|
تربية خاصة 6 ملتقى طلاب وطالبات المستوى السادس تربية خاصة التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل جميع المسارات أعاقة عقلية _ صعوبات تعلم _ اعاقة سمعية |
|
أدوات الموضوع |
![]() |
#21 |
متميزه بملتقى التعليم عن بعد - تربية خاصه
![]() |
رد: ((غرفه مذاكرة دراسة حالة لذوي الاعاقه السمعيه))
المحاضرة الثانية ![]() اهداف واهمية دراسة الحالة : 1 .. فهم افضل للحالة ومشكلاتها .. 2 .. جمع بيانات ومعلومات وترتيبها .. 3 .. بعد مانفهم الحالة ونجمع المعلومات ( اتخاذ قرار بالعلاج والارشاد ) .. عوامل نجاح دراسة الحالة : مافي اسهل منها بس نفرق بينها وبين الشروط الواجب توفرها في دراسة الحالة بالمحاضرة الرابعة .. اللي هي : 1 .. التنظيم 2 .. الدقة 3 .. الاعتدال 4 .. التسجيل 5 .. الاقتصاد .. الفرق بين دراسة الحالة وتاريخ الحالة .. قلنا بالاول ان دراسة الحالة تكون ( بالماضي والحاضر والمستقبل ) طيب تاريخ حالة ( بالماضي ) يكون ، مبين من اسمه تاريخ يعني يكون بالماضي .. فيه مصطلح ( الوثائق ) الشخصية بتاريخ الحالة ؟ هو ( بيانات = وثائق ) نستخلص منها تاريخ الحياة ( تاريخ الحالة ) .. |
التعديل الأخير تم بواسطة Charisma ; 2013- 12- 28 الساعة 02:43 AM |
|
![]() |
#22 |
متميزه بملتقى التعليم عن بعد - تربية خاصه
![]() |
رد: ((غرفه مذاكرة دراسة حالة لذوي الاعاقه السمعيه))
المحاضرة الثالثة ![]() عيوب دراسة الحالة كثيررررة ولما تقرونها واضحة .. محكات المنهجية العلمية ( السبعة ) لدراسة الحالة .. بقيادة ![]() ليش هالسبعه اللي حاطهم لدراسة الحالة ؟ عشان يكون عندنا منهجية علمية أو محك أو معيار يزيد من ثبات دراسة الحالة .. عشان تخف العيوب ، هاه فهمتوا ![]() المنهج الاكلينيكي ودراسة الحالة والعلاقة بينهما : حنا قلنا ان منهج الاكلينيكي من ( مناهج البحث في التربية وعلم النفس ) وان دراسة الحالة من طرق البحث في هذا المنهج .. المنهج الاكلينيكي ( هو المنهج العادي ) ويسمى كلينيك يعني عيادة .. دراسة الحالة هو ( دراسة عميقة لحالة فردية ) .. لكن عندنا مشكلات منهجية في علم النفس الاكلينيكي ( قلنا اول ان عندنا محكات منهجية علمية سبعة ) : بس للأسف باقي لسى عندنا عيوب ومشكلات : 1 .. مشكلة الملاحظة .. 2 .. مشكلة التصنيف .. 3 .. القياس وتقدير الكمي ( ثورندياك ) .. 4 .. العينات ومنها : أ / عينات او حالات موزعة توزيع اعتدالي .. يعني موجودة بكثرة بكل مكان وسهل الحصول عيها .. ب / عينات او حالات قليلة صعبة .. يعني ندور لها وننتقيها بدقة وصعوبة .. |
![]() |
#23 |
متميزه بملتقى التعليم عن بعد - تربية خاصه
![]() |
رد: ((غرفه مذاكرة دراسة حالة لذوي الاعاقه السمعيه))
المحاضرة الرابعة + المحاضرة الخامسة ![]() لأنها مرتبطة ببعض .. ومهنا اسهل منها ![]() الشروط الواجب توافرها في دراسة الحالة : قلنا نفرق بينها وبين عوامل نجاح دراسة الحالة ( التنظيم .. دقة .. اعتدال .. تسجيل .. اقتصاد ) .. الشروط طيب واش هي ؟ 1.. السرية .. 2 .. وفرة المعلومات .. 3 .. التعاون بين الباحث والحالة .. 4 .. تعدد العوامل .. ( نفسية اجتماعيه بيئية اسرية ......... ) 5 .. فهم الاطار المرجعي للحالة .. الاطار المرجعي = البيئة للحالة .. |
![]() |
#24 |
متميزه بملتقى التعليم عن بعد - تربية خاصه
![]() |
رد: ((غرفه مذاكرة دراسة حالة لذوي الاعاقه السمعيه))
