[ المستوى الرابع ] : (المناقشات , الواجبات , الأختبارات)

[Asma Alz]

اختبار ثاني مناهج البحث الاجتماعي




يستند المدخل التكاملي الى نموذج يقوم على:

1. دراسة العلاقات الاجتماعية منفصلة

2. النظرة الكلية للمجتمع

3. فصل الظواهر الاجتماعية

4. وجهة نظر جزئية عن الظواهر
1 النقاط
السؤال 2
1. يستفاد بمنهج المسح الاجتماعي دائما في دراسة:

المشكلات الاجتماعية واثارها

2. تعديل النظم السياسية

3. الصناعة ومشاريعها

4. أهم الجوانب الاقتصادية
1 النقاط
السؤال 3
1. أهم مكونات الظواهر الاجتماعية ثلاث هي:

1. التفاعل والظواهر والادوات

2. الادوات والوسائل والكائنات

3. المادي والمعنوي والروحي

4. المعاني والقيم والمعايير
1 النقاط
السؤال 4
1. يمكن تعريف منهج دراسة الحالة بأنه المنهج الذى يتجه الى :
الدراسة الكلية للنظم

2. الاهتمام بالوحدات الاقتصادية

3. تفعيل اليات العمل

4. جمع البيانات بأى صورة
1 النقاط
السؤال 5
1. يقصد بالبعد الأيكولوجي لدراسة المجتمع ان :

لكل مجتمع اقليمه الخاص

2. دراسة للبعد التاريخي

3. تركيز الاهتمام على الجانب الديني

4. التأكيد على البعد الاجتماعي
1 النقاط
السؤال 6
1. تنقسم المسوح الاجتماعية من الناحية الزمنية الى :

1. عامة وشخصية

قبلية ودورية

3. فردية وجماعية

4. حالية ومستقبلية
1 النقاط
السؤال 7
1. يصنف هويتني مناهج البحث الى خمسة أنماط أهمها:

1. التاريخي والتجريبي

. البحث المسحي والوصف الطويل

3. الأنثروبولوجي والإحصائي

4. الإنساني والعقلاني
1 النقاط
السؤال 8
1. يشكك بعض الباحثين في أهمية منهج دراسة الحالة لعدة أسباب أهمها :

. عدم صدق البيانات التي يجمعها الباحث

2. تعميم النتائج التي تم التوصل اليها

3. قلة خبرة الباحث

4. عدم أهمية موضوع البحث
1 النقاط
السؤال 9
1. يطلق على اسم منهج دراسة الحالة في الفرنسية اسم:

1. المنهج التجريبي

2. المنهج الإحصائي

3. المنهج التاريخي

. المنهج المونوجرافي
1 النقاط
السؤال 10
1. تصنف المسوح الاجتماعية من ناحية المجال البشرى الى :

1. الجزئية والبعدية

2. القبلية والبعدية

3. العامة والخاصة

. الشاملة وبالعينه
1 النقاط
السؤال 11
1. يشتمل البعد الثقافي في دراسة المجتمع على :

. الأفكار والعادات والمعتقدات

2. العلاقات الاجتماعية والضبط الاجتماعي

3. نظم العلاقات الانسانية

4. التفاعل الاجتماعي والظواهر الاجتماعية
1 النقاط
السؤال 12
1. يستعين الباحث الاجتماعي بمنهج دراسة الحالة رغبة في

1. خدمة الفرد

الوصول الى تعميمات

3. العلاج المباشر

4. دراسة التفصيلات
1 النقاط
السؤال 13
1.

دعا فيكو في كتابه (العلم الحديث ) الى استنباط النظريات من :

1.


الحقائق التاريخية

2.


الظواهر الاجتماعية

3.


العلاقات الانسانية

4.


العلوم الطبيعية
1 النقاط
السؤال 14
1. تتحدد أهم خطوات المنهج التاريخي في :

1. النظرية والبحث

2. التفسير والتأمل

3. التحليل الإحصائي والكمي

. تحديد مشكلة البحث وجمع الحقائق
1 النقاط
السؤال 15
1. تنقسم المصادر التاريخية الى مصادر :

1. شخصية وعامة

2. موضوعية وذاتية

. أولية وثانوية

4. كلية وجزئية
1 النقاط
السؤال 16
1. تعرض ابن خلدون للصعوبات التى تواجه الباحث الاجتماعى عند استخدام المنهج التاريخى بسبب:

1. صحة روايات الناقلين

2. دراسة طبائع البشر

3. عدم صدق الروايات التاريخيه

4. توفر المصادر التاريخية
1 النقاط
السؤال 17
1. طالب سان سيمون بالاعتماد على الوثائق المحفوظة للوصول الى :

1. القوانين العامة التي تخضع لها الظواهر

2. الحقائق الجزئية للمجتمعات الانسانية

3. الربط بين النظرية والتطبيق

4. الثقافة الكلية وتطورها
1 النقاط
السؤال 18
1. يرى ماركيز أن المنهج الأنثروبولوجي يتأسس على :

