↺ موضوع شامل [ لِمقرر التدريب الميداني 2] لـِ د.أيمن عبدالعال و د. فهد الخريّف ▎|✿~

[اجتماعي متوهق]

 نقاط تراعي عند كتابه البحث :
 الكتابة يجب أن تكون وفق قواعد اللغة العربية والإملاء السليم، والتأكد من خلوها من الأخطاء العلمية واللغوية.
 الاهتمام بالأسلوب والكلمة باعتبارها الأداة الرئيسية في تركيب الجملة والتعبير عن الفكرة، مع الاهتمام باستخدام علامات الترقيم بطريقة سليمة وفقاً لمواضعها.
 استعمال المفردات المعاصرة والصريحة والترجمات المعتمدة للاصطلاحات العلمية
 استخدام الجمل القصيرة ذات الأسلوب البسيط الواضحة، مع مراعاة الترابط المنطقي بين الجمل، والتنويع في تراكيبها، والابتعاد عن الحشو والتكرار.
 تقسيم البحث إلى أبواب، تتضمن فصولاً، تحتوي علي مباحث، كل منها يقسم إلي فقرات متسلسلة تسلسلاً منطقياً مع بعضها بحيث تتضمن كل فقرة فكرة رئيسية.
 الابتعاد عن الذاتية في مناقشة أراء الغير، بل تكون المناقشة في ضوء الأسس العلمية والموضوعية.
 إتباع نظام واحد في الكتابة من حيث الشكل العام للصفحات والمسافات أعلى وأسفل الصفحة ويمين الصفحة ويسار الصفحة الواحدة، وعنوان صفحة البحث والإشارات في الهامش .....الخ .
 الالتزام الأخلاقي والقيمي في الرجوع للمراجع والاقتباس منها وتعزيز البحث للإسهام في تطوير المعرفة.

[منووول الحربي]

[QUOTE=اجتماعي متوهق;8965278]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة منووول الحربي

ماشاء الله ابدعتي إنكساار
ربي يسلم هاليديات
ماشاء الله الكل ابدعوو
فالكم النجاح [/QUOT

a بس

ان شاء الله a+

هههههههههههه . ايوا انتم a وانا a+
امزحححح .إن شاء الله بأذن الله الجميع a+ واولهم اجتماعي متوهق

[humaxy]

احم احم

مرحلة المراهقة الأولى تبدأ في السن ما بين :
ا. (6 - 12) سنه
ب. (12 - 15) سنه
ج. (12 - 18) سنه
د. لا توجد مرحلة مراهقة يمر بها الطلاب << هذه الإجابة أحس انها محشوره مالها داعي بالحياة تنقال ...

[اجتماعي متوهق]

 هذا مع ضرورة مراعاة الشروط الواجب توافرها في البحث وهى :
1- الأصالة : ويقصد بها أن تكون المعارف التي يتناولها البحث معارف علمية أصيلة، ووسائله مبنية على أساس من النظام والمنطق.
2- الابتكار : ويقصد به أن يضيف البحث جديدا أو يكشف عن شيء جديد، أو يعالج موضوعا بطريقة جديدة ، علي أن تظهر شخصية الطالب ورأيه في العرض.
3- التسلسل المنطقي : أي يفضل ترتيب موضوع البحث ترتيباً منطقياً، وتقسيم البحث إلى فقرات متسلسلة منطقياً مع بعضها بحيث تتضمن كل فقرة فكرة رئيسية وتقسم الفكرة ذاتها من حيث ما يرد بها من معاني إلى أجزاء.
4- الموضوعية : وتتضمن مناقشة الآراء التي يتم الحصول عليها من المصادر التي يتم الرجوع إليها بموضوعية، والابتعاد عن الجدل الذي لا جدوى منه وعن أسلوب الجزم والتأكيد في أمور البحث العلمي.
5- الأمانة : أي عدم ذكر أفكار الغير دون الإشارة إلى مصدرها الأصلي ، والتفرقة بين النقل الحرفي من أي مرجع وبين إعادة صياغة أفكار الغير بأسلوب الطالب نفسه .

[اجتماعي متوهق]

[quote=منووول الحربي;8965531]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة اجتماعي متوهق

هههههههههههه . ايوا انتم a وانا a+
امزحححح .إن شاء الله بأذن الله الجميع a+ واولهم اجتماعي متوهق

اسأل الله التوفيق لنا ولكم ان شاء الله

وفالكم الفل مارك

اهم شي ..اهم شي..اهم شي..

التركيز بالسوال لان الموضوعات متشابهه كثير

[اجتماعي متوهق]

• المداخل والنماذج العلاجية
 المدخل المعرفي السلوكي( Cognitive Behavior Model )
- يهدف إلى تعديل وتحسين السلوك من خلال مساعدة نسق العميل ليتعلم كيف يكون أكثر واقعية وايجابية فيما يتعلق بالمعرفة والتفكير والخبرات الحياتية
- ويتطلب هذا المدخل أن يكون لدى نسق العميل القدرة والرغبة في التغيير ، حيث يقوم نسق محدث التغيير بملاحظة نسق العميل وتحليل طرق تفكيره واستخدام الأساليب الفنية والعلاجية المصممة لإحداث تغيير طويل المدى لعادات وطرق تفكير نسق العميل الخاطئة .
- ويعد المدخل المعرفي السلوكي من المداخل التي يمكن استخدامها مع العديد من المشكلات والمواقف خاصة مشكلات الاكتئاب والعدوان وضعف تقدير الذات والأفكار الخاطئة لدى العملاء
- ويمكن استخدام هذا المدخل مع الأطفال من عمر عشر سنوات ومع المراهقين والبالغين.

