منـــآقشــے ῷяἷTἷηg 1 .. سـ نتصفح الكتــآب معاً

[مجرد فتاه]

يسسعدكم ربـي .. ’،

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مجرد فتاه

رقم 3 _ Life Is Beaiful
..

آحب أصحح هنـآأ ان is سسمول اذا جـآت ف النص في كتـآبه العنوان
الاجـآبه الصح ـيحةة
Life is Beaitful

فـ المرفقـآأت .. كلم ــآأت شـآبتر 3

وبـ أذن الله يكون فيـة وقت ننهي بقيـةة الشبـآتر َ ..

[مجرد فتاه]

Chapter 4 .. In the Community

Part 2

Go / p64 .. المضـآرع البسيط

يصف حدث او عاده متكرره في الحاضر

I go to the movies every Friday.

Going to= يصف خطـة مستقبيليه أو توقــع في المسستقبل

be + going to + verb = صيـآغته

تستخدم .

1- التعبير عن خطه مستقبليه :

We're going to go to beach tomorrow .

2- التوقع :

She 's going to fail the test .

1 .. يوضح القـآعده ..

فـ التمرين هذأ احب اوضح ,

be إما is للمفرد أو are للجمع .... والفكره وآضحـةة أذا يصف حدث أو شيئ معتـآده عليةة نحط go to

آمـآ أذا تكلم عن خطـةة مستقبيله أو توقــع نحطgoing to

P65/

Using Preposition = الي هي حروف الجر .

فيـةة جدول .. آول خـآنه هي Place = ألامـآكن

The shoe store is in the mall . في دآخل .. هذا المحل داخل السوق الكبير

at the music hallthe concert is . فــي أو عند ..

behind the post officeThe school is = خــلف

On = (( the right , the left , the corner , Main Street )) عــلى أو عند

Directionالاتجاهات

Take Highway 6 to Exit 14. = الى

Turn right onto apple Avenue. = عـلى

Drive down Main Street . = نحو الاسفل

Distance المسافة

Go Straight for 2 blocks . = لــ

3 – تطبيق لـ القاعدة .. مهم

P64 ..

أستخدآم .. There , it and they آقتبست لكم الشرح من الموقع ألي يشرح قواعد الرايتنق علشـآأن يكون وآآضح ..

Using of ( They,There,It )

فيما يلي بعض الاستخدامات لهذه الأدواتThere, They, it :

- معنى There أي هناك ، ونستخدمها مع الفعل المساعد be لتقديم مكان أو موقع معين، مثال :

There is a good library in my city

أي : هناك مكتبة جيدة في مدينتي

كما أنه يمكن استخدامها كضمير يعود لمكان معين ، مثال :

I like Riyadh. I go there every year

أي : أنا أحب الرياض. أنا أذهب إلى هناك كل عام

- it نستخدمها لوصف الطقس أو حالة معينة ، مثال :

It is cold today

- it , they نستطيع أن نستخدمها كضمائر pronouns ، مثال :

I like Riyadh but it is very crowded

أي : أنا أحب الرياض ولكنها مزدحمة جداً

Students is very happy because they past the exam

أي : الطلاب سعيدون جداً لأنهم تجاوزوا الاختبار

وآخيراً كيف نكتـب البرقرآف

فـي هذآ الشـآبترنكتب رسـآله .. بعد كتـآبه التـآريخ و أسم المرسل أليـةة

نبدأ في كتـآبه المضمون المكون من 3 مقـآطع .

المقطع ألآول .. الترحيــب .. ومنـآقشه نشـآط أو أنشطـةة ب تمـآرسونهـآأ مع بعض

الثـآني , الوصــف .. وصف بيتك وتعم ـقي فـ الوصف زي المثـآل الي معطيك فـ الكتـآأب p69

المقطـع الثـآلث والآخير ..الودآع بـ جم ـلةة أو جم ـلتين

آسمك ..
التوضيح فـ المرفقـــآأأت

آنتهى

[مجرد فتاه]

Chapter 5 .. Home

P81 كتـآبـة العنوآن
And , but , so , an , a,the,at ,by, for,in,of,on ,out ,to ,up,about ,with,is, are فـ النص سمول فـ ألبدآيـةة كـآبتل
P82.. آستخدمـي المـآضي البسيط
(be)= Was = she – he –it-I
Have=had
وفيــه من الكلمـآأت مـآنظيف لهـآأ ed ومنهـآ مـآيتغيرتمـآأماً ..