1. التجربة الانسانية

. الملاحظة الميدانية

3. التطبيقات العملية

4. الاتجاهات العلمية
1 النقاط
السؤال 19
1. يهتم المنهج الفلسفي بالوصول الى :
ملاحظة مباشرة
2. اعتبارات قبلية

3. تطورات اقتصادية

4. تعميمات نظرية
1 النقاط
السؤال 20
1. يؤخذ على التجارب البعدية أنها تفترض:

. تكافؤ المجموعات من جميع الوجوه

2. اختلاف المجموعات من جميع الوجوه

3. عدم تكافؤ المجموعات من جميع الوجوه

4. تباين المجموعات



20/20

[قنوع]

(الأختبار الثاني سياسات الرعاية الأجتماعية)


السؤال 1

1. إرتبط مصطلح سياسة ب:

a.نشاط الحكومه
b.عمل الافراد
c.المؤسسات الاجتماعية
d.الخدمات الاجتماعية
السؤال 2

1. السياسة الاجتماعية تسعى الى تحقيق أهداف إجتماعية وتتضمن:

a.قرارات
b.برامج
c.توجهات
d.ثقافات
السؤال 3

1. سياسات الرعاية الاجتماعية هى نسق فرعى من:

a.الانشطة والبرامج
b.السياسة الاجتماعية
c.العملالحكومى
d.الممارسات الاهلية
السؤال 4

1. تعتبر من أسس السياسة الاجتماعية:

a.النموالمتوازن
b.تدبيرالموارد
c.تحديد المجالات
d.تقديم الخدمات
يتحقق عن طريق تحديد السياسةالاجتماعية:
a.الوقاية والعلاج
b.تعديل البرامج
c.تحديد الاهداف
d.إشباع الاحتياجات



تعتبر من وظائفالسياسة الاجتماعية الوظيفة :
a.الاندماجية
b.التوجيهية
c.التعليم
d.التثقيف

1. الأيديولوجية السائدة فى المجتمع تعتبر :

a.أهداف السياسة
b.عناصر السياسة
c.مجالات السياسة
d.ركائزالسياسة
الأهداف بعيدة المدى للسياسة لابد أن تتوافرفيها:
a.موجهات العمل
b.الشمول والتكامل
c.القوانين والتشريعات
d.الوضوح والتحديد




مصادر التشريع فىالاسلام b.المواثيقمتعددة منها:

a.الدستور
c.القياس
d.القيم


السؤال 10

1. هناك ادوات يستعين بهاممارسين السياسة الاجتماعية منها:

a.مواجهة المشكلات
b.الاقتراح والتعديل
c.إشباع الاحتياجات
d.أدوارالموقف
السؤال 11

1. إستطاعت الخدمة الاجتماعية تكوين مجموعة من الاتجاهات منها:

a.الرعاية الاجتماعية مهام الحكومات
b.الاعتماد على المنهج المهنى
c.الاداء الاجتماعى الفعال
d.المعارف والمهارات
السؤال 12

1. مجالات الرعاية الاجتماعية الانسانية متعددة منها مجال :

a.حقوق الانسان
b.الخدمات الصحية
c.الدفاع الاجتماعى
d.الصحة النفسية
السؤال 13

1. برامج الرعاية الاجتماعية الموجهة للمعاقين هى:

a.الرعاية الاسرية
b.التأهيل المهنى
c.الرعاية الصحية
d.التأهيل الاجتماعى
السؤال 14

1. تعتمد المؤسسات فى علاج الحدث المنحرف على :

a.التوجيه
b.التأهيل
c.التدريب
d.الأعداد
السؤال 15

1. برامج الرعاية الاجتماعية للمتسولين إعتمدت على :

a.القوانين
b.المؤسسات
c.الموارد
d.القيم




15/15

[قنوع]

(الأختبار الثاني مقرر مناهج البحث الاجتماعي)



يستند المدخل التكاملي الى نموذج يقوم على:

1. دراسة العلاقات الاجتماعية منفصلة

2. النظرة الكلية للمجتمع

3. فصل الظواهر الاجتماعية

4. وجهة نظر جزئية عن الظواهر
1 النقاط
السؤال 2
1. يستفاد بمنهج المسح الاجتماعي دائما في دراسة:

المشكلات الاجتماعية واثارها

2. تعديل النظم السياسية

3. الصناعة ومشاريعها

4. أهم الجوانب الاقتصادية
1 النقاط
السؤال 3
1. أهم مكونات الظواهر الاجتماعية ثلاث هي:

1. التفاعل والظواهر والادوات

2. الادوات والوسائل والكائنات

3. المادي والمعنوي والروحي

4. المعاني والقيم والمعايير
1 النقاط
السؤال 4
1. يمكن تعريف منهج دراسة الحالة بأنه المنهج الذى يتجه الى :
الدراسة الكلية للنظم

2. الاهتمام بالوحدات الاقتصادية

3. تفعيل اليات العمل

4. جمع البيانات بأى صورة
1 النقاط
السؤال 5
1. يقصد بالبعد الأيكولوجي لدراسة المجتمع ان :

