[ محتوى مقرر ] : تجمع الأدب الأمــريــكي | الاختبار :الـثلاثاء| | الفتره الثانيه | 12 - 4 -1438هـ |

[صفا^]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فطوم tomma

A Poem by Emily Dickinson (1830-1886)
a lyric poem on the theme of death.
The poem contains six stanzas.
Each with four lines. A four-line stanza is called a quatrain.
**The journey to the grave begins in Stanza 1.
**Rhyme in first stanzas is ABCD.
The poem was first published in 1890 in Poems.
Series 1, a collection of Miss Dickinson's poems.
The overall theme of the poem seems to be that death is not to be feared since it is a
natural part of the endless cycle of nature.
Alliteration: gazing grain
Anaphora We passed the school, where children strove At recess, in the ring; We passed
the fields of gazing grain, We passed the setting sun.
Personification: ( We passed the setting sun) >>Comparison of the sun to a person
Personification: We passed the fields of gazing grain
Commentary and Theme
“Because I Could Not Stop for Death” reveals Emily Dickinson’s calm acceptance of death.
Speaker:
A woman who speaks from the grave.
She says she calmly accepted death.
In fact, she seemed to welcome death as a suitor whom she planned to "marry."
Death:
Suitor who called for the narrator to escort her to eternity.
Immortality:
A passenger in the carriage.
Children:
Boys and girls at play in a schoolyard. They symbolize childhood as a stage of life.
House = the grave
Gossamer my gown: Thin wedding dress for the speaker's marriage to Death.
قماش رقیق رديء : فستان الزفاف رقیق للزواج المتكلم الى الموت. 
tippet: Scarf for neck or shoulders.
اللفاع :وشاح للرقبة والكتفین. 
tulle: Netting.
التل :نسج. 
house: Speaker's tomb.
البیت :قبر المتكلم. 
cornice: Horizontal molding along the top of a wall.
الكورنیش :تشكیل أفقي على طول الجزء العلوي من الجدار. 
Since . . . centuries: The length of time she has been in the tomb. .
Civility: kindness
Mound: A pile of destruction
............................




Hope is the Thing with Feathers
A Poem by Emily Dickinson (1830-1886)
Hope is planning to stay. “Hope rests in our soul the way a bird rests on its perch.
Hope is similar to a bird because of its free and independent spirit
“Thing” denotes that hope is something abstract and vague.
“Feathers represent hope, because feathers offer the image of flying away to a new hope
and a new beginning.”
The line “And sings the tune—without the words,” gives the reader a sense that hope is
universal.
Dickinson’s poem further broadens the metaphor by giving hope delicate and sweet
characteristics in the word “perches.
Dickinson’s choice of the word also suggests that, like a bird, hope is planning to stay. “
The second stanza depicts hope’s continuous presence.
“gale,” a horrible windstorm.





https://vb.ckfu.org/t684783.html?archive=1

https://vb.ckfu.org/t672515-3.html

[{تهاويل}]

صباحكم ادب امريكي وسعادة
نبدأ تمشيط الاسئلة السابقة

[{تهاويل}]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سؤال عالماشي

القصص والقصائد والمسرحيه احفظوا مؤلفها وتاريخ ميلاده ووفاته ..وتاريخ النشر
واعرفوا كل تفاصيلها مههههمه

الدكتور يقصد المحاضرات الاولى ماراح يجيب منها الا تاريخ واحد لااحدى الحركات

كلامك يمكن يكون يصحيح

[عزيز المحسن]

آآآآخ
تعبت وانا اذاكر.. ونقول يالله توفيقك
وقت الراحه قبل المخخ يهنق

اي مستجدات في هالمااده سسسدحوه لاتبخلون علينا
ترانا لك عليك في الفهم

[صفا^]

ملخص المحاضره المباشره للادب الامريكي
اولا : لاتعتمدوا على اسئله الاعوام السابقه وتضيعون وقتكم فيها لانها بتتغير ونحن صرنا ملزمين بذلك والاسئله تغيرت
جميع النصوص الادبيه معكم واغلب الاسئله منها
القصاديد ومعاني الكلمات مهمه
تواريخ الاعمال الادبيه مهمه وكتابها
تواريخ المقدمه واسماءها مافي غير سؤالين تقريبا من المقدمه التركيز على النصوص الادبيه
والاسئله على التواريخ من المقدمه غالبا بتكون بالقرن
تحديد الدكتور للمحاضرات بعد مطالبات البناتنقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة
المحاضره 3