مصادر المعلومات في دراسة الحالة : عندنا مصادر كثيرة ناخذ منها البيانات والمعلومات عن الحالة .. 1 / المريض .. وناخذ منه المصادر بعدة طرق ( المقابلة .. السيرة الشخصية .. الاختبارات السيكولوجية النفسية ) المقابلة .. تكشف تاريخ الحياة زي ماهو عايشها المريض .. السيرة الشخصية .. ناخذ منها الجانب الخفي من حياة المريض .. الاختبارات السيكولوجية النفسية .. ناخذ منها المصادر الكمية والكيفية ولها فوائد كثيرة وتعتبر : ( أسرع الوسائل في الكشف عن النفسية وأكثرها موضوعية ) .. 2 / السجلات والمصادر المأخوذة من مصادر المجتمع .. 3 / المعلومات من الاخرين .. < هذا المصدر مهم ولكن اخر شيء نلجأ له عشان نحافظ ع اسرار المريض .. 4 / الفحوص ( النفسية .. الطبية .. العصبية ) .. |
![]() |
#25 |
متميزه بملتقى التعليم عن بعد - تربية خاصه
![]() |
رد: ((غرفه مذاكرة دراسة حالة لذوي الاعاقه السمعيه))
بعد ماجمعنا المعلومات والبيانات من مصادر كثيرة .. نجي نحط تقرير لدراسة الحالة ![]() 1 / تقييمها .. 2 / تنظيمها .. 3 / كتابة التقرير النفسي السيكولوجي .. وزي ماقلنا يكون ( دقيق وموضوعي ) .. المادة سهلة جداااا بس نفهم ونربطها ببعض لحد يذاكر كل محاضرة لحالها .. خلصت خمس محاضرات .. والباقي عليكم .. اذا قدرت بكمل .. |
![]() |
#26 |
متميزه بملتقى التعليم عن بعد - تربية خاصه
![]() |
رد: ((غرفه مذاكرة دراسة حالة لذوي الاعاقه السمعيه))
|
التعديل الأخير تم بواسطة Charisma ; 2013- 12- 28 الساعة 05:15 AM |
|
![]() |
#27 | |
أكـاديـمـي ذهـبـي
![]() |
رد: ((غرفه مذاكرة دراسة حالة لذوي الاعاقه السمعيه))
اقتباس:
ويااك يارب ![]() ![]() مراجعتي بالموضوع دقيقة جداً ركزت على الاسئلة الي جت في الاختبارات سواء الاترام السابقة 70 سؤال والعام 50 سؤال لكن مالقيت ال 50 كلها اعتقد في 33 وكلها في موضوع انطباع العام جمعتها منهم قبل مذاكرتي للماده ، الي يذاكر وقدامه الملزمه يخطط كل الي كتبه بالموضوع بيتمكن من الماده بااذن الله ، وحابه اذكر شغله مراجعتي لاتغني عن المحتوى ضروري الرجوع للمحتوى وقراءة بتركيز وانطباعي عن الماده سهله جداً واغلبها معلومات سبق واخذناها كنت خايفه منها من اسمها ![]() موفقين |
|
![]() |
#28 |
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
![]() |
رد: ((غرفه مذاكرة دراسة حالة لذوي الاعاقه السمعيه))
تسلمووووون ياااارب والله يرحم ولد عمك ويسكنه الجنه ياااارب
|
![]() |
#29 |
أكـاديـمـي فـعّـال
![]() |
رد: ((غرفه مذاكرة دراسة حالة لذوي الاعاقه السمعيه))
يعطيكم الف عافيه
أعتذر لأنشغالي باختبار مادة تصميم وتطوير الدروس توي طالع من الاختبار مبسوط أعطوني اللي عندكم من معلومات متحمس ![]() ![]() |
![]() |
#30 |
أكـاديـمـي فـعّـال
![]() |
رد: ((غرفه مذاكرة دراسة حالة لذوي الاعاقه السمعيه))
ــلآ تنسون مرفق مراجعه حيل مهههههم
المادة يبي لها تركيز وربط وحفظ التعداد ب التوفيق |
|
|
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
![]() |
||||
الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
( حديث 1 ) أسئلة الترم الماضي من تصويري | شمالي غير | الدراسات الإسلامية | 16 | 2013- 5- 11 01:33 PM |
ورحتت علي نووومه مابعد ذاكرت هل اكتفي باسئله لين | بنوتة نجد | اجتماع 3 | 23 | 2012- 12- 25 12:58 PM |
ملخص مادة (( خـــدمـــة الفـــــرد والـــجمــاعة )) <<من إعدادي ..رنـو ]~ | رنو | اجتماع 3 | 43 | 2012- 12- 24 10:48 PM |
تجمع خدمة الفرد والجماعة | حصـه | اجتماع 3 | 486 | 2012- 12- 24 01:36 PM |
[ جميع الأقسام ] جدول الاختبارات النهائية للفصل الدراسي الثاني 1432هـ معتمد من موقع الجامعة ~ | حُلمْ ! | منتدى كلية الآداب بالأحساء | 12 | 2011- 6- 1 06:08 PM |