P83
.. Combining sentences " ربط الجمل "

Befor = قبل

Befor I started school , I was very happy .

After = بعد

After I started school , I got a job.

As soon as = حالما " حدث بعد حدث ع طول .. As soon as I came to united states, I got sick
When =عندمـا ..في ذلك الوقت
When my family said good-bye, I was very sad

BECAUSE = بسبب
Because I study hard , I get a full mark .

ملآحظــةة .. آذا جـآأت ف البدآيـة مع الجم ـله الثـآنيه تحطين فـآصلـةة .. اذا جـآت ف النص مـآتحطين شيئَ ..

P85
An Independent.. جم ـلة مبـآشره تفهمـين مَ المقصود منهـا ,
Independent .. جم ـله غير كـآمله تحتآج الى جمله ثـآنيه تتم معنـآها

كتـآبـة البرقراف َ ..
سـ نتكلم َ عن حدثَ حصـل في حيـآتنا .. شيئ مـآضي
نستخدام الزمن الماضي Using the Past Tense ..
الافعال المساعده isماضيها was و are ماضيهاwere
have ماضيها had
do ماضيها did
اغلب الافعال نضيف لها ed لتكون في الزمن الماضي ومنهـآ مـآيتغير شكلهـا .
آختـآري جزء من حيـآتك .. الطفولـه .~. آلمراهقــةة .. وآكتبي عن أحداثهـآ ..

[مجرد فتاه]

chapter 6 .. cultures of the world

فكره الشـآبتر . قصــه حدثت في قديم الزمـآأن , في أحد الششعوب < و َ المطلوب نكملهـآأا ,
P95 تم ـ 2ــرين ..
P98 آستخدآم َ While و َ When
whenومعناها (عندما)دائما فعل الجمله بعدها يكون في الماضي البسيط والجمله الثانيه المربوطه بها تكون في زمن الماضي المستمر ومن خلال المثال سيتبين المقصود
when Reem called,I was cooking
عندما اتصلت ريم كنت اطبخ
when he worked,I was calling
عندما عمل اتصلت به
اما while(بينما)وهي على العكس لـwhenوسنرى في المثال
while I was cooking,Reem called
بينما كنت اطبخ ريم اتصلت
while I was calling,he worked
بينما اتصلت هو عمل
شرح َ 2 ..
{While + S+{past continuous }+, S + { past simple

Examples

1-
While I was having a shower , you phoned me.

2-
Adel lost his watch while he was playing football .


+ { When + S +{past simple}+ , S + { past continuous

Examples

1-
When you phoned me , I was having a shower
2-
Adel was playing football when he lost his watch.


P100 .. قـآعده as soon as

بمجرد أن As soon as .. لتأكد ان حدث .. حصل مباشرة بعد آخر ..
إذا كان الحدثين في الماضي نضع كل منهما في زمن الماضي البسيط 0
As soon as I opened the door , I turned on the light
بمجرد أن فتحت الباب شغلت النور 0
As soon as the minir's got home, his wife told him the story.
بمجرد وصول عامل المنجم الى البيت , اخبرته زوجته بالقصه

P101
Using Then
تستخد عند رواية قصه فتجعل الترتيب الزمني للحدث واضحاً وليس مكرر
I ran out of the house . After I ran out of the house, I saw a man on the street.
لاحظوا الجمله السابقه كيف وضعها بدون then
بعد then شفوا كيف تصير
I ran out of the house . Then I saw a man on the street.
خرجت من المنزل . ثم رأيت رجلاً في الشارع .

[مجرد فتاه]

Chapter9
P149-150

زمن المضارع البسيط
The Present Simple Tense
وهو الزمن الذي يصرف فيه الفعل الرئيسي حسب الفاعل فاذا كان مفرداً يأخذ ( s ) الشخص الثالث اما اذا كان الفاعل جمع فيستخدم الفعل بشكلة الاساسي من دون اضافات , وكما في الامثلة التالية ...
They give you a certificate and then tell you to get a job. (الفاعل جمع)
Maya puts her head back, and laughs again. ( الفاعل مفرد)
‘Money decides everything,’ she thought. (الفاعل مفرد)
• supject + verb
يجي الفعل مضافs +مفرد she ,he,it
الفعل بدون اضافات + جمعI,you,we they
زمن المضارع المستمر
The Present Continuous
يُستعمل هذا الزمن للتعبير عن حدث يحصل الان ولا يزال مستمراً ولم ينتهي بعد , حيث يتم تكوين هذا الزمن من ( فعل مضاف له be + ing) حيث ان ( be ) يصرف في الزمن المضارع حسب الفاعل الذي يسبقهُ , ويسمى الفعل الذي اضيف له (ing) بـ ( اسم الفاعل presnet participle ) ويمكن الاستدلال على هذا الزمن من الظروف التي تأتي مع هذا الزمن مثل now , today وهذه مجموعة من الامثلة التي توضح هذا الزمن ...
People who have no faith in art are running the art schools.
The garden industry is booming.
Things are changing.
supject + is or are or ….+ v ing

