 |
|
||||||
| منتدى كلية التربية بالجبيل منتدى كلية التربية بالجبيل ; مساحة للتعاون و تبادل الخبرات بين طالبات كلية التربية بالجبيل و نقل آخر الأخبار و المستجدات . |
 |
|
|
أدوات الموضوع |
2011- 10- 3
|
#21 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: وين ستاير باصنا؟؟؟؟؟؟
ههههههههههههههههههههههههههههههههههههه
  نحز والله تخيلو انا وصديقتي اول ماطلعنا من الكليه مرينا من عند باص وقمنا نضحك عليهم ماعندهم ستاير ولا تظليلات ويوم وصلنا باصنا طلعنا نفس الحكايه ماندري نضحك والا نبكي ع قرادة حظنا واذا ع سالفة ترا سواق باصنا قال لنا ليه 
|
|
|
2011- 10- 3
|
#22 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: وين ستاير باصنا؟؟؟؟؟؟
طيب وش قال لكم
|
|
|
|
2011- 10- 3
|
#23 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: وين ستاير باصنا؟؟؟؟؟؟
ايه صح وش قالكم
.gif "(204)")
|
|
|
|
2011- 10- 3
|
#24 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: وين ستاير باصنا؟؟؟؟؟؟
ابي سبب مقنع وقوي مابي خرابيط اللي سمعتها
|
|
|
|
2011- 10- 3
|
#25 |
|
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: وين ستاير باصنا؟؟؟؟؟؟
مالهم داعي ابد كذا زادت الاذيه .. البنات كاشفين والشباب يتحرشو..لاحول ولا قوة الا بالله..والله طول الطرق خايفه..لمن كانت مظلله السياره كنا مستورين بس الحين؟؟؟
.gif "(177)") 
|
|
|
|
2011- 10- 3
|
#26 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: وين ستاير باصنا؟؟؟؟؟؟
خلك من الشباب, والله الشمس مو طبيعيه أحترقنا
والله حسيت إني بيضة مسلوقة <<حر حر حر حر مو طبيعي
|
|
|
|
2011- 10- 3
|
#27 |
|
أكـاديـمـي
|
رد: وين ستاير باصنا؟؟؟؟؟؟
بنات بليز بلا تأليف كلام الحمد لله والشكر
كان سمعنا الموضوع انا ماسمعت هالصواريخ الا هنا 
|
|
|
|
2011- 10- 3
|
#28 | |
|
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: وين ستاير باصنا؟؟؟؟؟؟
اقتباس:
|
|
|
|
|
2011- 10- 3
|
#29 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: وين ستاير باصنا؟؟؟؟؟؟
إيش التفكير الارهابي هذا
 بس قدام ..هي خاربة خاربة نتظاهر مع ان المظاهرات وراها جلد 
|
|
|
|
2011- 10- 3
|
#30 |
|
أكـاديـمـي
|
رد: وين ستاير باصنا؟؟؟؟؟؟
والله حاله الله يعينكم الحمد لله حنا باصنا مضلل نص الشباك ماادري ليه هل هي موضه ولا عشان التفتيش شيء حيرني  بس من جد معاناه خاصه اللي يجون من الدمام وغيرها بعيد وشمس الله يكون بعونهم انصحكم بواقي الشمس تقبلوا مروري 
|
|
|
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
