[ النظام الأفتراضي ] : ضروري الكل يدخل

[أبو الوليد 56]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بسكويت لوتس

اسلوبه ممل جدا في الشرح غير كميه المادة غير اسئلة الماده الملتويه
اجى دورنا نجلده

ايام المحاضرات كنت اشغل المحاضرات واكتم الصوت مالي خلق له

[dndoonah]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبو الوليد 56

انتباه

اللي حنا سويناه ملاحظات الطلبة حول الاختبار

في أيقونه تحتها أسمها التظلمات

يمكن بكره أو بعده تفتح وهي المهمة أول ماتفتح نسوي الهجوم عليها

وبالتوفيق لنا ونعدي من هالمغثة

ان شاء الله تفتح ونهجم عليها ...
يستاهل مايجيه
والله قهرني هالادمي قهر مايعلم فيه الا ربي ..
دخلت المادة وانا مطمنة من كثر ماذاكرت
وبالنهاية يلعب فينا ..

يعطيك الف عافية ع التنوية ...

[dndoonah]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بسكويت لوتس

اسلوبه ممل جدا في الشرح غير كميه المادة غير اسئلة الماده الملتويه
اجى دورنا نجلده

يستاهل لاتقصرون معاه ..

[The00End]

اذ اقدر اشتكي مرتين راح اشتكي
وبراضو من الحين راح اشتكي دكتور المبادئ واضح انه نفس نوعية دكتور التقنية

[Don Legend]

صحيح أنه اختباره معقد ومحير مثل ما شفتوه لكن .. هل الجامعه بتقبل الشكوى ؟
حجته بتكون ( جميع الي بالاختبار من المنهج ) وبتتجاهل الجامعه الشكوى ..

[احلام انجليزي]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة don legend

صحيح أنه اختباره معقد ومحير مثل ما شفتوه لكن .. هل الجامعه بتقبل الشكوى ؟
حجته بتكون ( جميع الي بالاختبار من المنهج ) وبتتجاهل الجامعه الشكوى ..

الجامعه اذا تجاهلت شكوى الاختبار ماهي متجاهله منهجه الممل واسلوبه بالشرح
خص المحاضره الثامنه اللي مال امها شغل بالتقنيه كلها شغل اداره وللمعلوميه ترا الجزئيه ذي بتلقونها بالاداره شفتو كيف

[Don Legend]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة احلام انجليزي

الجامعه اذا تجاهلت شكوى الاختبار ماهي متجاهله منهجه الممل واسلوبه بالشرح
خص المحاضره الثامنه اللي مال امها شغل بالتقنيه كلها شغل اداره وللمعلوميه ترا الجزئيه ذي بتلقونها بالاداره شفتو كيف

فيه نقاش عن شكوى ضد الدكتور , البعض ذكر بأن اكثر الطلبة الترم الماضي
تقدموا بشكوى ولكن لا يوجد أي استجابة .. شيكوا على الرابط وشوفوا الردود هذا الي حبيت اوضحه ..

هنا
http://www.ckfu.org/vb/t740854.html

[صالحه عبدالله]

بيض الله وجهك صراحه الاسئله معقده جدا وكان لم يدرس احد بالكون الا هوه ليتهم يقلعونه بس يقرأ المحتوى ولا همه لو اوصفه من الحين لبكره بيبقى حيوان جاي يتشطر علينا روح تشطر عند غيرنا اسال الله ان يقلعك عنا عقد الجميع حسبي الله عليه

[Tariq.Q]

للتو أقرأ موضوعك.

كتبت هذا الصباح موضوع مرتبط بنس موضوعك أنقله هنا مع التحية لك ولايهون البقية :



أسعد الله جميع أوقاتكم.

أمس كان يوم قاسِ وأسدل الحُزن رداءه علي كثير ممن شاء لهم سوء الطالع إحسان الظن بمادة تقنية المعلومات. مادة بصدق لطيفة وممتعة و مفيدة جداً في حياتنا العملية و اليومية ولا غنى عنها لكل من يعيش في زمننا هذا و الذي باتت التقنية سيدة لهذا العصر.

المادة كما هو عنونها "مدخل" لتقنية المعلومات ؛ أي يُفترض بها أن تهتم بالأساسيات أكثر من التفرعات الثانوية و التي لا تهم غالبا سوى المُتخصص لهذا المجال. بل ثمة معلومات لا تفيد الفني بقدر ما تفيد المؤرخ لمسار تطور الحواسب. فلا يحتاج -على سبيل المثال- فني صيانة الطيارات ولا الطيارالذي سيقود الطائرة الى معرفة الارهاصات الأولى ومغامرات عباس بن فرناس حتى يتمكن من أداء مهامه. هي أمور تهم المؤرخ لتطور العلوم فحسب.