زمن المستقبل البسيط
The Future Simple
لتكوين المستقبل حيث تتكون من التالي (will او shall) متبوعة بمصدر ( فعل مضارع ) حيث ان (will) تستخدم مع جميع الضمائر الشخصيه بينما (shall) تستخدم مع الضمائر (we , I ) فقط , وهذا الاسلوب يميل الى الرسمية اكثر وكذلك فهو اسلوب قديم لا يستخدم في اللغة الانكليزية الحديثه , ويستخدم هذا الزمن للتعبير عن حدث سيحصل في المستقبل , لاحظ تطبيق القاعدة مع الامثلة التالية
It is exactly the sort of scheme he will like.
My receptionist will help you choose the frames.
Don’t go scattering seed about or we shall have mice. (هنا فعل رئيسي) (have)
• supject+ will + v
زمن الماضي البسيط
The Past Simple Tense
يُستعمل هذا الزمن للتعبير عن حدث بدء وانتهى في الماضي , حيث يمكننا الاستدلال على الزمن الماضي من النظر الى الفعل اذا كان بصيغة الماضي , بمعنى ينتهي ﺑ (ed) اذا كان قياسياً او بشكل اخر اذا كان شاذاً (راجع الافعال الشاذة) , وكما في الامثلة التالية ...
The moment he entered the classroom all eyes turned on him.
He walked out of the kitchen and climbed the stairs.
It was dark by the time I reached East London.
• supject+ v2
زمن المضارع التام
The Present Perfect Tense
يتم تكوين هذا الزمن من has , have متبوعة بالتصريف الثالث للفعل , حيث ان has تستعمل مع الفاعل المفرد ( ضمير مفرد او اسم مفرد ) وتستعمل haveمع الفاعل الجمع ( ضمير جمع او اسم جمع ) وعند ترجمة جملة الزمن المضارع التام الى العربية فان has , have لا معنى لهما وانما المعنى يكون لأسم المفعول (التصريف الثالث للفعل) . وكما في الاملة التالية ...
Advances have continued, through actual productivity has fallen.
Football has become international.
I have seen this before.
• subject + have or has+v3


زمن المضارع التام المستمر
The present perfect continuous
يتكون هذا الزمن من ( has , have ) متبوعة بـ ( been ) ثم تُتبع بفعل مضاف له ( ing ) والذي يسمى اسم الفاعل , وكما في الامثلة التالية ...
Tom has been working hard over the recess.
What we have been describing is very simple.
Their shares have been going up.
• supject + have or has + been+ v ing

كذآ ب يكون شرح َ وآآآفي لـ الجدول َ ..
P151
However على أيـة حـآل = لعرض معلومـة مضـآدة
In addition ب الاضـآفه
Also آيضاً
طبعاً انتي تشوفين الجم ـله وآيش يركب عليهـآ .

Using In Fact
حقيقه لـآ يمكن أن نغيرهـآأ ,Fact =
بسيطــةة < آنو جم ـلتين وبينهم نقطـة بعد النقطـه نحط In Fact
Using That
برضو جم ـلتين بينهـآ نقطـةة . تضعين مكـآن النقطـة That
using so .. that
نضع so قبل الصفة ومكاان النقطة نضع that
ألاختصـآرات ..
المضـآرع المستمر V+ing .. المـآضي المستمر أفعآل فقط نضيف لهـآأ , ed وأفعـآال يختلف تركيبها = التصريف الثـآلث

[مجرد فتاه]