لكل مجتمع اقليمه الخاص

2. دراسة للبعد التاريخي

3. تركيز الاهتمام على الجانب الديني

4. التأكيد على البعد الاجتماعي
1 النقاط
السؤال 6
1. تنقسم المسوح الاجتماعية من الناحية الزمنية الى :

1. عامة وشخصية

قبلية ودورية

3. فردية وجماعية

4. حالية ومستقبلية
1 النقاط
السؤال 7
1. يصنف هويتني مناهج البحث الى خمسة أنماط أهمها:

1. التاريخي والتجريبي

. البحث المسحي والوصف الطويل

3. الأنثروبولوجي والإحصائي

4. الإنساني والعقلاني
1 النقاط
السؤال 8
1. يشكك بعض الباحثين في أهمية منهج دراسة الحالة لعدة أسباب أهمها :

. عدم صدق البيانات التي يجمعها الباحث

2. تعميم النتائج التي تم التوصل اليها

3. قلة خبرة الباحث

4. عدم أهمية موضوع البحث
1 النقاط
السؤال 9
1. يطلق على اسم منهج دراسة الحالة في الفرنسية اسم:

1. المنهج التجريبي

2. المنهج الإحصائي

3. المنهج التاريخي

. المنهج المونوجرافي
1 النقاط
السؤال 10
1. تصنف المسوح الاجتماعية من ناحية المجال البشرى الى :

1. الجزئية والبعدية

2. القبلية والبعدية

3. العامة والخاصة

. الشاملة وبالعينه
1 النقاط
السؤال 11
1. يشتمل البعد الثقافي في دراسة المجتمع على :

. الأفكار والعادات والمعتقدات

2. العلاقات الاجتماعية والضبط الاجتماعي

3. نظم العلاقات الانسانية

4. التفاعل الاجتماعي والظواهر الاجتماعية
1 النقاط
السؤال 12
1. يستعين الباحث الاجتماعي بمنهج دراسة الحالة رغبة في

1. خدمة الفرد

الوصول الى تعميمات

3. العلاج المباشر

4. دراسة التفصيلات
1 النقاط
السؤال 13
1.

دعا فيكو في كتابه (العلم الحديث ) الى استنباط النظريات من :

1.


الحقائق التاريخية

2.


الظواهر الاجتماعية

3.


العلاقات الانسانية

4.


العلوم الطبيعية
1 النقاط
السؤال 14
1. تتحدد أهم خطوات المنهج التاريخي في :

1. النظرية والبحث

2. التفسير والتأمل

3. التحليل الإحصائي والكمي

. تحديد مشكلة البحث وجمع الحقائق
1 النقاط
السؤال 15
1. تنقسم المصادر التاريخية الى مصادر :

1. شخصية وعامة

2. موضوعية وذاتية

. أولية وثانوية

4. كلية وجزئية
1 النقاط
السؤال 16
1. تعرض ابن خلدون للصعوبات التى تواجه الباحث الاجتماعى عند استخدام المنهج التاريخى بسبب:

1. صحة روايات الناقلين

2. دراسة طبائع البشر

3. عدم صدق الروايات التاريخيه

4. توفر المصادر التاريخية
1 النقاط
السؤال 17
1. طالب سان سيمون بالاعتماد على الوثائق المحفوظة للوصول الى :

1. القوانين العامة التي تخضع لها الظواهر

2. الحقائق الجزئية للمجتمعات الانسانية

3. الربط بين النظرية والتطبيق

4. الثقافة الكلية وتطورها
1 النقاط
السؤال 18
1. يرى ماركيز أن المنهج الأنثروبولوجي يتأسس على :

1. التجربة الانسانية

. الملاحظة الميدانية

3. التطبيقات العملية

4. الاتجاهات العلمية
1 النقاط
السؤال 19
1. يهتم المنهج الفلسفي بالوصول الى :
ملاحظة مباشرة
2. اعتبارات قبلية

3. تطورات اقتصادية

4. تعميمات نظرية
1 النقاط
السؤال 20
1. يؤخذ على التجارب البعدية أنها تفترض:

. تكافؤ المجموعات من جميع الوجوه

2. اختلاف المجموعات من جميع الوجوه

3. عدم تكافؤ المجموعات من جميع الوجوه

4. تباين المجموعات





20/20

[sooomi]

حل اختبار مادة الحاضر الاسلامي

السؤال 1

يتمتع العالم الإسلامي بمميزات كثيرة أكسبته أهميةكبيرة منها:
1.
المناخ المعتدل طوال العام
2.
الموقعالاستراتيجي

3.
وحدة الجنس واللغة
4.
عزلته عن العالمالخارجي
1 النقاط
السؤال 2

أدى انقسام العلم الاسلامي بين ثلاثةخلفاء في القرن الرابع الهجري لـــ:
1.
ارهاب أعداء الإسلام
2.
زيادةثقة المسلمين في الخليفة
3.
تواصل المد الإسلامي
4.
ضعف العالمالإسلامي
1 النقاط
السؤال 3

مؤلف كتاب "مستقبل الثقافة في مصر" هو :

1.
جمال الدين الأفغاني



2.
طه حسين

3.
شكيب أرسلان

4.
رشيد رضا



1 النقاط
السؤال 4

أدى إطلال العالم الإسلامي على البحار والمحيطات والمنافذ المائيةلـــ:

1.
تمتعه بمناخ قاري جاف

2.
انعزاله عن بقية العالم

3.
وفرة الثروات المائية

4.
صعوبة المواصلات بينأجزائه

1 النقاط
السؤال 5

عرف المفهوم الذي اطلق على محتقريالعرب بــ:

1.
الشعوبية

2.
البابية

3.
المانوية

4.

