[ تجمع ] : الصيغة النهائية لتظلم مقرر ( نظرية المنظمات ) ١٤٣٨هـ

[محمد آل عبود]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة المشارك1

السلام عليكم

اقترح مراسلة العميد الفريدان كذلك على الاميل


afridan@kfu.edu.sa

وفقك ربي

بارك الله فيك وبإذن الله الآن يوصله إيميل وياليت الكل كذلك على الأقل نلفت النظر لهالدكتور

[وصال السعدي]

تم الرفع ولو اني حليت
بس صراحه شتتننا

[-- yasmeen --]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محمد آل عبود

بسم الله الرحمن الرحيم

القرآن الكريم يؤكد على اليسر ويرفض العسر، قال سبحانه:
[ يريد الله بكم اليسر ولا يريد بكم العسر] .
ولعل وجه تقديم اليسر في الآية المباركة للتأكيد على أهميته
وحتى لا يبقى بعده المجال للعسر ، ولا للتوسط بين الأمرين،
وفي الحديث عن رسول الله (صلى الله عليه وآله وسلم)
(يسّروا ولا تعسّروا)..
ـــــــــــــــــــــــــــــ

*أنوه إلى ما قام به دكتور هذة المادة من تشتيت وتلاعب متعمد بألفاظ الإجابات على الطلاب وبتأكيد الأغلبية الساحقة لم ينتج إلا عن وجود مشكلة ما في نفسه إما تجاه الجامعة أو تجاة البلد وأهله ككل وبهذه الطريقة يحاول تصفية حساباته على عواتق الطلاب الضعفاء اللذين أعطوا كل وقتهم وجهدهم وشقائهم واموالهم سعياً وراء المجد العلمي والتربوي , وفي ساعة فقط يتبدد ويتعثر هذا الشغف بهذه التصرفات , وعبر هذه الشكوى أطالب بالإطلاع على طريقة الأسئلة ومنع تكرارها ووجوب مساعدة كل طالب قد يتعثر في المادة بمنح درجة النجاح على أقل تقدير , لأن ذلك بلا شك خارج قدراتنا لما قد تعرضنا له من تعقيد وحرب ذهنية في ورقة الأسئلة ..
هذا وصلى الله وبارك على سيد الخلق محمد .

مساء الخير ..
بالنسبة للتظلم فاانا راح ارفع تضامن معكم لكن ارى ان الصيغه السابقه مبالغ فيها جدا
فالاسئلة ككل لم تخرج من المحتوى
خيي ممكن تعترض ع اسئلة جميع ماسبق ..

بالتوفيق

[213190490]

هذا النص اللي ارسلته انا ..

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته،،،

للأسف الدكتور أكثر من التلاعب في صياغة االإجابات بطريقة مستغربة، اتبع بها طريقة الألغاز التعجيزية، مما يزيد نسبة إحتمالية الخطأ على رغم حفظنا وإستيعابنا و فهمنا للمادة.
لذا آمل منكم التكرم بالنظر الى الموضوع و مساعدتنا للحيلولة دون حمل المادة بظلم.
شاكرين ومقدرين جهودكم.

[مـحتسب]

على اساس انهم بيتجاوبون ,

[ترد الروح]

((مشكلة ما في نفسه إما تجاه الجامعة أو تجاة البلد وأهله ككل وبهذه الطريقة يحاول تصفية حساباته على عواتق الطلاب الضعفاء ))


؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

معليش تظلمو مافي مشكله بس كلامك هذا ايش دخله بالمادة ؟؟
عذرا كلام فيه قذف وبهتان حرام عليكم

أكتبو الاسئله اللي مظلومين فيها بس لاتدخلو بالنيات وتألفو كلام

[أبو زياد 1]

تم تقديم التظلم
من خلال أيقونة ملاحظات اﻹختبارات ﻷن أيقونة التظلم غير مفعلة

[الجذاب-Attracti]

الله يقويكم جميعا .. صعوبة الاختبارات وتعقيدها ومحاولة نرفزة الطلاب محاوله فاشله بأذن الله
التظلم ومراسلت العماده بأذن الله ستضع النقاط ع الحروف وتقف بجانبنا
الله يعطيكم العافيه

‎سعادة عميد التعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد
‎السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

‎نحن طلاب وطالبات المستوى الخامس في مقرر نظرية المنظمات نرفع لكم تظلمنا ضد استاذ مقررنظرية المنظمات الدكتور عيسى حيرش
‎وذلك على النحو التالي :-

‎١-لم تكن أسئلة الاختبار متكافئة مع طريقة الشرح للمقرر ، مما سبب لنا صدمة في ذلك .

‎٢- تعمد الغموض في وضع الأسئلة والتركيز على الأساليب البلاغية والتي لم توظف بالشكل المناسب والصحيح ، مما أدى إلى جنوح بعض الأسئلة عن مسار البحث عن الإجابة من قبلنا .

‎٣- وردت بعض الأخطاء الإملائية التي أدت لعدم فهم بعض الأسئلة من قبلنا .

‎ونرجو من سعادتكم التكرم بالنظر في تظلمنا واحقاق الحق ، كما هو معهود من قبل سعادتكم .

[ema-0]

السلام عليكم ..
اما بعد .. لدي بعض الملاحظات .. على اسئله الدكتور في الاختبار:
1-تركيزه على جزء من المحاضرات وترك اجزاء اخرى
2-استخدام صيغه (ليس مما سبق , وكل ماسبق) مما ادى الى تشتيت التركيزلدي وا لتردد بالاجابات .
3_ تشابه الاجوبه وتلاعب بصياغه الاجوبه..ووجود اخطاء املائيه مثل كلمه ارادات وهي بالمحتوى ايرادات مما ادى الى عدم فهم الكلمه المقصوده..والتحير بالاجوبه.. الماده سلسه لكن هو حاول يعقدها كثير ..اتمنى النظر في الموضوع بجديه .. وشكرا


تم رفع التظلم .. وهاذا اللي ارسلته ..من رايي

وان شاءالله يعطونا وجه

[raghem athoroof]

تم رفع التظلم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

حقيقةً كان اختبار نظرية المنظمات مجحف بحق الطالب من حيث شمولية الاسئلة للمحتوى كان تركيز الدكتور على ثلاث محضارات فقط وهذا لا يقيس مستوى الطالب الحقيق ولا مقدار اجتهاده ، ليس من المعقول ان يضع عشرة اسئلة من محاضرة واحدة فقط وليس من المهنية عدم اجتهاد الدكتور في وضع اسئلة شاملة للمنهج، ثم ان طريقة صياغة السؤال الملتوية تم التركيز فيها على تضليل الطالب ووتعمد تشتيته، إنتهاءً بالخيارات التي لا تخلوا من التشتيت واعتماد التضليل إضافة الى المبالغة في استخدام صيغة (كل ما سبق، و ليس مما سبق)، أخيرًا نأمل منكم انصافنا ولكم جزيل الشكر.