Chapter 10
using comparative
adjective:
اذا كانت المقارنة بين اثنين نستخدم er+ than .
اما اذا كانت أكثر من اثنين نستخدم more .
*اذا كانت الصفة قصير نضيف لهer :
لما تنتهي الصفة بحرف ساكن وقبله حرف متحرك ندبل الحرف الأخير ثم نضيف er
اما اذا انتهت الصفة بحرف e بس نضيف r
اما اذا انتهت الصفة بحرف y نقلبه بــ i ونضيف er.
.. فيــه حالاات :
اذا انتهت الصفة بــ y نقدر نستخدم er or more
* اذا كانت الصفة طويلة نستخدم more قبل الصفة
تحويلات بعض الصفاات بالمقارنة:
far نحوله الى farther
bad نحوله الى worse
good نحوله الى better
adverb:
للمقارنة بين فعليــن نستخدم more
نستخدم مع الأفعاال دائماً more الا fast and hard نستخدم er
تحويلات بعض الأفعاال بالمقارنة :
طبعاً ما نستخدم قبل الأفعال اللي كاتبتهن تحت لا more ولا er
well نحوله الى better
badly نحوله الى worse

using both
تستخدم قبل الأفعاال والصفاات والأسمااء وأيضاً تستخدم كضيمير
using but
نستخدم للربط بين جملتين مختلفتين طبعاً قبل but نضع فاصلة
واذا ربطنا الجملتين مع بعض نحذف المتشابه بالجملة الثانية

[مجرد فتاه]

برقرآف شـآبتر 9 !

التعليمات


Use title *
Use topic sentences *
Use transition word , in fact and so….that *
Use conclude sentences *
Don't necessary use all information in the graphic organizer *

الحل


A Difficult Year
Sanad accomplished a lot of thing of work this past year. In Shawal , he joined Qassim university. He studied so hard that he didn't have much leisure time . In fact , he used to study 3 hour after he goes home. However , he spent his little leisure time on the net and out the house. He also made some friend such as Ahmed and Saleh . Next year , Sanad is planning to join the engineering college

+ نقطـة أخر البرقرآف

اولاً الـ title : التايتل امره واسع ونستطيع أن نضع أي كلمة قبل كلمة year مثل :
Happy , Interesting , Enjoyable , Hard
وهكذا نضع صفات تصف هذا العام ... وفي هذا الشابتر لم يكن هناك تركيز على التايتل

ثانياً الـ topic sentences : هنا استخدمنا هذا التوبيك
Sanad accomplished a lot of thing of work this past year
ونستطيع أن نبدل أجزاءه بكلمات مشابهة اذا اردنا ونستخدمه في أي بارجراف مثل أن نبدل كلمة
accomplished بكلمة performed

وهناك طرق كثيرة أهم شيء ان يدل التوبيك ماذا عن عمل الشخص في العام الماضي أو في وقت الفراغ
مثل أن نجعل التوبيك : أنه كان يملك القليل من وقت الفراغ .... وهذا قالب سهل للتوبيك :
S + perfomed /did/finished…etc+ a lot of thing + this past year
ونقصد بـ S الفاعل أي اسم الشخص الذي نكتب عنه ويتبعه كلمة تدل على أنه عمل شيء مثل الكلمات الموجودة
انظروا كيف طبقنا هذا القالب :

Sanad accomplished a lot of thing of work this past year

وبكذا نكون ضمنا درجة التوبيك بإذن الله

ثالثاً استخدام الـ transition word , in fact and so….that :

استخدمنا في المواضيع السابقة الـ transition word أما الشيء الزائد هنا
هو استخدام in fact وهي تستخدم لدعم حقيقة ما
و so….. that ومعناها ( جداً ..... لدرجة أن ....) وعندما نكتب بارجراف عن صديق هناك طرق لعرض الاحداث
مثلاُ بالتاريخ والوقت وهو الاسهل أو بالأهمية أو بطول مدة الحدث

وفي هذا الشابتر يوجد عدة أفعال ونحن احرار في استخدام اي فعل حسب ما يناسبنا ونحاول اختيار فعل
واحد نضع به معظم الجمل .... ونحن اخترنا هنا الفعل الماضي لأنه أسهل لأغلب الجمل
بدأنا اول شيء بعد التوبيك بعرض تسلسل الاحداث حسب التاريخ والوقت فوضعنا :

In Shawal , he joined Qassim university

ولاحظوا بعد اسم الشهر وضعنا فاصلة

استخدمنا so …. That في هذا الجملة

He studied so hard that he didn't have much leisure time

ووضعنا كلمة so قبل الصفة وهي توضع قبل الـ adj أو الـadv
وكلمة that وهي توضع قبل الفاعل في الجملة الثانية لانه أصل هذه الجملة جملتين :
He studied hard. He didn't have much leisure time

وفي الجملة التي تليها دعمنا هذه العبارة باستخدام in fact :