الزرادشتية


1 النقاط
السؤال 6

- من العوامل الداخلية لضعف العالم الإسلامي:

1.
التعصبالمذهبي



2.
التحدي المغولي

3.
الاستعمارالحديث

4.
الحروب اللصيبية

1 النقاط
السؤال 7

- يصلانتج العالم الإسلامي 40% من الانتاج العالمي:

1.
المطاط

2.
الحبوب الزيتية



3.
القمح

4.
القطن

1 النقاط
السؤال 8

- من مقومات الصناعة التي حبا الله بها العالمالإسلامي:

1.
ندرة مصادر الطاقة

2.
توفر الموادالخام

3.
عدم توفر الأيدي العاملة



4.
ارتفاع درجاتالحرارة في الصيف

1 النقاط
السؤال 9

آخر معاقل المسلمين التيسقطت في أسبانيا في عام897هـ/1492 هي:

1.
برشلونة

2.
غرناطة

3.
طليطلة

4.
قرطبة

1 النقاط
السؤال 10

من نتائج الحروب الصليبية على العالم الإسلامي:

1.
انتقالالعالم الإسلامي لعصر النهضة



2.
قيام حركة واسعة في ترجمةالعلوم من اللاتينية إلى العربية

3.
استنزاف قوى العالم الإسلاميالبشرية والمادية



4.
ايجاد الأسواق لتصريف البضائعالإسلامية

1 النقاط
السؤال 11

القائد الانجليزي الذي قال عندمادخلت قواته القدس ’’الآن انتهت الحروب الصليبية‘‘هو:

1.
ريتشارد قلبالأسد

2.
اللورد كرومر



3.
ونستون تشرشل

4.
اللورد اللنبي

1 النقاط
السؤال 12

هدفت الصهيونية من التعاونمع الاستعمار لــ:



1.
تمزيق وحدة العربوالمسلمين



2.
دعم الحقوق المشروعةللفلسطينيين



3.
محاربة الغزو الثقافي للعالم الإسلامي

4.
محاربة روح الالحاد والاباحية بين الشعوب

1 النقاط
السؤال 13

المضيق الذي يتحكم في اتصال البحر الأبيض المتوسط بالمحيط الأطلسي هو :

1.
باب المندب

2.
ملقا وسنغافورة

3.
جبل طارق



4.
هرمز

1 النقاط
السؤال 14

من أهم مناطقانتاج البترول في العالم الإسلامي:

1.
الساحل الشرقي لأفريقيا

2.
اقليم البحيرات

3.
الخليج العربي



4.
فنزويلاوالمكسيك

1 النقاط
السؤال 15

تمكن المماليك من هزيمة المغولوالانتصار عليهم عام 658 هـ/1269م في معركة:

1.
عين جالوت

2.
ملاذكرد

3.

اليرموك


4.
حطين


1 النقاط
السؤال 16

من نتائج هزيمة المسلمين للبيزنطيين في معركة ملاذكرد عام 463هـ/1071م :




1.

تقدم المغول إلى بلاد الشام وسقوطدمشق

2.


التحالف بين المغول ودولة الموحدين



3.

اخراج الصليبيين من بلاد الشام

4.
انتشار الاسلام في آسياالصغرى

1 النقاط
السؤال 17

- أول قطر بدأ فيه إلغاء الشريعةالإسلامية بواسطة الاستعمار (الإنجليز) هو:



1.
الهند

2.
السودان

3.
الصومال

4.
مصر

1 النقاط
السؤال 18

يوجد مقر جامعة الدول العربية في:

1.
دمشق

2.
القاهرة

3.
جدة

4.
تونس

1 النقاط
السؤال 19

- الصهيونية هي حركة :

1.
عنصرية

2.
اقتصادية

3.
اجتماعية



4.
اشتراكية

1 النقاط
السؤال 20

يهدف الاستعمار من الغزو الفكري للعالم الإسلامي لـــ :

1.
التبادل الثقافي مع المسلمين

2.
ازالة مظاهر الحياةالإسلامية وصرف المسلمين عن التمسك بالإسلام.

