 |
|
||||||
| إدارة أعمال 4 ملتقى طلاب وطالبات المستوى الرابع أدارة اعمال التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل |
 |
|
|
أدوات الموضوع |
2013- 5- 11
|
#21 |
|
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: تغريده الدكتور ملفي الرشيدي الان
هو كان كاتب يتبع يعني بيكمل بس المشكلة اللي كاتبين له عطنا الاسئلة
|
|
2013- 5- 11
|
#22 |
|
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: تغريده الدكتور ملفي الرشيدي الان
 جمعت لكم شرح الامثلة بصور وااضحةبملف موجود بالمرفقات  |
|
التعديل الأخير تم بواسطة الجازي @ ; 2013- 5- 11 الساعة 02:00 AM |
|
|
2013- 5- 11
|
#23 | |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: تغريده الدكتور ملفي الرشيدي الان
اقتباس:
يعدهم عيشين هالخرفان متى بيسمعو كﻻم وبطلو هالحركات 
|
|
|
2013- 5- 11
|
#24 |
|
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: تغريده الدكتور ملفي الرشيدي الان
الله يجزاكم خير حلوها وغيروا الارقام كما قال الدكتور في انتبه
|
|
2013- 5- 11
|
#25 | |
|
متميزه بملتقى التعليم عن بعد - ادارة اعمال
|
رد: تغريده الدكتور ملفي الرشيدي الان
اقتباس:
يعني مثلاً لمن نجي نحول المعادله نعمل الأتي/ اللي نزلها / Max z=5 x1 +10 x2 نحولها للصيغه القياسيه كالأتي/ ننقل المعادله من الجهه اليمين لليسار مع تغيير الإشاره ونساويها بالصفر: Max z -5 x1 -10 x2=0 وبعدين نحول المتباينات الثنتين / 2x1+x2<=26 ـــــــــــــــــــــــ تصير بالشكل هذا 2x1+x2+s1=26 بماأن المتباينه أقل من 26 فبتكون الـ s1مضافه ولو جات أقل من راح يكون العكس وتكون الـs1 بالسالب نجي للأخيره اللي هي / 2x1+4x2<=56 ـــــــــــــــــ تصير بالشكل هذا 2x1+4x2+s2=56 اللحين نقول كيف نعرف إذا سأل عن المتغير الداخل؟ على طول تشوف أكبر قيمه سالبه وهي اللي بتكون المتغير الداخل وطبعاً اللي موجوده بالمسأله هذي (-10)عند x2 بعدها نحدد المتغير الخارج/كيف نستخرجه من المسأله؟ نقسم قيم الثوابت على قيم المتغير الداخل x2 وناخذ القيمه الصغرى كالأتي/ 26 قيمة الثابت نقسمها على 1 قيمة المتغير x2المقابل له ــــــــــــــــــ يعطينا 26 56 قيمة الثابت نقسمها على 4 قيمة المتغيرالداخلx2 المقابل له ـــــــــــــــــيعطينا 14 هنا نقارن مين الأصغر ونأخذه ويكون هو المتغير الخارج /يعني أقل خارج قسمه بعدين نحدد بالجدول العمود x2 ونحدد الصف s2اللي هو المتغير الخارج ونحدد نقطة تقاطع العمود بالصف وهنا طلع لنا 4 /وهذا مايسمى العنصر المحوري. أخر شي كيف نطلع الصف المحوري الجديد؟ نقسم الصف z الموجود عندنا بالجدول على العنصر المحوري 4 وبتطلع النتيجه مثل ماوضحها الدكتور هذا شرح الأوله أما الثانيه ماعاد اقدر لأن النوم عماني واخاف اجيب فيكم العيد  يارب اكون قدرت اوصل المعلومه صح وقدرت تفهمها. |
|
|
2013- 5- 11
|
#26 |
|
أكـاديـمـي
|
رد: تغريده الدكتور ملفي الرشيدي الان
كيف اطلع التباين من جدول بيرت
؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ |
|
2013- 5- 11
|
#27 |
|
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: تغريده الدكتور ملفي الرشيدي الان
هذا قانون التباين l_s /6 الكل اس 2
طبعا l يعني التفاؤل وsالتشاؤم |
|
2013- 5- 11
|
#28 | |
|
أكـاديـمـي
|
رد: تغريده الدكتور ملفي الرشيدي الان
اقتباس:
l = 22 و s=10 والتباين = 4 2(22-10) تقسيم 6 و رقم 2 خارج القوس هو اس طيب حاولت بالاله الحاسبه ما طلعت معاي بطريقه البسط و المقام يطلع الناتج 24 ؟؟؟ |
|
|
2013- 5- 11
|
#29 |
|
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: تغريده الدكتور ملفي الرشيدي الان
|
|
2013- 5- 11
|
#30 |
|
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: تغريده الدكتور ملفي الرشيدي الان
الله يوفق الجميع
|
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| تغريدة الدكتور ملفي الرشيدي .. اختبارات !!! | الباشا انا | إدارة أعمال 4 | 60 | 2013- 5- 11 04:36 AM |
| تغريدات الدكتور الفريدان والدكتور ملفي الرشيدي .... | وادي زاعم | إدارة أعمال 4 | 38 | 2013- 5- 10 09:41 PM |
| نموذج اختبار البناء والتطوير لعام 1432مع الاجوبة | سـامـي | ارشيف التربية الخاصة | 9 | 2012- 5- 22 02:12 PM |
| انتبهو عالاسهم فهمتو عليا | عضوه متأمله | المستوى الأول - كلية الأداب | 26 | 2012- 5- 22 10:11 AM |
| بنات بنات بنات بنات بنات بنات بنات بنات بنات بنات بنات | طفله البحر | قسم المحذوفات و المواضيع المكررة | 8 | 2011- 4- 22 01:02 AM |
