نوع من التفرع مهم للغايه عند الحاجه الى مراجعه جزء معين في البرنامج وهو يحدث فشل المتعلم في الاستجابه لمتطلبات البرنامج .
- التفرع العشوائي :
يعد حاله خاصه من انواع التفرع في البرنامج ويستخدم عندما يكون الترتيب او التسلسل في خطوات السير
خطوات اجراء وبرمجه الدرس الحاسوبي :/منــــــــــــــــها
1- اجراء التحليل الميداني
2- تحديد الاهداف التعليميه
3 تتابع وتسلسل الموضوعات والاعمال
4- الحصول على الماده العلميه للدروس
5- كتابه محتوى الدرس
• اساليب فاعليه برنامج الحاسب التعليمي :
للوصل بالبرنامج الى المستوى الذي يمكنه محاكاه النموذج البشري فانه بفضل مراعاهـ الجوانب الاتيه في تطويرهـ /
1- جعل التعليم ذا معنى .. ومن هذه الاساليب :
- اعطاء اسم لبرنامج الحاسب
- استخدام اسم المتعلم ~> يعني عند دخول المتعلم للبرنامج لا يمكنه الدخول الا اذا كتب اسمه مثلا وهكذا
2- التعرف على الخلفيه المعرفيه للمتعلم :
ان توافر معلومات كامله عن مستوى المتعلم يؤدي دورا مهماً في عمليه تفريد التعلم ويساعد على ايجاد عمليه تكامل بين معلومات المتعلم السابقه والمحتوى العملي للبرنامج الذي يدرس
• امثله من البرامج التعلميه الحديثه :
1- برامج ترفيهيه تعليميه .
2- برامج المراجع والموسوعات العامه .
3- برامج المناهج الدراسيه

[((هــاجسـيs))]

تلخيص المحااضرة السادسه..//
ماهي الانترنت /تعريفها
شبكة ضخمة من الحواسيب المتصلة يبعضها البعض عبر العالم كلهالغرض من ذالك الاستفادة من الخبرات وتبادل المعلومات
اهم متطلبات الاتصال:
مزود خدمة الإنترنت (ISP)
حاسوب
مودم
عوامل استخدام الانترنت في التعليم
1- مثال واقعي لقدرة الحصول على المعلومات من مختلف أنحاء العالم
2- تساعد على التعلم التعاوني الجماعي وهذا الحاصل في المنتدى
تذكر sns هي التعاون الاجتماعي
3- الاتصال بالعالم بأسرع وقت وبأقل تكلفة
4- توفير أكثر من طريقة في التدريس....
3- الاتصال بالعالم بأسرع وقت وبأقل تكلفة
4- توفير أكثر من طريقة في التدريس....

ايجابيات استخدام الانترنت في التعليم /
-

كيف يعني اني اقدر اعرف معلوومه من اكثر من مصدر
- تطوير المهارات&&& اقدر انمي مهاراتي
- سرعة التعليم &&&: يعني في سوالي للنت اتعلم بشكل اسرع بوصول المعلومه
- قله التكلفة&&& : مثلا انا ابي ادخل دورات هي متووفره ع النت بتكلفه اقل او بتعلم برنامج
- سهولة تطوير محتوى المناهج
- عدم التقيد بالساعات الدراسية
- سرعة تطوير البرامج
- تطوير وظيفة المعلم

استخدامات الانترنت في التعليم /
من اهمها
أولا : البريد الإلكتروني:
ثانياً : القوائم البريدية
ثالثاً : نظام مجموعات الأخبار

: الدكتور نبه على الاختصارات وبقوه تنبيه::(IRC
رابعاً : برامج المحادثة:
خامساً : الشبكة العنكبوتية:
محركات الأبحاث)
تعد أحد الخدمات التي تقدمها الشبكة العنكبوتية ومحركات البحث وهي عبارة عن قاعدة بيانات وأرشيف ضخم لمجموعة كبيرة من المواقع تتيح إمكانية البحث فيها بطرق متعددة.


ومنها ما هو عربي مثل(كنوز- نسيج- عيون)

وإنجليزي مثل قوقل وياهو
العوائق التي تقف امام استخدام الاتنرنت في التعليم :
مصداقية المعلومة
مصداقية الموقع
- التكلفة المادية وغيرها من العوائق

[((هــاجسـيs))]

تلخيص السابعه

التعليم الالكتروني
* أول من أطلق نظام التعليم الالكتروني المملكة العربية السعودية بمبادرة من الملك عبدالله عندما كان وليا للعهد نفذت عام 2007
أولا : تطور مفهوم التعليم الالكتروني :
* لم يكن وليد اللحظة ولكنة تطور في 4 مراحل
1مرحلة التعليم عن بعد
2مرحلة التعليم المعتمد على الحاسب :
3مرحلة التعليم المعمد على تقنية الانترنت
4مرحلة التعلم أو التعليم الالكتروني

ثانيا : تعريف التعليم الالكتروني
نقطه مهمه
- الغرض في كل التعاريف هو إحداث التعلم
( يجب علينا حفظ أسماء المعايير التي بتعريف هندرسن )

* حتى يكون هناك تعليم الكتروني يجب أن يكون هناك منظومة مكونة من 3 أشياء هي
1- الإمكانيات مثلا...( إمكانيات التقنية المتعلقة بالتعليم الالكتروني))
2- مقرر الكتروني هاذي ( متعلقة بالمعلم )
3نظام إدارة المقرر اختصارهاlms

انواع التعليم الالكتروني
ثلاثه هي..

