تصحيح لحل القناص لمراجعه علم النفس

[رشة سكر]

يسلمؤؤؤؤ

[واحد ماله مكرر]

الله يعطيك العافية انتى والقناص

[القادم أحلا]

[ليـــال]

ماقصررر اخوي القناص الله يجزاه كل خير يارب
الف ششكر لك ع التنبيه
الله يوفقك يارب

[هـمـس التميمي]

الله يعافيكم

[*امال*]

مرسي اوووووووووووووي

[القناص2]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة همس التميمي

في البدايه حابه اشكر اخوي القناص على حله

وعرضه للجميع

هذا ان دل .. دل على اهتمامه على المصلحه العامه

<< ماسكها معها هالجمله
لووووووووووووووووووووووووول


المهم

انا استمعت للمحاضره 15 اللي هي حلول للمراجعه


به خطئين بس


الميل إلى النشاط الذي ينشأ من التوتر الفسيولوجي يسمى ...
أ-فويبا .
ب-حافز .
ج-تثبيت.
د-دافع

الحل حافز

لانه النشاط مصدره توتر فسيولوجي





تلميذ عمره العقلي أكبر من عمره بثلاثة سنوات هذا التلميذ يحتمل أن يكون :
أ-قائد بين رفاقه .
ب-متميز في النشاط المدرسي والترفيهي واللعب .
ج-دون المستوى الطبيعي في المشاركة الاجتماعية .
د- في مدرسة تتيح له أحسن الفرص

الجواب دون المستوى الطبيعي في المشاركه الاجتماعيه

لانه بيكون مشغول ..ماهوب فاضي للمشاركات

القياده والتميز الدراسي و فرص في المدرسه مالها دخل بكبر العمر العقلي

يعطيك الف مليون عافيه ما قصرتي انا راسلته عن اكثر من سؤال لا كن ما يرد جنني

وبنسبة للخطا هذا اجتهاد لو الاجتهاد ما كان وجدت الاخطا بس الي يجي ولا يقدم شي لللاخرين ويعيب على الاخرين وتنقيص من الاخرين هذا الي ما اقبله مو قصدي انتي قصدي شخص اخر هو يعرف نفسه

[هـمـس التميمي]

كفيييت ووفيييت يا اخوي

جهودك تستحق وسااام معطّر باجمل عبارات الشكر





صحيح هو يعرف نفسه

وانا عرفته

[شموع مضيئة]

يعطيكم ألف عافيه كل ابوكم

[القناص2]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نونا 1

تشكرات

مع ان اجابات الدكتور ماهيب لم درب بس ياللا بنحفظها وحدنا بتخزين الاجوبه الى يوم الاربعاء الساعه 5 ونص وبعدها بسوي فورمات لمخي


سيييييي يوووووووووووو

هههههههههههههههه اهم شي فهمتي تحليلي بسؤال الطيارة طلع صح