للأسف رغم كل ما سبق ، يبدو لي ولكثير من الزملاء أن ما حصل بالأمس هو العكس ، ثمة تركيز في الأسئلة على الهامش أكثر من المتن في مادة تقول عن نفسها أنها "مدخل" لتقنية المعلومات، والأدهى والأمر هو بذل المجهود الجبار في " تصعيب السهل" وإعتماد اسلوب التمويه المتعمد في الكثير من الأسئلة ، وهذه الطريقة قد تكون مقبولة و مفهومة اذا كانت في اسئلة قليلة لغرض "الفرز" وإصطفاء الدهاة و المتضلعين في العلم. أما ان يكون نصف الأسئلة أو أكثر فهذا غير مفهوم بالنسبة لي ولا يعمينا كتابة عبارات باردة مشكوك بصدقها تختم ورقة الإمتحان ب " مع تمنياتي لكم بالنجاح و التوفيق" !

أنا هنا أنقل تجربتي الشخصية ، ويعضدها نتيجة الاستبيان في الموضوع المجاور لنا عن تقنية المعلومات ، ولا يمنع أن يكون ثمة انطباعات أخرى إيجابية عن الاختبار رغم قلة أصحابها كما تبين لي من ردود الأفعال هنا.

[dndoonah]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة tariq.q

للتو أقرأ موضوعك.

كتبت هذا الصباح موضوع مرتبط بنس موضوعك أنقله هنا مع التحية لك ولايهون البقية :



أسعد الله جميع أوقاتكم.

أمس كان يوم قاسِ وأسدل الحُزن رداءه علي كثير ممن شاء لهم سوء الطالع إحسان الظن بمادة تقنية المعلومات. مادة بصدق لطيفة وممتعة و مفيدة جداً في حياتنا العملية و اليومية ولا غنى عنها لكل من يعيش في زمننا هذا و الذي باتت التقنية سيدة لهذا العصر.

المادة كما هو عنونها "مدخل" لتقنية المعلومات ؛ أي يُفترض بها أن تهتم بالأساسيات أكثر من التفرعات الثانوية و التي لا تهم غالبا سوى المُتخصص لهذا المجال. بل ثمة معلومات لا تفيد الفني بقدر ما تفيد المؤرخ لمسار تطور الحواسب. فلا يحتاج -على سبيل المثال- فني صيانة الطيارات ولا الطيارالذي سيقود الطائرة الى معرفة الارهاصات الأولى ومغامرات عباس بن فرناس حتى يتمكن من أداء مهامه. هي أمور تهم المؤرخ لتطور العلوم فحسب.

للأسف رغم كل ما سبق ، يبدو لي ولكثير من الزملاء أن ما حصل بالأمس هو العكس ، ثمة تركيز في الأسئلة على الهامش أكثر من المتن في مادة تقول عن نفسها أنها "مدخل" لتقنية المعلومات، والأدهى والأمر هو بذل المجهود الجبار في " تصعيب السهل" وإعتماد اسلوب التمويه المتعمد في الكثير من الأسئلة ، وهذه الطريقة قد تكون مقبولة و مفهومة اذا كانت في اسئلة قليلة لغرض "الفرز" وإصطفاء الدهاة و المتضلعين في العلم. أما ان يكون نصف الأسئلة أو أكثر فهذا غير مفهوم بالنسبة لي ولا يعمينا كتابة عبارات باردة مشكوك بصدقها تختم ورقة الإمتحان ب " مع تمنياتي لكم بالنجاح و التوفيق" !

أنا هنا أنقل تجربتي الشخصية ، ويعضدها نتيجة الاستبيان في الموضوع المجاور لنا عن تقنية المعلومات ، ولا يمنع أن يكون ثمة انطباعات أخرى إيجابية عن الاختبار رغم قلة أصحابها كما تبين لي من ردود الأفعال هنا.

هلا فيك اخوي وبموضوعك ويسعدني نقله بصفحتي ..
جدا كلامك واقعي وجميل
وبنفس مافي نفوس اخوانا واخواتنا كفيت ووفيت
ولكن رغم الماساءة لايمكن ان نسكت ونتجاهل هذا الظلم في طرح الاسئلة
وسبق ذكرت اخي ان المادة مدخل فقط تحتوي على اساسيات اكثر من التفرعات الثانوية ..
وليس مادة تخصص لكل هذا التعقيد ...
فالجميع حريص على المعدل وهو الدكتور حريص ع خسف المعدل اكثر من حرصة على نجاح الطالب ..


يجب ان يأخذ بعين الاعتبار ان الطلاب والطالبات محتجين على اسلوبة وتدريسة وان لم تفعل شئ العمادة

ع قولة المثل ( الزن اشد من االسحر ) (والضغط يولد الانفجار) ..

نزن بالشكاوي اكيد بيطلع حل ونتيجة مع مرور الوقت ...