3.
خلق جيل مسلم جديدمتفهم لحقيقة وضعه



4.
النهوض بالثقافة الإسلامية

1 النقاط
السؤال 21

استعاد المسلمون بيت المقدس من الصليبيين على يدالقائد المسلم:

1.
نورالدين زنكي

2.
الملك العادل

3.
الظاهر بيبرس



4.
صلاح الدين الأيوبي

1 النقاط
السؤال 22

من أهداف حركة الكشوف الجغرافية؟

1.
البحث عن طريقتجاري يمر ببلاد المسلمين

2.
تعزيز العلاقات العلمية مع العالمالإسلامي



3.
تطويق العالم الإسلامي تمهيداً لضربه منالداخل

4.
تدعيم الروابط الاقتصادية مع العالم الأسلامي

1 النقاط
السؤال 23

الشيوعية هي:

1.
دعوة لإحياء الحضاراتالقديمة

2.
حركة سياسية عنصرية

3.
فلسفة مادية جدلية للتاريخونظام الحياة

4.
اتجاه للزهد والرهبانية

1 النقاط
السؤال 24

ظهرت دعوة الشيخ محمد بن عبد الوهاب في:

1.
السودان

2.
اليمن

3.
نجد

4.
الحجاز



1 النقاط
السؤال 25

مرت الأمة المسلمة عبر تاريخيها بظروف عصيبة تفوق ظروفهاالحاضرة وكانت دوماً تتغلب عليها بسبب :

1.
تطبيقها القوانين الوضعيةبدلاً من الشريعة

2.
شيوع البدع والضلالات

3.
تحصنهابعقيدتها ودينها



4.
إحيائها للحضارات القديمة

1 النقاط
السؤال 26

من العوامل الداخلية التي أدت إلى ضعف العالم الإسلامي وبددتطاقته الفكرية:

1.
التحدي المغولي

2.
الاستعمار الأوربيالحديث

3.
اشتغال بعض المسلمين بالفلسفة



4.
حركةالكشوف الجغرافية

1 النقاط
السؤال 27

استطاع هولاكو دخول بغدادمحدثاً فيها الخراب والدمار، ومنهياً بذلك االدولة :

1.
الخوارزمية

2.
العباسية

3.
الفاطمية



4.
الأموية

1 النقاط
السؤال 28

من الدعوات الفكرية الهدامة التيبرزت في العالم الإسلامي عقب انهيار الدولة العثمانيةالدعوة إلى:

1.
الدعوة إلى الارتماء في أحضان الغرب

2.
الاعتزاز بالتراثالإسلامي

3.
تنقية مقررات التاريخ من دسائس المستشرقين

4.
توسيع نطاق اللغة العربية في البلدان الإسلامية غير العربية

1 النقاط
السؤال 29

سقطت الخلافة العثمانية آخر دول الإسلام الكبرى التي عرفهاالعالم في عصوره المتأخرة في عام :

1.
1340هـ/1921م

2.
1330هـ/1911م

3.
1343هـ/1924م

4.
1336هـ/1917م

1 النقاط
السؤال 30

الدولة الإسلامية التي تنتج 72% من إنتاج العالميللمطاط هي:

1.
نيجيريا

2.
الصومال

3.
تركيا

4.
المغرب

30من30

[$اخصائيه اجتماعية]

السؤال 1

يتمتع العالم الإسلامي بمميزات كثيرة أكسبته أهميةكبيرة منها:
1.
المناخ المعتدل طوال العام
2.
الموقعالاستراتيجي

3.
وحدة الجنس واللغة
4.
عزلته عن العالمالخارجي
1 النقاط
السؤال 2

أدى انقسام العلم الاسلامي بين ثلاثةخلفاء في القرن الرابع الهجري لـــ:
1.
ارهاب أعداء الإسلام
2.
زيادةثقة المسلمين في الخليفة
3.
تواصل المد الإسلامي
4.
ضعف العالمالإسلامي
1 النقاط
السؤال 3

مؤلف كتاب "مستقبل الثقافة في مصر" هو :

1.
جمال الدين الأفغاني



2.
طه حسين

3.
شكيب أرسلان

4.
رشيد رضا



1 النقاط
السؤال 4

أدى إطلال العالم الإسلامي على البحار والمحيطات والمنافذ المائيةلـــ:

1.
تمتعه بمناخ قاري جاف

2.
انعزاله عن بقية العالم

3.
وفرة الثروات المائية

4.
صعوبة المواصلات بينأجزائه

1 النقاط
السؤال 5

عرف المفهوم الذي اطلق على محتقريالعرب بــ:

1.
الشعوبية

2.
البابية

3.
المانوية

4.

الزرادشتية


1 النقاط
السؤال 6

- من العوامل الداخلية لضعف العالم الإسلامي:

1.
التعصبالمذهبي



2.
التحدي المغولي

3.
الاستعمارالحديث

4.
الحروب اللصيبية

1 النقاط
السؤال 7

- يصلانتج العالم الإسلامي 40% من الانتاج العالمي:

1.
المطاط

2.
الحبوب الزيتية



3.
القمح

4.
القطن

1 النقاط
السؤال 8

- من مقومات الصناعة التي حبا الله بها العالمالإسلامي:

1.
ندرة مصادر الطاقة

2.
توفر الموادالخام

3.
عدم توفر الأيدي العاملة



4.
ارتفاع درجاتالحرارة في الصيف

1 النقاط
السؤال 9

آخر معاقل المسلمين التيسقطت في أسبانيا في عام897هـ/1492 هي:

