 |
|
||||||
| اعاقة عقلية- ارشيف تربية المستوى 6 اعاقة عقلية - ارشيف تربية المستوى 6 التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل |
|
|
أدوات الموضوع |
2013- 5- 7
|
#331 | |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: توقع 50 سؤال لمادة التقويم والتشخيص في التربيه ؟
اقتباس:
|
|
|
2013- 5- 7
|
#332 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: توقع 50 سؤال لمادة التقويم والتشخيص في التربيه ؟
عوامل اختيار الأساليب التدريسية المناسبة :
- 1طبيعة الأهداف المراد تحقيقها . - 2المقررات التي ينبغي تدريسها . - 3عمر الطالب وخبراته السابقة ومستواه العقلي والبدني والنفسي . - 4الزمن المتاح والإمكانيات المتوفرة والبيئة المحيطة 5قدرات الأخصائي ومهاراته في التدريس |
|
2013- 5- 7
|
#333 |
|
متميزة كلية التربية
|
رد: توقع 50 سؤال لمادة التقويم والتشخيص في التربيه ؟
التقيم التربوووي
 الفرز والكشف الاولى   ......... تحديد المشرووع  تخطيط البرنامج  مراقبه تقدم الطفل  تقييم البرنامج  ==== الاسئلة ممكن تجي كم عدد التقييم التربوي 5 مراحل او حدد ماهي المرحلة الثانية او الاؤلى للتقييم التربوي ؟؟ علم ي اصدقاء
|
|
2013- 5- 7
|
#334 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: توقع 50 سؤال لمادة التقويم والتشخيص في التربيه ؟
وتستمر الحياة ..
|
|
2013- 5- 7
|
#335 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: توقع 50 سؤال لمادة التقويم والتشخيص في التربيه ؟
المهره ماافهمت قصدك
|
|
2013- 5- 7
|
#336 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: توقع 50 سؤال لمادة التقويم والتشخيص في التربيه ؟
كيان
اذا انتي مجلة سيدتي انا زهرة الخليج   بس ابي a مآبي ال+  .
|
|
2013- 5- 7
|
#337 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: توقع 50 سؤال لمادة التقويم والتشخيص في التربيه ؟
الحمدلله حد حس فيني
 امممممممممم ميرسي ريم وكيان هاي الفقره تبع المحاضره 11 من تحليل مهارة التعلم لجينيه.. أسلوب تحليل المهارة حسب نظرية جانييه : يميز جانييه بين نوعين من المتطلبات القبلية للمهارة النهائية ، النوع الأول تلك المهارات الفرعية التي تكون ممزوجة فعلاً داخل مهارة التعلم النهائية ، والتي تمثل مكوناتها الأساسية ، والتي بدون تعلمها وإتقانها لا يستطيع الطفل إنجاز المهارة النهائية [/color] أما النوع الثاني من المتطلبات القبلية ، فتعني تلك المتطلبات القبلية التي تساعد في حدوث التعلم ، بأن تجعل تعلم المهارة أسهل وأسرع ولكنها لا تندمج فعلاً داخل مهمة التعلم ، فعلى سبيل المثال ، مهارة ( ضرب الأعداد متعددة المنازل ) المتطلب القبلي الأساسي هو ( جمع الأعداد متعددة المنازل ) ، إن هذه ( عملية الجمع ) تكون مندمجه فعلاً في الأولى ( عملية الضرب ) ، وأنه لا يمكن للطفل أن يمتلك الأولى ما لم يمتلك في نفس الوقت الثانية ، وهذا معنى المتطلبات القبلية الأساسية ، وقد يصل إلى الكفاية : أي مستوى من الأداء المرضي في القيام بمقتضيات العمل والتي تتطلبها مهنة معينة بالذات . مافهمته ابي مثال غير هذا جاب بي العيد  وبث 
|
|
التعديل الأخير تم بواسطة وجود الخالدي ; 2013- 5- 7 الساعة 09:45 AM |
|
|
2013- 5- 7
|
#338 |
|
متميزة كلية التربية
|
رد: توقع 50 سؤال لمادة التقويم والتشخيص في التربيه ؟
هدف القياس
الكشف عن الفروق الفردية بأنوووعها الغرض وهو مساعدة في التقويم النفسي ( المسح / التنبؤ / التشخيص/ العلاج / المتابعة ) هدف التشخيص الاهتمام في جمع المعلومات والتصنيف والتسلسل والعد هدف التقييم اصدار الحكم ع اداة الطلبة بوضع علامه تدل ع الاداة يركزززز ع المستويات الدنيا كالحفظ والتذكررر تحسين تعلم التلميذ ع الرغم من ان له اهدافا اخرى هدف التقويم هو تحسين تعلم التلميذ حيث يقوم المعلم والتلميذ بجمع المعلومات
|
|
2013- 5- 7
|
#339 | |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: توقع 50 سؤال لمادة التقويم والتشخيص في التربيه ؟
اقتباس:
اسفه تو افهم عليك الفقره السؤال اللي بالاختبار اذا اختياري من متعددنسيها انتقاليه واذا السؤال فيه تعبير نفس المقالي نسميها الفقره التعبيريه ان شاء وضحت لك الفكره |
|
|
2013- 5- 7
|
#340 | |
|
متميزة كلية التربية
|
رد: توقع 50 سؤال لمادة التقويم والتشخيص في التربيه ؟
اقتباس:
بالنسبة لأي فقرة ؟؟؟
|
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| تجميع كل مايخص ماده (التقويم والتشخيص )^_* | **Besho0o** | مواد مشتركة - ارشيف تربية المستوى 6 | 55 | 2013- 5- 7 11:42 AM |
| كويزات شاملة لجميع المحاضرات لمادة التقويم والتشخيص | #جواهر# | مواد مشتركة - ارشيف تربية المستوى 6 | 14 | 2013- 5- 7 08:32 AM |
| أسئلة إختبار (( التقويم والتشخيص في التربية الخاصة )) للترمين + الواجب = 75 سؤال ... جاهزة للطباعة | إحساس سلطان | مواد مشتركة - ارشيف تربية المستوى 6 | 55 | 2013- 5- 7 12:15 AM |
| ..|| تقويم المشروعات الاجتماعية ||.. | عطرالحياة | اجتماع 5 | 34 | 2013- 5- 1 04:01 AM |
