|
إدارة أعمال 1 ملتقى طلاب وطالبات المستوى الأول ادارة اعمال التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل |
![]() |
|
أدوات الموضوع |
![]() |
#21 | |
أكـاديـمـي فـعّـال
![]() |
رد: لو100_لو10_لو0,001
اقتباس:
![]() ![]() ![]() ![]() لان بجد الاله اللي شارحه عليها جنون فيه شغلات عندها اصعب من الاله اللي معاي يارب زعيم تلقى ردي وتعلمني عالاله الله يوفقك ![]() ![]() |
|
![]() |
#22 |
أكـاديـمـي فـضـي
![]() |
رد: لو100_لو10_لو0,001
![]() |
![]() |
#23 | |
أكـاديـمـي فـضـي
![]() |
رد: لو100_لو10_لو0,001
اقتباس:
ايه فيه اختلاف المتؤاليه نوعين اذا جاء مقدار ثابت بالقسمة فهي متؤاليه هندسية ام اذا جاء المقدار ثابت بالطرح صارت عددية يعني 18 -6 =12 6-2= 4 (المقدار اختلف ماطلع الناتج زي بعض نجرب القسمة ) سهلة مراا ترا بس تابعي مع الاستاذ بتفهمينهاا ... |
|
![]() |
#24 |
متميز بقسم الصور و عالم التصوير
![]() |
رد: لو100_لو10_لو0,001
|
![]() |
#25 |
أكـاديـمـي فـضـي
![]() |
رد: لو100_لو10_لو0,001
فدييييتكم والله
ماقصرتو والله يوفقكم يااارب ![]() |
![]() |
#26 |
أكـاديـمـي فـضـي
![]() |
رد: لو100_لو10_لو0,001
في دكاتره هنا .. عيني عليك بارده رجل بطموحي .
عاد تقفيلة القوس هذه الي دائما ً ننساهـا بالرغم من الأخت جنـون تكـرر قفل القوس وبعد القوس إشارة ( -) لأهنـت أخوي |
![]() |
#27 |
أكـاديـمـي نــشـط
![]() |
رد: لو100_لو10_لو0,001
من جدكم ذا سوال
![]() اما تسذا ذا تعذيب ![]() |
![]() |
#28 |
أكـاديـمـي فـضـي
![]() |
رد: لو100_لو10_لو0,001
^^^
سمو الشيخة لو ذاكرتي وحظرتي مع الاستاذ لكتشفتي ان السؤال هذا من اسهل الاسئلة .. ![]() |
![]() |
#29 |
أكـاديـمـي نــشـط
![]() |
رد: لو100_لو10_لو0,001
مابي اضحك على نفسي اكثر
انا ينقال اني كنت احضر من بعد ذا السوال لا ابد بديت احس مو انا((معدت اعرفني طبيت في المطاب)) ![]() اقسم بالله ابي انام واقعد بكره اشيك كنت احضر ولا امزح ![]() |
![]() |
#30 |
أكـاديـمـي
![]() |
رد: لو100_لو10_لو0,001
من جد احس احيانا ان مو انا اللي حضرت وحليت
انا مشكلتي مع اللوغريتمات والاله الحاسبة لان كل مجهول في اللوغ يحتاج طريقة خاصة والدكتور الله يهديه ماعلمنا الطريقة الله يعديها على خير ![]() |
![]() |
مواقع النشر (المفضلة) |
الكلمات الدلالية (Tags) |
001, لو100لو10لو0 |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|