In fact , he used to study 3 hour after he goes home

ومعنى used to هنا : دوام على

وبعد أن قلنا أنه مشغول ولا يملك الكثير من الوقت استخدمنا However في الجملة
التي تليها بمعنى but :

However , he spent his little leisure time on the net and out the house

واستمرينا في الحملتين التالتين بعرض المعلمومات الموجودة واستخدمنا also و such as

رابعاً الـ conclude sentences : الجملة الختامية وهي اما ان تكون ملخص للطريقة التي قضى بها الشخص وقته
في العام الماضي أو تكون عن الشيء الذي سوف يفعله الشخص في المستقبل أو يخطط له وهذا الذي استخدمناه:


Next year , Sanad is planning to join the engineering college

ونستطيع ان نستخدم هذه الجملة كقالب وطريقة نكتب بها الجمل الختامية وإذا أردنا أيضاً نغير بعض اجزاء الجملة
بكلمات مشابهة مثل بدلاً من أن نقول :

Next year , Sanad is planning to join the engineering college

نقول هذه الجملة :

In the future , Sanad will join the engineering college

ونستطيع أن نجعل الجملة الختامية ملخصة للبارجراف :

All in all , Sanad has had a full time and a difficult year

ونستطيع أن نبدل أيضاً أجزاء هذه الجملة بكلمات مشابهة مثل بدلاً من All in all نضع كلمة Finally

خامساً : مكتوب في السؤال Don't necessary use all information in the graphic organizer ولهذا الشيء لم نستخدم كل المعلومات الموجودة في الجرافيك أورجانيزر ... يعني دايماً نقول اعمل المطلوب وبس حاول لا تزيد شيء
الا عند الضرورة .

منقول < ي عسسى تنكتب له الجنـةة , آم ـين َ

[مجرد فتاه]

برقرآف شـآبتر 10 !

التعليمات

Use title
Use topic sentences
At least one use of however , but and both
Use comparative adjective
Your opinion in concluding sentences
Use at least 10 pieces of information - 8 sentences

الحل

Football and Handball

Both football and handball may have some similarities , but they have more differences. The first difference is that you can play football with your feet , but in handball you cannot . The second difference is the playground . Handball is played in a court . In contrast , football is played on a grassy field. Also ,Football has eleven players , but handball has seven players . The ball and goal of handball are smaller than football . However , football and handball have similarities . For example , both are team sports, played with ball and played only in good weather . I think football is more than handball interesting

أولاً الـ title : وضعنا في التايتل اسم الرياضتين وهو بسيط ولا يوجد فيه مشكلة .

ثانياً الـ topic sentences : عندما نضع توبيك نفكر أولا في الشيء الذي سوف نركزعليه فعندما نركز عن التشابه نجعل التوبيك يدل على أننا سوف نركز على التشابه وعندم نريد ان نركز على الاختلاف نجعل التوبيك يد على أننا سوف نركز على الاختلاف مثل هذا التوبيك جعلنا يركز على الاختلافات :

Both football and handball may have some similarities , but they have more differences

قلنا : كلاً من كرة القدم وكرة اليد يمكن أن يكون عندهم بعض التشابه ولكنهم يوجد عندهم الكثير من الاختلاف
وعندم نريد التركيز على التشابه نعكس بين كلمتي similarities و differences
ونستطيع ان نبدل أسماء هاتين الرياضتين بأي اسم وهكذا حسب هذا القالب :
Both+(sport 1) and (sport 2)+ may have some +similarities/ differences , but they have more+ differences/ similarities

وبهذه الطريقة ضمنا درجة التوبيك بإذن الله

ثالثاً استخدام :

At least one use of however , but and both

مرة واحدة على الاقل كل من : however , but and both

ولاحظوا قال مرة واحدة على الاقل لكل واحدة منهم ولكن اذا طلب مثلاً عدد من الجمل مثل 8 جمل كما هو موجود هنا
نستخدمها اكثر من مرة لأن عدد الجمل أكثر عدد الجمل

في الجملة الاولى التوبيك : استخدمنا but and both وضمنا بهذه الطريقة ثلاث درجات الاولى التوبيك والثانية استخدام both والثالثة استخدام but ... فقط بقالب واحد حققنا ثلاث درجات

في الجملة الثانية: اذا كنا نريد أن نبدأ بسرد الاختلاف او التشابه من الجيد أن نستخدم كلمات مثل : The first حتى يسهل علينا ذكر وسرد الاختلافات او التشابه مثل هذه الجملة :

The first difference is that you can play football with your feet , but in handball you cannot
ومعنى The first difference is that you can : الاختلاف الاول أن تستطيع ....

