ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

العودة   ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام > .: ساحة الطلاب والطالبات الغير أكاديمية :. > قسم المحذوفات و المواضيع المكررة
التسجيل الكويزاتإضافة كويزمواعيد التسجيل التعليمـــات المجموعات  

 
 
أدوات الموضوع
قديم 2010- 12- 28   #31
كاكا الجامعي
أكـاديـمـي
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 44160
تاريخ التسجيل: Thu Jan 2010
المشاركات: 17
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 100
مؤشر المستوى: 0
كاكا الجامعي will become famous soon enoughكاكا الجامعي will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: جامعة الملك فيصل
الدراسة: انتساب
التخصص: تربيه خاصه
المستوى: المستوى الثاني
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
كاكا الجامعي غير متواجد حالياً
رد: تنويه من الدكتور /سيد عجاج التوجيه والارشاد

مشكوررين
 
قديم 2010- 12- 28   #32
نجوم البحر
أكـاديـمـي فـعّـال
 
الصورة الرمزية نجوم البحر
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 46904
تاريخ التسجيل: Fri Feb 2010
المشاركات: 262
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 141
مؤشر المستوى: 65
نجوم البحر will become famous soon enoughنجوم البحر will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: كليه التربيه
الدراسة: انتساب
التخصص: اعاقه سمعية
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
نجوم البحر غير متواجد حالياً
رد: تنويه من الدكتور /سيد عجاج التوجيه والارشاد

يعطيك العافيه على التنويه

وان شاء الله يسهلنا اسئله الماده
 
قديم 2011- 1- 12   #33
جروح الاحزان
أكـاديـمـي فـعّـال
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 43498
تاريخ التسجيل: Wed Dec 2009
المشاركات: 226
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 100
مؤشر المستوى: 65
جروح الاحزان will become famous soon enoughجروح الاحزان will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: جامعه الملك فيصل
الدراسة: انتساب
التخصص: تربية خاصة
المستوى: المستوى الخامس
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
جروح الاحزان غير متواجد حالياً
رد: تنويه من الدكتور /سيد عجاج التوجيه والارشاد

ياليت اللي حمله ينزله هنا لانه لاب توبي مخرف مايحفظ
 
قديم 2011- 1- 12   #34
ابومحمدالقحطاني
أكـاديـمـي فـعّـال
 
الصورة الرمزية ابومحمدالقحطاني
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 67503
تاريخ التسجيل: Wed Dec 2010
المشاركات: 340
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 1842
مؤشر المستوى: 63
ابومحمدالقحطاني has a spectacular aura aboutابومحمدالقحطاني has a spectacular aura aboutابومحمدالقحطاني has a spectacular aura aboutابومحمدالقحطاني has a spectacular aura aboutابومحمدالقحطاني has a spectacular aura aboutابومحمدالقحطاني has a spectacular aura aboutابومحمدالقحطاني has a spectacular aura aboutابومحمدالقحطاني has a spectacular aura aboutابومحمدالقحطاني has a spectacular aura aboutابومحمدالقحطاني has a spectacular aura aboutابومحمدالقحطاني has a spectacular aura about
بيانات الطالب:
الكلية: كلية التربية
الدراسة: انتساب
التخصص: صعوبات تعلم
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
ابومحمدالقحطاني غير متواجد حالياً
رد: تنويه من الدكتور /سيد عجاج التوجيه والارشاد

ياشباب مايبلها كل ذي الضجة ذاكروا المحتوى و الاستماع للمحاضرات قدر المكان لان اغلب المحاضرات حوالي الساعه ولكن اطلعوا على المهم منها وبالتوفيق للجميع.
 
قديم 2011- 1- 12   #35
قمة الوضوح
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
 
الصورة الرمزية قمة الوضوح
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 40379
تاريخ التسجيل: Fri Nov 2009
المشاركات: 1,202
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 214
مؤشر المستوى: 76
قمة الوضوح has a spectacular aura aboutقمة الوضوح has a spectacular aura aboutقمة الوضوح has a spectacular aura about
بيانات الطالب:
الكلية: جامعة الملك فيصل
الدراسة: انتساب
التخصص: تربية خاصه
المستوى: المستوى الثالث
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
قمة الوضوح غير متواجد حالياً
رد: تنويه من الدكتور /سيد عجاج التوجيه والارشاد

السلام علسكم
كيفكم وكيف النفسيه
المهم حبيت اضيف المهم عندي والي قبل ما اطلع طبعته اتمنى يفيدكم

