[ مذاكرة جماعية ] : (متجدد)هنا نضع استفسارات مادة الرياضيات سواء حل تمرين أو مسألة ..الخ (نتمنى التفاعل والمساعدة)

[ام البنات ...]

الله يسعدكم حل تمارين المحاضرة11 الاشتقاق

[Fahad T]

استفسار بخصوص مناقشة الرياضيات رقم 5
1- ماهو تحليل المقدار التالي :

(4x

– 2y)²

تحليل المقادير يا ايجاد عامل مشترك او فرق وجمع مربعات و مكعبات

ليش سوينا ايجاد مقدار بدل من تحليل المقدار في نقاش 5؟

كنت ماشي بالترتيب بالمحاضرات و النقاشات. وحليت نقاش 4 من محاضرة 4 حقت دال العرض و التكاليف

وصلت محاضرة 5 تحليل المقادير و راح وقتي تساؤلات
السؤال واضح يقول حلل المقدار مو أوجد قيمة المقدار او ناتج المقدار.

تكفى ان كان في احد سال نفس السؤال و تم الرد ياليت الرابط ولا اقتباس وآسف على الرجوع ورا بس مخلي محاضرة 4 و 5 اخر شي عشان فييها كم قانون

[Fahad T]

حتى نقاش 5 السؤال فقرة 2 شاك فيها

تحليل مقدار جبري بطريقة العامل المشترك طلعت معي
2xy << العامل المشترك نفس المثال حق حلل المقدار في محاضرة 5

اللي سوا مراجعة لمناقشة الرياضيات رقم 5 تكفى يشاركنا الرابط

ربي يوفق الجميع...

[turki1400]

اخواني اطلعوا على الموضوع المثبت من صفحة 35 الى 39

حل نموذج اختبار سابق بالالة الحاسبة

وربي يوفقكم ان شاء الله

تحياتي لكم

[*الماسه*]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فجـــر~

الماسه ,,


طيب ببسط لك اكثر اي سؤال شفتيه يطلب منك ايجاد متواليه ويحط لك ,60 , 65 ,70

ايش تسوي هنا ابدأي اطرحي على طول خذي الرقم اللي الوسط واطرحي منه الرقم الاول
هنا ايش الرقم اللي بالوسط الرقم 65 صح خلاص تاخذيه وتطرحي منه الرقم الاول اللي هو 70 = -5

حلوين

بعدين نجي للرقم الاخير كم الرقم قدامك 60 صح خلاص تعلمنا الحين نطرحه من اللي قبله مين اللي قبل 65
كم يطلع لك بيطلع -5

النواتج هنا نفس بعضهم خلاص اجل هي متواليه عدديه واذا ماطلعو نفس بعض صارت هندسه

وبس

اييييوه كذا الشرح البطل

ربي يجزيك خير

[*الماسه*]

طيب لكم الخيار ف الشرح ايهم اسهل الاشتقاق او التكامل

ماعرف لهم كلهم،،،،،،،، الله يوفقكم

[albaba5]

الرجاء الدخول المساعده


http://www.ckfu.org/vb/showthread.ph...4#post10153134

[^روح^]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة روز الحبايب

والله حابه اساعدج بس والله احس مخي ملحوس موعارفه شنو بالضبط الي كاتبته ياليت تكتبينه بشكل واضح لكل شي
مناقشات 12 و9 و3 غير عندي

زين رديتي T _ T



طيب بجيب المطلوب صوري ~

نقاش 5
سؤال 3 <<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<
اجابتي
(x-6) (x^2 -6x + 36)
والجواب بالمنتدى يقول
(x-6) ( x^2+6x+36)
كيف ؟ الطريقة ؟؟؟؟؟؟؟؟؟


نقاش رقم 7
سؤال 3 <<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<
انا حليت
log10 216 - log10 6
لكن هو كمل /
1,56
كيف طلعها ؟؟ بعد الطرح ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

يعني ادري القانون يقول طرح والخ
بس بعدين كيف طلعها ارقام ؟؟؟؟؟





نقاش 12
السؤال الاول <<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<
اجابتي
6 x^2 +c
وهو اجابته في المنتدى
6x^2/2+c
كيف ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ الطرييييقه


نقاش 14
أخر فقره c {{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{
أجابتي غير اجابة المنتدى
مدري انا خطأ ؟؟؟؟
أنا كذا المصفوفة
26......2
10 ........70

وانتهيت
وأخر طلب ياليت أسئلة العام الماضي فقط
احد يحطها لي

:m h12: وما زال الانتظار قائم T_T


بالاضافه الى موضوع هنا /// نفس السؤالين اللي في بالي ////

http://www.ckfu.org/vb/t536817.html

[Tott]

اختي روح تعبت

** بالنسبة للسؤال الثالث من النقاش ٥ ( المطلوب تحليل المقدار الجبري )

طيب نطبق قانون الفرق بين مكعبين

( جذر الاول - جذر الثاني ) ( مربع الاول + جذرالاول * الثاني + مربع الثاني )

انتي حطيتي اشارة سالبة والمفروض موجبة مثل القانون

** السؤال الثالث من النقاش ٧

طلع الجواب بالالة الحاسبة

** السؤال الاول نقاش ١٢

نطبق القانون الخاص بهالحالة

6x مرفوعة للاس اللي هو (1) + 1 .. قسمة (الاس + ١ )+ (c)
يعني المقام ايضا 2 لان 1+1 = 2

** النقاش 14 عبارة عن ضرب المصفوفة A في B
بقولك طريقتي في الضرب، اول شي خلي المصفوفة A هي الاولى عشان ما تتلخبطين
لانه في السؤال حاطين B اول

اضربي الصف الاول في العمود الاول
وتحتها الصف الثاني في العمود الاول
وبعدها اللي هي الجهة اليمين الصف الاول في العمود الثاني
وتحتها الصف الثاني في العمود الثاني

طبعا بينهم علامة جمع

[ladan]

المناقشات فيها اخطأ راجعوا مثلا المناقشه التاسعه
قال اوجد الحد الخامس لمفكوك الرتبه هنا لازم تكون 4
هو جوابه 1 لذلك انتبهوا
لان مسأله حد المفكوك مستحيل ماتجي بالاختبار