وفي الجملة الثالثة استخدمنا ايضاً ايضاً هذا الشيء :
The second difference is the playground

وفي الجملة الرابعة بدلاً من أن ندمجها مع الجملة التي تليه جعلناها منفصلتين واستخدمنا عبارة :

In contrast ومعناها في المقابل

فاستفدنا من هذا الشيء زيادة عدد الجمل
واستخدمن أيضاً also في البارجراف ونستطيع ألا نضعها أيضاً أو نستطيع أن نضع بدلاً منها كلمة The third difference
وهكذا .. وسوف نذكر استخدام however في النقطة الخامسة

رابعاً استخدم الـ comparative adjective للمقارنة بين صفتين :

The ball and goal of handball are smaller than football
وبهذه الطريقة ضمنا درجة الـ comparative adjective بإذن الله

خامسا ً:والان بعدما ذكرنا الاختلافات استخدمنا however للانتقال من استعراض التشابه الى استعراض الاختلاف :

However , football and handball have similarities

واذا كان انتقالنا من استعراض التشابه الى الاختلاف نضع بدلاً من similarities كلمة difference

ثم ذكرنا في الجملة التالية امثلة على التشابه :
For example , both are team sports, played with ball and played only in good weather

سادساً اخر شيء استخدام الـ opinion in concluding sentences :

في الجملة الختامية : كتابة رأيك في الرياضتان وعندما نكتب الرأي يوجد كلمات معروفة مثل :
In my opinon , I think , to my mind , I like , if you ask me
ووضعنا هنا :
I think football is more than handball interesting
واستخدمنا هنا المقارنة والرأي في وقت واحد
شيء اخير لم نستخدم جميع المعلومات الموجودة لأنه طلب فقط 10 معلومات من المعلومات الموجودة وتكون في 8 جمل ولكننا وضعنا هنا 10 جمل

[مجرد فتاه]

جمعت لكم كذا برقرآف .. "
أسأل الله ب كل حرف يجزاء كآتبهآ ألآف آلاف الحسنـآت "

شـآبتر َ2

Rescue The Frind

The scene in the painting is dramtic .Thesky is cloudy and stormy . The flag flying strongly . Seven persons are
in the rowboats . People are worried about the patient . One of them holds a oar .One standing on the harbor aske them what has happend . Tow hold the sick . Dog helps save man . The sea is very dark . Survived thanks to God his friends

شـآبتر 8

Titanic 8
One of my favorite movies is Titanic, a realistic, touching story about an innocent love relation between Jack and Rose. They meet each other on the Titanic, and fall in love. Rose's husband is a greedy man, and he is the obstacle in this love affair. When the ship hits a huge ice berg in the Atlantic ocean, it start sinking. The story is very interesting. You will have to see the movie to find out what happens in the end

شـآبتر 7
Traditional Treatments
There are many traditional treatments used by different people for example, in Saudi Arabia
Many people use murra for treating cough.
In addition, people also drink water mixed
With lemon and honey to cure coughs and
Sore throat .However ,some people think
traditional treatments are not useful

AND

Traditional Treatments
prevention is better than a cure. There are many different kinds of traditional treatment.
Many people use traditional treatments .Some elderly people and doctors recommend using traditional treatments,such as black seeds , cupping and herbs.
In addiction, there is cupping that used to remove bad blood from the body.
Some people prefer use herbs such as teas , flowers and plants.
I think, traditional treatments is good treatment for cure many health problems effectively and cheaply.


وآخيراً آتمنى لكم الفوزَ ب رضى ربي و وآآلديكم َ ..
قبل َ الفوز َ في أختبـــآر دنيـآ فـآنيـةة َ ..
ولكن حقاً عليك ان تفخر بـ نفسك ! آفعل المسستحيل لـ ترضى عليك َ

آود قول شيئ ..
إذَا ابْتَسَمنّا؛
لَنْ نُصْبحَ مُلُوكاً؛ وَ لَنْ يأتِي مِصْبَاح علاء الْدِينْ بَينَ يَدَينا !
الْمُعْجِزَة الوَحيدَة الَتِي سَتَحدثُ؛
أنّ الدُنْيَا سَـ تَبْتَسِمُ لَنا أيضاً

[قيمممر]

.

.

.
~

مجرد فتاهه " ابدعتي ماشاءالله عليك ..

استفدت كثييير منك , ربي يسعدك و يفرج همك ..

فالك الفٌل مارك يارب ..