تطورت الاختبارات النفسية التي كان رائدها العالم الفرنسي ( الفريد بينيه )
تاريخ تأهيل الصم و ضعاف السمع ..
نظرة كلاً من " أرسطو و بيلين " ..
كل منهما ربط بين الصم الخلقي و بين الكم , غير أنهم لم يصلا إلى تفسير لذلك .
 العصور الوسطى ..
نجد أن ( القانون الروماني ) صنف الصم و البكم مع المتخلفين عقلياً , ووصل الأمر إلى أن حرم عليهم ( الإعلان الأوغسطي ) الحقوق و الالتزامات المدنية .
 أواخر القرن السادس عشر ..
تمكن راهب أسباني يدعى ( ببدروبونس دي ليون ) أن يقوم بتعليم بعض الصم من أبناء النبلاء بطريقة يدوية و لغة الإشارة .
 نهاية القرن الثامن عشر ..
قام كلاً من ( الأب شالين ميشيل دي ليبيه ) في فرنسا , و ( صمويل هينيك ) في ألمانيا بقيادة حركة تعليم الصم في القطرين
 قام " ليبي "  تأسيس أول مدرسة لتعليم الصم في باريس
 قام " هينيك"  أسس أول مدرسة للصم في ألمانيا سنة 1778 م , و تعد أول مدرسة في العالم تعترف بها الحكومة .
 منتصف القرن التاسع عشر ..
فيه ولد ( السكندر جراهام بل ).. الذي كان من أهم اختراعاته ( التليفون الكهربائي ) التي أدت إلى فكرة المعينات السمعية الحديثة
 تاريخ رعاية ذوي اضطرابات النطق و اللغة ..
تعرض ذوي اضطرابات النطق واللغة في العصور القديمة للسخرية والاحتقار
 بلاد الإغريق ..
- نجد أن بعض فلاسفتهم وخطابهم مصاب مثل : ( ديموثينس ) كان مصاباً بعيوب أبدالية إلى جانب التهتهة
- ( أبو قراط ) الذي عاش منذ 2400 سنة هو أول طبيب يذكر حالات التهتهة
 في القرن الرابع عشر ..
- شارك (جيري دي شولياك ) المعتقدات التي نشرها الآخرون من أن الشخص الذي لديه عيوب نطق تزداد حرارة جسمه , وخاصة في اللسان .
 في ألمانيا ..
تعتبر أول دولة تنشئ فصولاً لهذه الفئة في عام ( 1887 م ) حين أنشأت فصلاً واحداً في مدينة ( بوسدام ) .
من أشهر المعاقين ..
( فرانكلين روزفيليت ) رئيس الولايات المتحدة الذي ظل يمشي على عكازين أكثر من ربع قرن لإصابته بشلل الأطفال .
 بداية تاريخ تأهيل ذوي الإعاقات الجسمية الحركية ..
 أن تاريخ التأهيل هذا بدأ بتاريخ جراحة العظام الذي بدأ بالازدهار في ( القرن التاسع عشر )
 يعتبر اكتشاف مصل شلل الأطفال المعروف باسم مصل ( سولك ) من أهم ما طرأ في مجال الوقاية .
 أن التقدم الذي حدث في دراسة ميكانيكية الحركة للإنسان أتاح للعلماء الاستفادة من النظريات الهندسية و نظريات الميكانيكا في تصميم أنواع من الأجهزة التعويضية و الأطراف الصناعية بحيث أصبح من الممكن تحقيق الكفاءة في الحركة و رخص التكاليف
تعليق " كيسلر " على العمل التأهيلي :
يقول عن العمل التأهيلي في ختام كتابه ( المشرط لا يكفي ) :
" أن التأهيل عمل لا ينتهي من جانب المتخصصين و المجتمع , أنه أكثر من مجرد إعادة بناء الأنفس الممزقة "
تعريف سبنسر عام 1961 م
هو عملية إعادة تنظيم و بناء لطاقات الفرد المعوق
 تعريف سيدينفيلد عام 1956 م
هو العملية التي نساعد فيها الفرد المعوق على تحقيق طاقاته
تعريف هاميلتون عام 1950 م
التأهيل عملية تهدف إلى تقويم القدرات النافعة لدى الفرد المعوق و تنميتها و الاستفادة منها .
 تعريف الوزنة عام 1999 م
هو تقديم الخدمات الطبية ( بدنية و نفسية )
كليمنت ( 1975 ) أن تصميم بيئات خالية من المعيقات يهدف إلى تسهيل الحركة الشخصية للأفراد المعاقين في بيئتهم مما يساعد على تحقيق جانب الإستقلالية في المعيشة
، وهذه الحافلات تكون مزودة بنظام هيدروليكي ينزل السلم إلى مستوى السيارة الأرض ليقف عليه المعوق على كرسيه ثم يرفع هذا السلم على مستوى السيارة فيدخل إليها المعوق بكرسيه
وقد رد تقرير منظمة الصحة العالمية ًًًً who الصادر عن إجتماعها السادس والعشرين في 28 إبريل 1976م والخاصة بالوقاية من الإعاقة وعلاقته بالتأهيل مجموعة هامة من الحقائق المتصلة بهذا المجال
ويعرف رايت ( 1980م )wright الاستقلالية أنها " قدرة الفرد على القيام بأنشطة الرعاية الشخصية واتخاذ القرارات رغم وجود حالة الإعاقة
وترتبط خدمات المعيشة المستقلة عادة بستة أنواع من الخدمات ( دييونج 1979م)
1-خدمات رعية حقوق المعوقين والتي تهدف إلى الدفاع عن مصالح المعوقين والحصول على هذه المصالح في إطار القانون . 2- إرشاد الزملاء وذلك لمساعدة الأفراد المعوقين بعضهم بعضاً في التغلب على المشكلات
3- خدمات رعاية الملاحظة التي تساعد الأشخاص المعوقين في جوانب الصحة الشخصية وأنشطة شؤون المنزل . 4- إزالة العوائق المعمارية 5- المساكن المعدلة
6- وسائل النقل المعدلة
تعريف فريق العمل
يعرف وايتهاوس فريق العمل فيقول(1976)Whitehouse أنه هو اتحاد وثيق الروابط,متعاون,ديموقراطي,متعدد التخصصات
وتاريخه التطوري فمن خلال عدة طرق ( المقابلة – الملاحظة – الاستبيانات – المقاييس وغيرها من طرق الحصول على المعلومات ) يحصل الاختصاصي الاجتماعي أو المرشد أو المعلم ( القائم على دراسة الحالة ) على معلومات عن : شخصية الفرد ( اسمه , عمره , عنوانه , مدرسته,...الخ ) والدي الحالة وأسرته . ظروف الحمل والولادة للحالة والأم
وتستخدم دراسة الحالة في ميادين متعددة منها : دراسات النمو , والخدمة الاجتماعية , والإرشاد والعلاج النفسي , والتربية الخاصة .