1.
برشلونة

2.
غرناطة

3.
طليطلة

4.
قرطبة

1 النقاط
السؤال 10

من نتائج الحروب الصليبية على العالم الإسلامي:

1.
انتقالالعالم الإسلامي لعصر النهضة



2.
قيام حركة واسعة في ترجمةالعلوم من اللاتينية إلى العربية

3.
استنزاف قوى العالم الإسلاميالبشرية والمادية



4.
ايجاد الأسواق لتصريف البضائعالإسلامية

1 النقاط
السؤال 11

القائد الانجليزي الذي قال عندمادخلت قواته القدس ’’الآن انتهت الحروب الصليبية‘‘هو:

1.
ريتشارد قلبالأسد

2.
اللورد كرومر



3.
ونستون تشرشل

4.
اللورد اللنبي

1 النقاط
السؤال 12

هدفت الصهيونية من التعاونمع الاستعمار لــ:



1.
تمزيق وحدة العربوالمسلمين



2.
دعم الحقوق المشروعةللفلسطينيين



3.
محاربة الغزو الثقافي للعالم الإسلامي

4.
محاربة روح الالحاد والاباحية بين الشعوب

1 النقاط
السؤال 13

المضيق الذي يتحكم في اتصال البحر الأبيض المتوسط بالمحيط الأطلسي هو :

1.
باب المندب

2.
ملقا وسنغافورة

3.
جبل طارق



4.
هرمز

1 النقاط
السؤال 14

من أهم مناطقانتاج البترول في العالم الإسلامي:

1.
الساحل الشرقي لأفريقيا

2.
اقليم البحيرات

3.
الخليج العربي



4.
فنزويلاوالمكسيك

1 النقاط
السؤال 15

تمكن المماليك من هزيمة المغولوالانتصار عليهم عام 658 هـ/1269م في معركة:

1.
عين جالوت

2.
ملاذكرد

3.

اليرموك


4.
حطين


1 النقاط
السؤال 16

من نتائج هزيمة المسلمين للبيزنطيين في معركة ملاذكرد عام 463هـ/1071م :




1.

تقدم المغول إلى بلاد الشام وسقوطدمشق

2.


التحالف بين المغول ودولة الموحدين



3.

اخراج الصليبيين من بلاد الشام

4.
انتشار الاسلام في آسياالصغرى

1 النقاط
السؤال 17

- أول قطر بدأ فيه إلغاء الشريعةالإسلامية بواسطة الاستعمار (الإنجليز) هو:



1.
الهند

2.
السودان

3.
الصومال

4.
مصر

1 النقاط
السؤال 18

يوجد مقر جامعة الدول العربية في:

1.
دمشق

2.
القاهرة

3.
جدة

4.
تونس

1 النقاط
السؤال 19

- الصهيونية هي حركة :

1.
عنصرية

2.
اقتصادية

3.
اجتماعية



4.
اشتراكية

1 النقاط
السؤال 20

يهدف الاستعمار من الغزو الفكري للعالم الإسلامي لـــ :

1.
التبادل الثقافي مع المسلمين

2.
ازالة مظاهر الحياةالإسلامية وصرف المسلمين عن التمسك بالإسلام.

3.
خلق جيل مسلم جديدمتفهم لحقيقة وضعه



4.
النهوض بالثقافة الإسلامية

1 النقاط
السؤال 21

استعاد المسلمون بيت المقدس من الصليبيين على يدالقائد المسلم:

1.
نورالدين زنكي

2.
الملك العادل

3.
الظاهر بيبرس



4.
صلاح الدين الأيوبي

1 النقاط
السؤال 22

من أهداف حركة الكشوف الجغرافية؟

1.
البحث عن طريقتجاري يمر ببلاد المسلمين

2.
تعزيز العلاقات العلمية مع العالمالإسلامي



3.
تطويق العالم الإسلامي تمهيداً لضربه منالداخل

4.
تدعيم الروابط الاقتصادية مع العالم الأسلامي

1 النقاط
السؤال 23

الشيوعية هي:

1.
دعوة لإحياء الحضاراتالقديمة

2.
حركة سياسية عنصرية

3.
فلسفة مادية جدلية للتاريخونظام الحياة

4.
اتجاه للزهد والرهبانية

1 النقاط
السؤال 24

ظهرت دعوة الشيخ محمد بن عبد الوهاب في:

1.
السودان

2.
اليمن

3.
نجد

4.
الحجاز



1 النقاط
السؤال 25

مرت الأمة المسلمة عبر تاريخيها بظروف عصيبة تفوق ظروفهاالحاضرة وكانت دوماً تتغلب عليها بسبب :

1.
تطبيقها القوانين الوضعيةبدلاً من الشريعة

2.
شيوع البدع والضلالات

3.
تحصنهابعقيدتها ودينها



4.
إحيائها للحضارات القديمة

1 النقاط
السؤال 26

من العوامل الداخلية التي أدت إلى ضعف العالم الإسلامي وبددتطاقته الفكرية:

1.
التحدي المغولي

2.
الاستعمار الأوربيالحديث

3.
اشتغال بعض المسلمين بالفلسفة



4.
حركةالكشوف الجغرافية

1 النقاط
السؤال 27

استطاع هولاكو دخول بغدادمحدثاً فيها الخراب والدمار، ومنهياً بذلك االدولة :

