 |
|
||||||
| E5 English Literature Students Level Five Forum |
 |
|
|
أدوات الموضوع |
2014- 4- 20
|
#21 |
|
أكـاديـمـي
|
رد: تجمع ورشة عمل مهارات تحدث
ملخص رفيق الصمت للمحاضره 11 فيه حد عنده التكمله الله يسعدكم معليش سالت هنا وبموضوع قديم بعد
|
|
2014- 4- 21
|
#22 |
|
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: تجمع ورشة عمل مهارات تحدث
شكرا لك علي مجهودك وتعاونك
|
|
2014- 4- 21
|
#23 |
|
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: تجمع ورشة عمل مهارات تحدث
من عنده اسئلة اختبار مهارات التحدث للعام الماضي والسمستر الاول ....يحطها هنا يجزاكم الله الف خير
|
|
2014- 4- 21
|
#24 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: تجمع ورشة عمل مهارات تحدث
 أبشششريمو متأكدة من الحل شرايكم نحلها سوا 
|
|
|
|
|
2014- 4- 21
|
#25 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: تجمع ورشة عمل مهارات تحدث
بسم الله الرحمن الرحيم
*المحاضرة الثالثة:- 1-القاعدة الأولى صيغتها gerund form وتكون عند التحدث عن الهوايات والمهارات مثل workنضع لها ing عباره عن فعل وأضيف لها ing وله أستخدامان /كفاعلsubject ننظر الى المثال هنا choosing a candidate takes time نلاحظ أن ingجاءت في بداية الجملة و Sفي كلمة takesهي Sالمفرد #بينما قاعدة المضارع المستمر ingتسبقه حروف be(is-are-am( و كمفعول objectنلاحظ أن ingتجي بعد الفعل نشوف المثال I enjoy Working for the peopele ـــــــــــــــــــــــــــــــ 2-القاعدة الثانية :- اذا سمعنا معلومة ومافهمنا أو مااستوعبنا كيف نطلب من المتحدث بطريقة مهذبة ؟ Exuse me/What was that agin?....الخ اخر بقية الجمل ــــــــــــــــــــــــ 3-القاعدة الثالثة:- *سؤال التخيير عندنا نوعين /yes Q و either or Q نجي للنوع الأول yes Q يرتفع الصوت في الخيارين وتكون الأسهم لفوق وتكون الاجابة yes plasaeأو no thank you نجي للنوع الثاني either or Qيرتفع الصوت في الخيار الأول وينخفض في الخيار الثاني وتكون الأسهم في الخيار الأول لفوق وفي الخيار الثاني لتحت وتكون الاجابة coffee plasae طريقة السؤال: يمكن يعطينا سؤال وإجابته ويقول حدد نوع السؤال(yes\no او or\either. او يستخدم اسهم الارتفاع والإنخفاض ــــــــــــــــــــــــــــــــ 4-القاعدة الرابعة :- *معرفة الكلمة من السياق لازم حفظ الجمل ست جمل عندنا ــــــــــــــــــــــــــــــــــ 5-القاعدة الخامسة:- *عندنا كلمات المساجمة Express encouragementمثال عليها Ok.Right.Wow ـــــــــــــــــــــــــــــــ 6-القاعدة السادسة :- *الأسئلة المهذبة والغير مهذبة معروفة جدا ـــــــــــــــــــــــــــــ 7-القاعدة السابعة:- بالنسبة لفقرة الكلمات اللي تكون كابيتل أو سمول على حسب فهمي اذا كانت الجملة فيها كلمة كابيتل تعتبر مهمة هالكلمة واذا كانت الجملة فيها كلمة سمول تعتبر غير مهمة هالكلمة وسلامتكم  واذا في شئ خطأ خبروني |
|
2014- 4- 21
|
#26 |
|
أكـاديـمـي
|
رد: تجمع ورشة عمل مهارات تحدث
مشكوره حيااتي امواج شرح ممتاز الله يووووفقك
|
|
2014- 4- 21
|
#27 |
|
أكـاديـمـي
|
رد: تجمع ورشة عمل مهارات تحدث
بس من عندها تكمله ملخص رفيق الصمت للمحاضرات 11_12_13_14
|
|
2014- 4- 21
|
#28 |
|
متميزة بالمستوى الرابع - اللغة الانجليزية
|
رد: تجمع ورشة عمل مهارات تحدث
حياتي امواج بالنسبة للكلمات
فيه جدول تحفظ الكلمة ومعناها وهي معانا ومش كثير عجبتني طريقة مذاكرتك ممتازة بس باغلق الادب وحابدا مهارات اطلعت عالمادة حلوة والسادسة و الرابعة عشر مراجعة كثير ختموها في ثلاث ايام انا احب ابدا بالاسئلة اول اقراها كذا مرة
|
|
التعديل الأخير تم بواسطة شعنونة ; 2014- 4- 21 الساعة 05:17 PM |
|
|
2014- 4- 21
|
#29 | |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: تجمع ورشة عمل مهارات تحدث
اقتباس:
|
|
|
2014- 4- 21
|
#30 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: تجمع ورشة عمل مهارات تحدث
بسم الله الرحمن الرحيم
المحاضرة الرابعة:- 1-القاعدة الأولى ..الخطط المستقبلية future plans عندنا نوعين،، *النوع الأول أعلم بالشيء من فتره وأنوي فعله يسمى نوايا intentionsوقاعدته be going to+verbومثال عليها iam going to go to college تحليل المثال iam=be going to =going to verb=go *النوع الثاني لاأعلم بالشيء من فتره وأخطط له الان ويسمى تنبوئات predictions وقاعدته be going to+verb or will+verb ومثال عليها I want retire for auother twenty years ـــــــــــــــــــــــــــ 2-القاعدة الثانية الريدكشن وهي مهههمةreductions وعندنا سبع جمل وسسسلامتتتكم هذا المهم بالمحاضرة الرابعة  
|
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| [ مذاكرة جماعية ] : \\\تجمع ماده مهارات اتصال بسم الله نبدا \\\ | اشراقه الامل | إدارة أعمال 3 | 225 | 2014- 5- 10 05:58 PM |