وبذلك تعرف دراسة الحالة بأنها : ” الإطار الذي ينظم ويقيم فيه الاختصاصي الإكلينيكي أو اختصاصي التربية الخاصة أو الاختصاصي الاجتماعي كل المعلومات والنتائج التي يحصل عليها عن الفرد وذلك عن طريق الملاحظة , والمقابلة والاختبارات والسجلات وغيرها من طرق جمع المعلومات الممكنة , والتي تتمحور غالبا في التاريخ الاجتماعي والأسري والطبي والصحي والسلوكي والانفعالي والمعرفي والبيانات أو المعلومات التعريفية الشخصية فيما يخص الحالة أو الأسرة
حيث يمكن جمع المعلومات عن طريق :
1) المقابلة Interview
2) الملاحظة Observation
3) الاختبارات النفسية وغيرها .
4) السجلات والوثائق المأخوذة من مصادر المجتمع .
5) المعلومات من الآخرين .
6) الفحوص ومنها : الفحص النفسي , والفحص الطبي , والفحص العصبي .
عوامل نجاح أسلوب دراسة الحالة :
ولكي ينجح أسلوب دراسة الحالة يجب أن تراعى العوامل التالية :
الدقة في جمع المعلومات .
التنظيم : تسلسل المعلومات ووضوحها ومراعاة التكامل فيما بينها بالنسبة للحالة وبالنسبة للظاهرة المميزة أو المشكلة التي نريد دراستها .
الاعتدال : ويقصد به الاهتمام بالمعلومات الضرورية وعدم تجاهل بعضها والابتعاد عن التفصيل الواسع وعن الاختصار الشديد .
الاهتمام بالتسجيل : وذلك لكثرة المعلومات وخوفا من نسيانها أو تداخلها بعضا ببعض .
الاختصار : ويتم ذلك بإتباع أقصر الطرق لبلوغ الهدف
هذا الي عندي اتمني يفيدكم
واشكر بجد كل المتوجدين والي اضاف معلومه تحياتي لكم
 
قديم 2011- 1- 12   #36
نبض الوجود
أكـاديـمـي مـشـارك
 
الصورة الرمزية نبض الوجود
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 47691
تاريخ التسجيل: Sat Feb 2010
المشاركات: 10,423
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 405596
مؤشر المستوى: 572
نبض الوجود has a reputation beyond reputeنبض الوجود has a reputation beyond reputeنبض الوجود has a reputation beyond reputeنبض الوجود has a reputation beyond reputeنبض الوجود has a reputation beyond reputeنبض الوجود has a reputation beyond reputeنبض الوجود has a reputation beyond reputeنبض الوجود has a reputation beyond reputeنبض الوجود has a reputation beyond reputeنبض الوجود has a reputation beyond reputeنبض الوجود has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: مآجستير نفسيّهـ + دكتورآهـ مزآجيّهـ o_O كيفي
الدراسة: انتساب
التخصص: سفيرةة النوآيآ الحسنه لجآمعةة الفيصــkingــل ^ـ*
المستوى: المستوى السابع
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
نبض الوجود غير متواجد حالياً
رد: تنويه من الدكتور /سيد عجاج التوجيه والارشاد