) التعليم الالكتروني المتزامن :
يعني بوجود المعلم والمتعلم في وقت وااحد مثلا المباشرة
2) التعليم الالكتروني الغير متزامن :
يعني المعلم يعد الدرس في وقت سابق ويرفع على موقع والطالب بعدها يقدر يشوفها)زي مثلا المسجله
3) التعليم المدمج :
هو خليط بين التعليم الالكتروني والتقليدي من أجل استعداد لدخول مرحلة التعليم المتزامن أو الغير متزامن
رابعا: مبررات استخدام التعليم الالكتروني :
منها
1- نمو المعرفة : التعليم الالكتروني يساعد على توصيل المعرفة بطريقة سهلة و بسيطة
2- معالجة الفروق الفردية بين الطلاب
3تحسين و إثراء العملية التعليمية

[((هــاجسـيs))]

تلخيص الثامنه
من : فوائد استخدام التعليم الالكتروني
امكانيه الاتصال بين الطلاب
الاحساس باالمساوة
سادسا: التقنيات المستخدمة في التعليم الالكتروني
الموئتمرات الصوتيه
شبكه الاانترنت
سابعا : معوقات التعليم الالكتروني :
منها
1- زيادة التركيز على المعلم : إحساس المعلم بأنه سيتم الاستغناء عنه عندما يدخل التعليم الالكتروني
2- الحاجة إلى تدريب المعلمين
3عدم وعي أفراد المجتمع قرص المدمج
الويب 2,00 /
- عرفها Tim o'reilly على أنها ..
الجيل الثاني من مواقع و خدمات الانترنت و التي عملت على تحويل الانترنت على منصة تشغيل للعمل بدلاً من كونها مواقع فقط , و تعتمد في تكوينها على الشبكات الاجتماعية
من اهم مكونااتها
المدونات Blogs و الويكي Wikis و اليوتوب YouTube و آجاكس Ajax

وتمتاوز انها الصفحات التي يستطيع زائر الموقع التعديل عليها أو المواقع التي تسمح لك بوضع على الانترنت

نقطه مهمه...
- عرفها Richard Macmanus فقد ذكر أن الويب 2,00 ..
تعتبر منصة تشغيل لوسائط الإعلام الجديدة تعمل على تطوير البرامج
بعض مكونات الويب 2,00 /
- المدونات Blogs
- الويكي Wikis
- اليوتوب YouTube
- آجاكس Ajax
- آر.إس .إس RSS
- Flickr
- Facebook
¹

برنامج العروض التقديمية
Power Point هو ..
هو برنامج لإنشاء العروض التعليمية أو العروض بشكل عام ..

نقاااااااااااااط مهمه
أهم امتدادات الــPower Point ..
هو الامتداد الخاص بالباوريوينت .. و عند حفظ الملف بهذا الامتداد فأننا عند فتح الملف يقوم بفتح البرنامجppt من أجل اختيار عرضه ..
PPS: و هذا الامتداد يستخدم عندما نريد أن نعرض الملف مباشرة
من
طرق حفظ ملفات الــPower Point ..
¡ يمكننا حفظ الملف بامتدادات مختلفة عن طريق أتباع الخطوات التالية :
1. من زر Start .. تظهر لنا قائمة منسدلة نختار منها { حفظ باسم }
من ما يتكون واجهة برنامج الــPower Point ..
أولاً : شريط العنوان ..
و يظهر فيه زر start - اسم الملف - أدوات التحكم ( زر الإغلاق - التصغير – الاستعادة
ثانيا : شريط القوائم ..
نجد فيه مجموعه من القوائم كل قائمة تظهر مجموعة من الأدوات أو الخيارات الخاصة

: الشريحة ..
و هي التي يتم العمل عليها و كل شريحة تكون مستقلة عن الأخرى ..

ملاحظه مهمه
كل شوي والدكتور يعيد أي شي على الشريحه يسمى كائن....واي كائن يمكن التعديل فيه
عند إضافة أي شيء ( صورة - نص ملف فيديو ... و غيرها ) إلى الشريحة يسمى ( كائن )
3 كل كائن يمكن عمل له خصائص من .. { تغير في مظهره تحريكه - حذفه - نسخه ... }
3 الشريحة أيضاً تعتبر كائن ... لأننا نستطيع تغير خصائصها من .. { تغير الخلفية - إخفاءها - نسخها ..و غيرها
أولاً عند العمل على أي شيء يجب علينا تحديده ( تعليمه - تنشيطه ) .. أما :
بالسحب أو الجر - أو تحديد المربع .
يمكننا أجراء عدد من التنسيقات المختلفة للنص مثل :
( تغير الخط و حجمه - تغير لون الخط