1.
الخوارزمية

2.
العباسية

3.
الفاطمية



4.
الأموية

1 النقاط
السؤال 28

من الدعوات الفكرية الهدامة التيبرزت في العالم الإسلامي عقب انهيار الدولة العثمانيةالدعوة إلى:

1.
الدعوة إلى الارتماء في أحضان الغرب

2.
الاعتزاز بالتراثالإسلامي

3.
تنقية مقررات التاريخ من دسائس المستشرقين

4.
توسيع نطاق اللغة العربية في البلدان الإسلامية غير العربية

1 النقاط
السؤال 29

سقطت الخلافة العثمانية آخر دول الإسلام الكبرى التي عرفهاالعالم في عصوره المتأخرة في عام :

1.
1340هـ/1921م

2.
1330هـ/1911م

3.
1343هـ/1924م

4.
1336هـ/1917م

1 النقاط
السؤال 30

الدولة الإسلامية التي تنتج 72% من إنتاج العالميللمطاط هي:

1.
نيجيريا

2.
الصومال

3.
تركيا

4.
المغرب

30-30

[قنوع]

يواجه عمليه تنميط الافعال الانحرافيه صعوبات منها :

a.الاتجاهات القديمه

b.شخصيه المجرمين

c.تنوع اسس التنميط

d.الفعل الاجتماعى


صنف لومبروزو المجرمين ومن بين هذه التصنيفات :

a.مجرم العنف

b.المجرم بالصدفه

c.مجرمبالقانون

d.المجرم السياسي

المجرمون المحترفون تعتبر الجريمه لديهم :

a.وسيله للعيش

b.تحت ضغط

c.اضطراباتنفسيه

d.خرق القوانين

التمرد و العصيان الوظيفي ينتج عن :

a.التوجه الشخصي

b.الطبيعهالبشريه

c.فلسفه المجتمع

d.الوعى الجمعى

هناك مجالات لتفسير السلوك المنحرف أحد هذه المجالات هو :

a.المجال البيئي

b.المجال الثقافي

c.المجالالمهنى

d.المجال التأهيلي

لعوامل البيولوجيه و النفسيه في تفسير الانحراف و الجريمه تركزعلى :

a.مستوى التعليم

b.المستوى الاقتصادى

c.الخصائص الجسميه

d.قيم المجتمع

هناك محاولات متطورة في تفسير الانحراف و الجريمه و التى اهتمتبــ :

a.الافعال الاجراميه

b.العصابات الجانحه

c.الجماعاتالصغرى

d.الثقافات الفرعيه

مدخل الشخصى يعتبر المشاكل الاجتماعيه تنبع من :

a.ظروف ماديه

b.ظروف اجتماعيه

c.ظروف فرديه

d.ظروف نفسيه

نشأت المدرسه التقليديه في :

a.القرن الحادي عشر

b.القرن التاسععشر

c.القرن السابع عشر

d.القرن الثامن عشر

مفهوم جناح الاحداث يتجاوز نطاق الجريمهليشمل:

a.السلوك الانسانى

b.القيم و التقاليد

c.رعايهالاحداث

d.التشريعات الحديثه

تركز المدرسه الجغرافيه في تفسير الجريمه على :

a.المسئوليه الجنائيه

b.الموقع الجغرافي

c.نوعالجريمه

d.السلوك الاجرامى

اقترحت المدرسه الاجتماعيه عده اجراءات وقائيه للدفاع الاجتماعىضد الجريمه منها :

a.تغيير اتجاهاتالافراد

b.مرونه القوانين والتشريعات

c.نوع الخدماتالمقدمه

d.حريه التجارة و الكلام

رى العلماء ان السكر يؤدي الى ضعف:

a.نسق القيم

b.العلاقاتالاجتماعيه

c.الجانبالاخلاقى

d.تماسك المجتمع

الشخص المدمن له مجموعه من السمات الشخصيه منها :

a.الدوافع المكبوته

b.المكانه الاجتماعيه

c.الثقهبالنفس

d.الانطواء او الانعزال



علماء الاجرام وعلماء القانون يروا أن علم الجريمه مجموعه منالدراسات وله فروع منها :

a.العقلالانحرافى

b.علم العقاب

c.علم النفس الجنائي

d.علمالجريمه









15/15

[قنوع]

