|
E8 English Literature Students Level eight Forum |
![]() |
|
LinkBack | أدوات الموضوع |
![]() |
#351 |
متميز بالمستوى 7 E
![]() |
رد: مجلس مذاكرة مادة أدب الأطفال ,, 1438هـ الفصل الثاني
^ صعب احد يجاوبك صراحه ويقولك تكفي ،
ذاكر اسئلة الاعوام + اول 17 صفحة من الملزمه الاضافيه لكارزما المترجمه . . فيه شخص مفقود من هالدفعه :> ام حاتم |
![]() |
#352 |
أكـاديـمـي
![]() |
رد: مجلس مذاكرة مادة أدب الأطفال ,, 1438هـ الفصل الثاني
|
![]() |
#353 |
متميز بالمستوى 7 E
![]() |
رد: مجلس مذاكرة مادة أدب الأطفال ,, 1438هـ الفصل الثاني
http://vb.ckfu.org/1057713860-post264.html
ثالث ملف اعتقد المحتوى الاضافي لادب الاطفال مترجم كارزما ، |
![]() |
#354 |
مميزة مستوى 7 E
![]() |
رد: مجلس مذاكرة مادة أدب الأطفال ,, 1438هـ الفصل الثاني
المحاضرة السادسة والسابعة من الملف الأصلي تتحدث عن العناصر الأدبية لأدب الاطفال كل عنصر تعريفه وانواعه وامثلة كتب عليه المحاضرة السادسة بالبداية تحدث عن : الواقعية وانها تتحدث عن الحياة اليومية و Earlier realistic novels كانت تختلف عن الروايات الواقعية الحديثه في السبعينات 1970s مثل Anne of Green Gables and the Secret Garden وكانت تتحدث عن مشاكل النضوج او البلوغ المعتادة وتسمى واقعية اجتماعية او روايات عائليه الواقعية الجديدة مابعد عام 1970 والعديد من هذه الروايات تتحدث عن الجانب المظلم من الحياة وكتبت عن مواضيع سابقا لم تكن مناسبة للاطفال. أحيانا كانت تدعى روايات مشاكل اجتماعية Social problem novels عن الطلاق العصابات ،.. ثم العناصر الأدبية أولها : الشخصيات Characters تعريفها واضح مايحتاج in children's literature character is used to mean a person or personified animal or object. Types of character; o Round character: fully developed in the story –central and protagonists. الراوند : تطورت بشكل كامل في القصة هي المحور وبطل القصة. o flat characters: less important characters but essential to action. الفلات : أقل اهميه لكنها ضروريه للعمل او القصة o dynamic characters: changes in the course of the action. الداينمايك شخصيات تتغير خلال احداث العمل o Static characters: no change in the course of the story الستاتك شخصية ماتتغير ابدا . .... الفلات شخصية صغيره او غير مهمه تتميز بصفات تتناقض مع الشخصية الاساسية او بطل القصة. أمثلة لدراسة الشخصية Amazing Grace-Hoffman My Great Aunt Arizona-Gloria Huston ثانيا : Setting: the time and place where the story occurs. الوقت والمكان اللي حدثت فيه القصة . خصائص الستنق: الوقت محدد اما ماضي او حاضر او مستقبل. المكان يتطور من خلال النص او رسوم توضيحية. الستنق يعطي تفاصيل يعزز الحبكة والشخصيات. أنواع الستنق : الوقت والمكان يؤثر على العمل والثيم والشخصيات . الشخصيات تتصرف بشكل معين بسبب الوقت والمكان. أمثله كتب جيده عن الستنق Gleam and Glow-Eve Bunting . Grandfather's Journey- Allen Say. The Relatives Came- Cynthia Rylant ثالثا : الحبكة Plot وهو تسلسل من الأحداث يظهر الشخصيات في العمل يتم اختياره من قبل المؤلف كأفضل وسيلة للقصة. عناصره ثلاثه: Narrative order: الطريقة اللي يختار فيها الكاتب لكشف القصة للقراء Chronological order: الاحداث مرتبطه بترتيب حدوثها. flashbacks: الكاتب يعطل disrupts تسلسل الوقت العادي من أجل أن يذكر شئ ماضي او حدث سابق conflict: النزاع أوالصراع اللي يواجهه بطل القصة ويكون إما صراع شخص ضد نفسه أو شخص ضد شخص أو شخص ضد المجتمع أو شخص ضد الطبيعة. Climax: الذروة ونقطة تحول في الصراع يعرف القارئ نتيجة العمل. Denouement: الاستنتاج او ربط للاحداث يعطي القارئ فكره ان العمل خلاص اكتمل بالنهاية. أمثلة كتب على الحبكة : The Ugly Duckling. Harriet and the Promised I and. رابعا : Point of View : هو الجانب اللي يشوفه القارئ وهو يقرأ القصة من اللي يسرد الأحداث هل هو شخص خارج العمل ام بطل القصة نفسه وكذا.. انواع البوينت اوف فيو First Person : Story told through first narrator "I" القصة يتم ابلاغنا بها من خلال شخص يسردها بالضمير أنا يمعنى عاصرها او تم ابلاغها له أفعاله