[ مذاكرة جماعية ] : هنا تجمعنا لمذاكرة التحليل الاحصائي

[الفلاح]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة lka3ah

عندي كذآ سؤآل :

- في المحاضرهه الثانيه ص13 من ملخص شيء أخر : طريقة الصفه المميزه ليه الاشارات مختلفه ؟!
مثلاُ : مجموع يساوي 7
x + y = 7 هنا الاشاره جت موجبه

عند رمي حجر النرد مرتين الحدث الاول مثلا كان 2 والرميه الثانيه كانت 4 ابحث وتكون (2.4) بمعني ان ( x.y) 2 ) 2 تساوي x و 4 تكون y ابحث عن عددين من الاحداث في فضاء العينه مجموعها تساوي 7 مثل الرميه الاولى تكون 2 وهي تمثل اكس والرميه الثانيه تكون 5 وهي تمثل واي يكون مجموعها 7 او الرميه الاولى 1 والرميه الثانيه 6 المجموع 7 الرميه الاولى 3 والرميه الثانيه 4 المجموع 7 او الرميه الاولى 4 والرميه الثانيه 3 يكون المجموع 7 .... الخ
هذه النتائج حسب طريقة الصفه المميزه اكس واي تساوي 7

والقيمه المطلقه جت سالبه

بطريقة الميزه المطلقه الفرق بين اكس واي تساوي 1 ابحث في فراغ العينه عن رميتن الناتج عنهما يساوي 1 او -1 لان القيمه المطلقه للعد السالب تكون موجب 1

ومجموع 9 بعد مختلفه
تبحثين عن رقمين مجموعها يساوي 9 او اقل منم 9 مثل الرميه الاولى 4 والرميه الثانيه 5 المجموع يساوي 9او الرميه الاولى 3 والرميه الثانيه 3 المجموع يساوي 6 ..... الخ طبعا الرميه الاولى تكون اكس والرميه الثانيه واي (x.y)

آحد يشرح لي سبب ذآ الاختلاف ف الاشارات ؟

- وفي بعد صـ 17 مثال 1 ومثال 2 المضروب انا فاهمته بس محيرني زيادة الارقام
مثلا مضروب الـ 5

5x 4 x 3 x 2 x 1

2x1 من وين جابها ؟!

المضروب سهل اذا جابه في الاختبار موجود في الاله الحاسبه الحل اليدوي المضروب هي مثلا مضروب الخمسه تكون 5-1 =4 و 5-2=3 و 5-3=2 و 5-4=1 يعني المضروب 5 ! = 4×3×2×1
القاعده هي (n!= (n-1)(n-2)(n-3 الى ان تكون n =1

- وصـ 19 فقرة السحب مع الارجاع والسحب بدون الارجاع م فهمتها !

المخلص اللي عندي للاخت ورود للترم الماضي واختلاف الصفحات لم اجدك المطلوب

- ومثال رقم 4 صـ 20

يآليت اللي فاهم يشرح لي ذآ النقاط

ومشكورهه هنودهه ع ذآ الموضوع

الماده درستها في الترم الماضي ولله الحمد تم اجتيازها ووجدت سؤالك وحبيت اساعد باللي اقدر عليه واتمنى انني استطعت ان اقرب لكم للمعلومه وبالتوفيق .... الماده سهله ولكن طويله جدا في دش كثير يلخبط يبي لها تركيز ويبي لها مذاكره اول بأول لا تعتمدون على القوانين اللي راح يرفقها لكم لانها حوستها اكثر من نفعتها حاولوا حفظ الامثله الموجوده في المحتوى ومعرفتها معرفه تامه تنفع كثير وقت الاختبار ...


....

[اخت مصطفى]

ياليت اللي ذاكر التحليل
يشرح لنا اسئلة المحاضرة الثانيه
لإني مافهمت ولاحرف
الدكتور الله يعطيه العافيه المحاضرة بوادي
والشرح بوادي
والأسئله بوادي
ضيعنا الله يهديه

[ASOY]

طلوا على هالموضوع للاهميه


تنبيـــــــــه هام جداً (دكتور التحليل الاحصائي قام بااضافه نسخة مصححة للمحاضرة 7)

[Veronica]

اهو الي نحتاج الان شرح لي اسئلته الي في البلاك بورد

..

سسسسوال ياجماعه صفحه 35 من ملخص شي اخر
طريقه حل الاله اتبعتها بس لا وصلت لي شقت ثم واحد ثم ديتا ما يطلع لي ليش

هل الكل عنده ها الشي او انه غلط ؟ في الاله او وش

اتمنى التوضيح ساكون في الانتظار

[تاج الملوك]

اول شي يعطيكم العافيه ع شرح الماده..بس عندي اقتراح بسيط بما ان الماده دسمه مره ومعلوماتها كثيره وتحتاج تركيز وفيها تشتت ..فا يليت لو نركز ع اسئلة الدكتور اللي يحطها في كل محاضره وتكون مرفقه مع الشرح ..شاكر لكم جميع

[هنادي خالد]

اليوم المحاضرة 3 + 4

وخلوا شوي الاسئلة الموضوعيه راح نرفقها مع الشرح


لاتقلقوا

[هواي فارس]

انا ذاكرت لين الرابعة بس مو عارفة امشي وانا عندي غموض بالاسئلة الموضوعية الي بمحاضرة الثانية على اساس احلها احس المحاضرة بصوب والاسئلة بصوب

[ام ود]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة Veronica

اهو الي نحتاج الان شرح لي اسئلته الي في البلاك بورد

..

سسسسوال ياجماعه صفحه 35 من ملخص شي اخر
طريقه حل الاله اتبعتها بس لا وصلت لي شقت ثم واحد ثم ديتا ما يطلع لي ليش

هل الكل عنده ها الشي او انه غلط ؟ في الاله او وش

اتمنى التوضيح ساكون في الانتظار

صحيح جربتها وحوست بالبداية مثلك ياعسل بعدين طلعت معي ركزي معي بعد ماتشغلي شفت ثم مود ثم

ستات ثم اون ..ارجعي حطي مود ثم ستات 1-vare بتطلع لك خائنتين الاكس وتكرار جربي عبي بيانات

كالعاده وردي لي خبر اذا مازبط معك

[عِصآميهة]

آسير الامل وثلاثيني منتسب آلله يجزآكم خير ويسعدكم
توضيح مرهه بطل

خلوكم قريب يمكن أحتاجكم

لـ روحكم "

[عِصآميهة]

وجيتكم وبتكثر جيآتي مع ذا المادهه تحملوني

عندي المحاضرهه 4 أول مثآل :

آستقلال الحوآدث كيف أعرف إن الحادثتان مستقلآن ؟!
والقانون آللي جآبه ف الحل من وين جآيبه لآنو يختلف عن المعادله آللي جابها ف السؤآل !

أنتظر الدوآفير يوضحون لي