اختبار التنشئة الاجتماعية الثاني



يتمثل أحد ما يجب أن يفعله المربيون حتى يشعر الطفل بالإنجاز فى

a.
تدعيم المقارنة بين الأطفال

b.
إشعار الطفل بالضعف

c.
إنتقاد الطفل ليعرف أخطائه

d.
تجنب إصدار أحكام حول تقدم الطفل


اللعب مع الأطفال الآخرين يفيد فى نمو الطفل

a.
الصحى

b.
الاجتماعى

c.
الاقتصادى

d.
التحصيلى


يجب أن يتجنبه المربيون لإشباع حاجة الطفل إلى احترام الذات هو

a.
إتاحة الفرص للأطفال للإستماع إلى الموسيقى

b.
المنهج المكتظ بالقراءة والكتابة

c.
الطرق الحديثة فى التعليم

d.
تشجيع الأطفال على اتخاذ القرارات


يتم إكتشاف نقص الحاجة لإحترام الذات من خلال

a.
مشاركة الطفل فى التخطيط للأنشطة

b.
الإنعزال والإنزواء

c.
النظر إلى الطفل على أنه كبيراً

d.
رغبة الطفل فى أن يثق الآخرين فى حكمه

يتم إشباع حاجة الطفل للإنجاز من خلال

a.
تكليف الطفل بمهام غامضة

b.
إمتداح الطفل فى كل شيء وأي شيء

c.
تقليد إحدى الشخصيات الإسلامية

d.
إشعار الطفل بالفشل


يتمثل ما يجب أن يفعله المربيون للوفاء بحاجة الطفل للإنجاز فى

a.
التعرف على ميول ورغبات الطفل

b.
كثرة التعليقات على مبررات الطفل

c.
تجنب طلب مساعدته للآخرين

d.
ترك الطفل يواجه فشلاً متكرراً




قصد بالحاجة التى فيها يميل الطفل ليعبر عن نفسه وشخصيته بــــــ

a.
الحنان

b.
الإنتماء

c.
الإنجاز

d.
الحب


يقصد بالحاجة التى ترتبط بالحصول على الود والتأييد من شخص آخر بـــ

a.
التقدير

b.
الإحترام

c.
الحب والحنان

d.
الإنجاز


تتمثل أحد مظاهر نقص حاجة الطفل إلى الإنتماء فى

a.
الاهتمام برغبات الطفل

b.
إشعار الطفل بأنه مرغوب

c.
شعور الطفل بالوحدة

d.
تقليل إحساس الطفل بالذن

يمكن إشباع حاجة الطفل للإنتماء من خلال

a.
إقتصار العمل على طفل واحد داخل الفصل

b.
الاهتمام بطفل معين دون الآخرين

c.
التشديد الدائم داخل الفصل

d.
البرامج التليفزيونية


يقصد بالعملية النفسية التى يفسر بها العقل الإحساسات التى ترد إليه بــــ

a.
التذكر

b.
الإدراك

c.
التفكير

d.
الإبتكار


ؤدى فقدان الطفل للحب والحنان إلى

a.
شخصية آمنة

b.
الثقة

c.
الشك

d.
احترام الذات


كتشف حاجة الطفل إلى الإنجاز من خلال

a.
الثقة فى قدراته

b.
الإختلاط مع الأطفال الأكبر سنا

c.
المعاملة غير العادلة

d.
وضع تقديرات للإنجازات

من إحدى الوسائل التى تساعد على إشباع حاجة الطفل للحب والحنان هي

a.
تمجيد المولود الجديد

b.
أسلوب التوبيخ

c.
برامج التلفاز

d.
رفض مساعدة الطفل


يقصد بحاجة الطفل إلى الحصول على المدح من الآخرين بـ

a.
المهارات اللغوية

b.
الفهم والمعرفة

c.
الاستطلاع والبحث

d.
إحترام الذات

[احلى ملاذ]

بنات ماحليتو الواجب الثاني للعلاقات العامه
؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[sooomi]

الاختبار الثاني بمادة حاضر العالم الاسلامي فل مارك *


من مساعي الاستعمار للحد من توسع اللغة العربية
1. عدم تشجيع اللغات المحلية للبلدان الإسلامية غير العربية



2. الحد من استخدام لغة المستعمر



3. الدعوة لاستخدام العامية في البلاد العربية وجعلها لغة التأليف والكتابة

4. نقل الكثير من اللغات من الحرف اللاتيني إلى العربي.

من أخطر الأدوات العصرية التي يعتمد عليها أعداء الإسلام
1. الإعلام

2. العلاقات الاقتصادية

3. التعليم الديني

4. الحوار بين الأديان

مؤلف كتاب ’’الإسلام وأصول الحكم‘‘ هو:
1. على عبد الرازق

2. محمد عبده

3. طه حسين

4. حافظ إبراهيم
هدف اللورد كرومر من تشجع دعاة الاصلاح في مصر لـ:
1. محاربة العلمانية

2. الحد من استخدام اللغة الإنجليزية

3. دعم زعم الاستعمار في انه يسعى للنهوض بمصر

4. دعم حركات الاصلاح الإسلامية

أول من نادى بفكرة فصل الدين عن الحياة بمفهومها الأوربي الصريح هو:
1. عبد الرحمن الكواكبي

2. محمد أحمد المهدي

3. جمال الدين الأفغاني

4. محمد عبده

[.كلي امل .]

ممكن لو سمتو حل ه لواجب

(المسح الاجتماعي أحد المناهج الرئيسية التي تستخدم في البحوث الوصفية))

تحدثي / تحدث بالتفصيل عن منهج المسح الاجتماعي في ضوء ما يلى:



* تعريف المسح الاجتماعي
* أهمية المسح الاجتماعي