اخر صفحه بالمحاضره 3 غير مهمه

المحاضره 4 الاسماء المهمه هي

Samuel Clemens
Henry James
George Washington Cable
Kate Chopin

المحاضره 5

John Steinbeck

المحاضره 7

Fauset, Jessie Redmon
Hughes, Langston

الكلام للجميع لان محاضره الشباب قال ماكان فيها صوت

وبالتوفيق للجميع


تحديد الدكتور للسنة الي راحت ؟؟
تمشون عليه

[{تهاويل}]

احد عنده جدول او شيء
موضح فيه الحركات الادبية وخصائصها

[AbuOsama36]

السلام عليكم
صباح الخير
ياجماعة الرواية حقت Huck احصل شيء مترجم ترجمة كويسة ؟ عندي ملخص مدري لمن مترجم ترجمة قوقل وحايس فيه مو فاهم شيء من رواية HUck
اذا فيه مقطع فيديو قصير او ترجمة واضحة يخدمنا فيها لاهنتوا

[صفا^]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة AbuOsama36

السلام عليكم
صباح الخير
ياجماعة الرواية حقت Huck احصل شيء مترجم ترجمة كويسة ؟ عندي ملخص مدري لمن مترجم ترجمة قوقل وحايس فيه مو فاهم شيء من رواية HUck
اذا فيه مقطع فيديو قصير او ترجمة واضحة يخدمنا فيها لاهنتوا

https://vb.ckfu.org/t765478.html

ممكن يفيدك

[حماااده]

انا مو معكم
مدري احد حط هذي عندكم ولا لا
بس جهد اعتقد ان فيه ناس يحبون هالحركات ، وحرام ما تشوفـونـه
وبحطـها بدون استأذن يعني :>
لـmikan

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mikan

انتهى دور انجلترا والأدب الانجليزي في مناهجنا
انجلترا نشأت وتطورت بينما أمريكا باقي في اللفّه

- المحاضرة الأولى -


جاء دور أمريكا، منهجنا يتكلم عنها فقط.. كانت أمريكا مجموعة من المستعمرات البريطانية !
وموقعها كان على السواحل الشرقيه الموجوده حاليا ً في شرق الولايات المتحدة الأمريكية



خريطة للتوضيح، النقطه الصغيره هي انجلترا، والبقعه الكبيرة هي أمريكا..
بالبداية أمريكا كانت مستعمرات بريطانية على الساحل الشرقي من المنطقه..



ولهذا السبب بداية الأدب في أمريكا كانت منطلقه من الأدب الانجليزي



الكثير من النقاد يعتبرون الكابتن جون سميث أول مؤلف أمريكي
captain john smith- first american author



كان كاتب ومستكشف، هو نفس الشخصيه جون سميث من فيلم بوكاهونتاس

كتب the general histories of viginia, new england, and the summer isles
طبيعي يكتب تاريخ مناطق متعددة لأنه كان مستكشف ورحاله^ علشان تحفظون اسم الكتاب






...يتبع الجزء الثاني من محاضره 1
:eq-15:

[حماااده]

2

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة MIKAN

Salmagundi هي مجله أدبية، واشنتن إرفنغ كتب فيها أحد أعماله الفكاهية ( المجله اسمها سلمى جندي pb027 )
الثاني كتاب ساخر، حتى By dierick شكلها تابعه لإسم الكتاب لأني بحثت ولقيتها من أعمال واشنتن إرفنغ برضو









جمعت في البطاقات المعلومات المذكوره بوسط المحاضرة + المذكوره بآخر المحاضرة
(البطاقات الي فوقها سهم هي الي من آخر المحاضرة)
كذا غطينا تماما ً كل الي بأول المحاضره لحد فقرة Unique American Style الي هي آخر فقره بالمحاضره..
هذي غطيت منها أهم الأسماء، الباقين كم نفر سهل حفظهم بعد ما ترسخ المعلومات الي فوق بصورها وألوانها



في يومنا الحاضر، كتّاب أمثال:
Toni Morrison
Cromac McCarthy

استمروا في جعل الأدب الأمريكي أكثر تشويقا ً
^ طوني وماكدونالد <-- علشانهم حديثين في زمننا هذا





- انتهت محاضره 1 -
يتبع محاضره 2