 وبالتطبيق على المجال التعليمي :
- يستخدم المدخل لتعديل وتحسين السلوك، والمجال التعليمي يوجد به سلوكيات يمارسها الطلاب يجب تعديلها مثل ( السرقة والعدوان والغياب المتكرر والهروب المتكرر من المدرسة والتدخين والتعاطي ومصاحبة أصدقاء السوء كسلوكيات خاطئة ....)
- كما يهتم بتعديل الأفكار الخاطئة وغالبا أولياء الأمور الذين لديهم تفكير خاطئ عن التعليم وخاصة تعليم البنات ، وعدم ممارسة الأنشطة .

[اجتماعي متوهق]

 مدخل التدخل في الأزمات ( Crisis Approach )
- وهو عبارة عن مجموعة من المفاهيم المرتبطة باستجابات الناس الناتجة عن تعرضهم لمواقف جديدة أو خبرات غير مألوفة لهم ، وقد تكون تلك المواقف في صورة كوارث أو نكبات طبيعية أو تغيير في المراكز أو الوضع الاجتماعي أو التغييرات المرتبطة بمراحل نمو الإنسان الذي يعتمد على التدخل السريع والتخلص الفوري من الأعراض المصاحبة للأزمة وتحديد مصادر المساعدة لزيادة قدرة العميل على الإدراك والتقدير والإحساس
- ويتضمن ذلك عدة خطوات للتدخل في الأزمة هي ( التقدير ، التخطيط ، التدخل ، التخطيط التوقفي ) .
- فالتعامل مع العميل الذي يواجه موقف متأزم تعرض له مفاجئة افقده هذا الموقف التوازن الذي اعتاد عليه وأشعره باليأس والعجز والحيرة والتردد وعدم القدرة على التعامل مع مثل هذه الأزمة مثل ( الحرائق – الفيضان – السيول–انهيار منزل – خسائر الأموال والأرواح – الممتلكات – إصابة شخص بمرض خطير فجأة – وفاة شخص عزيز – حالة رسوب ) .
 نموذج الجسر كاي هوفمان الفن ساللي ( Kay S. Hoffman and Alvin L )
- تقوم فكرة النموذج على توصيل الناس للموارد التي يريدونها ويحتاجون إليها ، أي أن الجسر يربط بين الناس والموارد.
 وبالتطبيق على المجال التعليمي :
- يستخدمه المرشد الطلابي لتوصيل الطلاب إلى الموارد المتاحة المتواجدة بالمجتمع المحلى المحيط بالمدرسة ، والسعي إلى الوصول لموارد جديدة ، واكتشاف أساليب جديدة لمعاملة الفئات الخاصة من الطلاب ومنح القوة للطلاب .
 نموذج حل المشكلة فرانك لوينبرج) Frank M . Loewenberg )
- هذا النموذج يوضح افتراضات , أهمها أن المشكلات الإنسانية تحدث نتيجة لوجود خلل بيئي أو عدم كفاية الفرد أو بسبب كلا منهما أو تنشأ كنتيجة للتفاعل السلبي بين الفرد والنسق المجتمعي في كل موقف كما أن المشكلات تتسم بالدينامية.
 وبالتطبيق على المجال التعليمي :
- يعد من أهم المداخل التي لا يستغنى عنها المرشد الطلابي في عمله لأن معظم المشكلات التي يتعامل معها في المجال التعليمي لها علاقة بالبيئة المحيطة بالمدرسة .
 نموذج الحياة
- تقوم فكرة النموذج على أن الناس دائما يتكيفون مع بيئاتهم أو كلاهما يؤثر في الآخر ويتأثر به , فالناس يغيرون في بيئاتهم , وبالمثل يتغيرون بتأثير بيئاتهم فيهم ,ونتيجة هذه التفاعلات قد يحدث خلل في التوازن والتكيف بينهما , ومن هنا تظهر المشكلات , التي تتعلق بعدم التوافق بين الحاجات والقدرات بين الناس وبيئاتهم , وبذلك تظهر المشكلات المختلفة للعملاء .
 وبالتطبيق على المجال التعليمي :
- يجب على المرشد الطلابي عندما يستخدم نموذج الحياة أن يركز على التحولات في حياة الطلاب في المرحلة التعليمية ، المشاكل الاقتصادية للأسر ، والمعوقات البيئية المتمثلة في الأسرة والحي ، التفاعلات بين كلا من الطلاب وزملائهم والمدرسين وإدارة المدرسة .

[اجتماعي متوهق]

الهاشمي استلم المراجعه .. استلمت عنك شوي والحين دورك

[دلع الملحم]

يمكن استخدام المدخل المعرفي السلوكي مع العديد من المشكلات ومنها :
- مشكلات الطفولة المبكرة
- مشكلات المعاقين عقليا
- مشكلة السرقة والعدوان
- جميع ماسبق

[اجتماعي متوهق]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة دلع الملحم

يمكن استخدام المدخل المعرفي السلوكي مع العديد من المشكلات ومنها :
- مشكلات الطفولة المبكرة
- مشكلات المعاقين عقليا
- مشكلة السرقة والعدوان
- جميع ماسبق