ومشاعره تأثر على القصة. هذه الشخصية محدودة وجهة النظر لانها لاتخبرنا بماذا يفكر احد شخصيات القصة إلا حينما يذكر ذلك شخصية أخرى بالقصة. Objective point of view المؤلف يدع الأحداث تتكلم عن نفسها . ويذكر فقط أحداث واعمال الشخصيات ويترك للقارئ المجال في اكتشاف افكارهم ومشاعره. Omniscient point of view القصة يتم روايتها او سردها من خلال الشخص الثالث Third person , they, he or she الراوي يعرف كل مشاعر وافكار كافة الشخصيات في القصة. limited Omniscient point of view الراوي معرفته تقتصر على شخصية واحدة فقط ويجهل مشاعر وافكار بقية الشخصيات. كتاب مثال على أالـ Point of view Three Stories You Can Read to Your Dog – Sara Miller خامسا : Theme موضوع أو الفكرة او الرسالة اللي يبي يوصلها لنا الكاتب من خلال قصته الثيم غالبا عن التعامل مع المجتمع وطبيعة الانسان او الخير ضد الشر وغيرها ممكن يذكره المؤلف بشكل صريح أو ضمني • Authors reveal theme explicitly as well as implicitly . القصة ممكن تحتوي على اكثر من ثيم ثيم رئيسي Primary theme وثانوي اقل اهميه من الرئيسي Secondary theme وخلصت السادسة .. في نهاية السابعة ذكر تعريف للثيم أيضا وانواعه وهي Friendship, Family, Prejudice, Growing up وكل واحد منهم فيه مثال كتاب . بداية السابعة عن عناصر أدبية وكلها تعريفات راجعوها مع التعريف اللي بالملف الاضافي للجنرا ذكرتها بالردود اللي قبل.. محاضرة 8 و9 و10 قصص اقرؤوها من مؤلفها او من جمعها هل هي فانتزي او فيري تيلز وكذا لكن اذكر الترم الماضي قالنا الدكتور ان قصص الملف الاضافي اهم من القصص هذي والله أعلم الترم هذا كذا او لا |
![]() |
#355 |
أكـاديـمـي
![]() |
رد: مجلس مذاكرة مادة أدب الأطفال ,, 1438هـ الفصل الثاني
السلام عليكم ...لو سمحتو قصة اليس في بلاد العجائب كلها معانا او لا؟؟؟لاني قرأت انه بس الصفحة الاولى منها والباقي عناوين فقط ،؟؟افيدونا الله يسعدكم
والله يوفقنا جميعاً ويرزقنا الدرجات العليا في الدنيا والآخره |
![]() |
#356 | |
أكـاديـمـي
![]() |
رد: مجلس مذاكرة مادة أدب الأطفال ,, 1438هـ الفصل الثاني
اقتباس:
اوكي الله يجزاك خير () |
|
![]() |
#357 | |
مميزة مستوى 7 E
![]() |
رد: مجلس مذاكرة مادة أدب الأطفال ,, 1438هـ الفصل الثاني
اقتباس:
ابشر هذا الملف مترجم وغير مترجم بالمرفقات والكويزات هذي هي كويز بينوكيو http://vb.ckfu.org/t771616.html كويز اسم منتسب على القصص والقصائد بالملف الاضافي هنا الكويز ![]() https://vb.ckfu.org/t774505.html هنا كويز اخونا اسم منتسب على الجزء الاول من الملف الاضافي |
|
|
||
![]() |
#358 |
أكـاديـمـي فـعّـال
![]() |
رد: مجلس مذاكرة مادة أدب الأطفال ,, 1438هـ الفصل الثاني
سؤال
اللي نذاكره من المحتوى الاساسي 3 محاضرات الاولى + محاضره 11 و 12 و13 و14 ؟ |
![]() |
#359 |
مميزة مستوى 7 E
![]() |
رد: مجلس مذاكرة مادة أدب الأطفال ,, 1438هـ الفصل الثاني
جدول القصائد في المحاضرة الرابعة للمعتقل جزاه الله خير
|
|
|
![]() |
#360 |
مميزة مستوى 7 E
![]() |
رد: مجلس مذاكرة مادة أدب الأطفال ,, 1438هـ الفصل الثاني
هنا أهم ماجاء بالمباشرة الثالثة وشكرا للاخ عبدالعزيز http://vb.ckfu.org/1057646205-post37.html وهالرد اهم ماجاء بالمباشرة 2 و1 وشكرا لاختنا سيريان فري http://vb.ckfu.org/%20t788339-4.html |
![]() |
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
![]() |
||||
الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
[ موضوع عام ] |[ الواجبات و المناقشات ]| تم اضافات جميع الواجبات و المنآقشآت ..~ | tµ£!p | إدارة أعمال 4 | 1 | 2015- 10- 24 03:20 AM |
[ المستوى الخامس ] : الحروب الصليبية(( محتوى تقريبي )) يجب أن نتعاون | جديد عن بعد | التاريخ | 33 | 2014- 12- 22 01:37 AM |
[ صعوبات تعلم ] : مممممممممممهههههم جدااااااا علم النفس الفسيولوجي | ابوسلمان الشهري | تربية خاصة 7 | 1 | 2014- 12- 16 05:52 PM |
[ محتوى مقرر ] : ஜ]¦[‗ـ−Ξ محتوى _ مناقشات _ واجبات _مستوى ثالث Ξ−ـ‗]¦[ஜ | نونه الحلوة | E3 | 42 | 2014- 5- 5 02:07 PM |
[ كويز ] : || مكتبة الكويزات لمواد المستوى الثامن || | tµ£!p | إدارة أعمال 8 | 7 | 2014- 2- 3 11:05 AM |