مادة اللغويات التطبيقية

[ذكيه ميه بالميه]

- في المحاضرة رقم 13
الـ Writing & Marking Tests

السلايدات رقم 7- 8- 9 - 10 << هل هي للقراءه فقط ؟؟؟؟؟

ايوه للقراءه

انا برب بروح اختم الاسئله

بلحالها يحتاج لها وقت

تحياتي لكم الى ما بعد الامتحان

[~Queen~]

الابروتش اللي حددها الدكتور بالمحاضره ( ما الزم احد يحفظها )

grammar
- the teacher does not have to be able to speak the target language.

direct
- the teacher must be a native speaker or have native-likeproficiency in the target language.

reading
- the teacher does not need to have good oral proficiency in the target language.

audiolingualism
- skills are sequenced: Listening, speaking– reading, writing postponed.

situational
e. Grammatical structures are graded from simple to complex.

cognitive
g. Errors are viewed as inevitable, something that should be used constructively in the learning process.

affective-humanistic
a. Respect is emphasized for the individual ( each student, the teacher) and for his/her feelings.

comprehension-based
a. Listening comprehension is very important and is viewed as the basic skill that will allow speaking, reading, and writing to develop spontaneously over time given the right conditions.

communicative
× هنا قال ايش معنى (communicate) ! يعنى (اخد وعطى) .. وين اللي فيها اخذ وعطي
صراحه ما قدرت احدد اي وحد بينهم في 3 فيهم تواصل

[طموح فتاه]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة جوميه

في input hypothesis

قال المعلم يتحرك في مكانين وقال مهم جدا

وأتوقع قصده move from i=our current level

to the i+1=next level

السؤال هذا جابه في سمسترات سابقه واتوقع برضو جابه لنا

[ضي~]

كوين ..
جعلك فالجنة ..الله يوفقك ويسهل دربك

[angel khan]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ذكيه ميه بالميه

المحاضره العاشره= كما حضرتها

يقول ان (teaching productive skills) معنا و راح انسخ لكم المقطع اللي هو حدده ..

Teaching productive skills :

- in order for communication to be successful, we have to structure our discourse in such a way that it will be understood by our listeners or readers.

- coherent writing makes sense because you can follow the sequence of ideas and points.

- when people with similar cultural and linguistic backgrounds get together, they speak to each other easily because they know the rules of conversation in their language and their shared culture.

- when they write to each other, they obey certain conventions.

- such rules and conventions are not written down anywhere, nor are they easy to define. But at some cultural level, our schemata help us to communicate with each other successfully.


فقط الباقي ما طراهم

ماقصرتي ياحياتي يعطيك العافية

[ضاري الشمال]

الابروتشز احلا مافيه انك اذا حليت 4 او 5 منهم صح , يختصر عليك من الاختيارات ... لانك مارايح تختار من الابروتشز الاربع او الخمس اللي حليتهم سابقا ً اذا وجدوا بالخيارات ...

عشان تختصر/ين الوقت اذا حليت ابروتشز وتأكدت من حلك انه صح , جب حضرة الابروتش وخله يتكي قدامك واحقن له من القهوه لين تجمعهم التسعه كلهم .. <~ ياويلهم مني اذا تجمعوا والله ياشلوت يبي ياخذونه حضراتهم وتستمر الحياه ...

[angle KFU 2011]

\\

~Queen~
الله يوفقك يااارب
كنت توني بسالك
شنو محدد في
الابروتش
..

[طموح فتاه]

ملل تايم

[مبارك العيد]

السلام عليكم صباحكم لغويات بدرجة a+
اختي كوين ما فهمت اش تقصدين با70 سؤال يعني في شي مو معنا

[susanّ ♥]

والله محتاره ابدي بهذي والا بالمقال والا اسحب واجيب العيد