الف شكر لك ياقمة الوضوووووووووووح تسلم يمناك
خذي هاه
 
قديم 2011- 1- 12   #37
القمه تبغي همه
أكـاديـمـي فـعّـال
 
الصورة الرمزية القمه تبغي همه
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 47179
تاريخ التسجيل: Mon Feb 2010
المشاركات: 239
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 100
مؤشر المستوى: 65
القمه تبغي همه will become famous soon enoughالقمه تبغي همه will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: كلية التربية
الدراسة: انتساب
التخصص: تربيه خاصه
المستوى: المستوى السادس
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
القمه تبغي همه غير متواجد حالياً
رد: تنويه من الدكتور /سيد عجاج التوجيه والارشاد

واللي ماعنده وقت يسمع محاضرات وش يسوي يعني ؟؟؟
 
قديم 2011- 1- 12   #38
أديم2008
أكـاديـمـي مـشـارك
 
الصورة الرمزية أديم2008
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 52828
تاريخ التسجيل: Wed Jun 2010
المشاركات: 2,428
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 424
مؤشر المستوى: 85
أديم2008 is just really niceأديم2008 is just really niceأديم2008 is just really niceأديم2008 is just really niceأديم2008 is just really nice
بيانات الطالب:
الكلية: جامعة الملك فيصل
الدراسة: انتساب
التخصص: تربيه خاصه/سمعيه
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
أديم2008 غير متواجد حالياً
رد: تنويه من الدكتور /سيد عجاج التوجيه والارشاد

مولازم تسمع المحاااااااااضرات المحتوى حلو مشروح .........
 
قديم 2011- 1- 12   #39
jirah
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
 
الصورة الرمزية jirah
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 51721
تاريخ التسجيل: Sun May 2010
المشاركات: 1,130
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 1071
مؤشر المستوى: 74
jirah has much to be proud ofjirah has much to be proud ofjirah has much to be proud ofjirah has much to be proud ofjirah has much to be proud ofjirah has much to be proud ofjirah has much to be proud ofjirah has much to be proud of
بيانات الطالب:
الكلية: التعليم المطور للانتساب > تخصص التربية الخاصة
الدراسة: انتساب
التخصص: عــــــقـــــــلـــية
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
jirah غير متواجد حالياً
رد: تنويه من الدكتور /سيد عجاج التوجيه والارشاد

تنبيه .....

نظرية الذات :
في المحتوى اللي منزله الدكتور ليست موجودة
وأنما موجودة في المحاضرة المسجلة
 
قديم 2011- 1- 12   #40
غصون الود
أكـاديـمـي نــشـط
 
الصورة الرمزية غصون الود
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 65412
تاريخ التسجيل: Thu Nov 2010
المشاركات: 173
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 72
مؤشر المستوى: 61
غصون الود will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: كلية التربية
الدراسة: انتساب
التخصص: صعوبات تعلم
المستوى: المستوى السابع
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
غصون الود غير متواجد حالياً
Ei28 رد: تنويه من الدكتور /سيد عجاج التوجيه والارشاد

[align=center]الف شكرررر لكم جميعا ويارب التوفيق

المحتوى فيه لخبطه علشان كذا نزله الدكتور ورد

اسهل بالورد من البور بونت الي مافيه الا كثر الصفحات

و الحجم يخووف اذا نزلناها[/align]

التعديل الأخير تم بواسطة غصون الود ; 2011- 1- 12 الساعة 07:19 PM سبب آخر: الخط مدري ليه يصغر ههه
 
 

مواقع النشر (المفضلة)

الكلمات الدلالية (Tags)
التوجيه, الدكتور, تنويه, or سيد, عجاج, والارشاد

« الموضوع السابق | الموضوع التالي »

الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
حل واجب بناء وتطوير المناهج ويبقىا الحب قسم المحذوفات و المواضيع المكررة 2 2010- 12- 25 04:56 PM
واجب بناء وتطوير المناهج الثاني خمسه اسئله مو سؤال واحد بقآيآ عطرك قسم المحذوفات و المواضيع المكررة 12 2010- 12- 23 01:44 AM
مهم يابنات تعالو بشأن مادة بناء وتطوير المناهج بقآيآ عطرك قسم المحذوفات و المواضيع المكررة 12 2010- 12- 22 06:38 PM


All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 12:27 AM.


Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام
Adsense Management by Losha
المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه