 |
|
||||||
| E6 English Literature Students Level six Forum |
 |
|
|
أدوات الموضوع |
2013- 5- 12
|
#221 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: علم المعاني والبراغماتيك
    الي القاعه بس انشالله فيها ناس دوافير مهب بس يتلفتون على الفاضي
|
|
2013- 5- 12
|
#222 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: علم المعاني والبراغماتيك
اين المراجعه يابيبول
|
|
2013- 5- 12
|
#223 | |
|
:: مشرفة ::
المستوى السابع- اللغة الانجليزية 
|
رد: علم المعاني والبراغماتيك
اقتباس:
بالمرفق يا عسوله  |
|
|
|
||
|
2013- 5- 12
|
#224 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: علم المعاني والبراغماتيك
مشكوووووووووره ياعسل الله يوفقك يارب ويوفق الجميع
|
|
2013- 5- 12
|
#225 |
|
أكـاديـمـي
|
رد: علم المعاني والبراغماتيك
10. The components of the following pairs are not related to physical features:
a. “come/go” and “bring/take” b. “tar” and “porridge” c. “man/woman/ child” and “ram/ewe/lamb” d. “man/woman/child” and “bull /cow/calf” ياجماعه هنا الجواب الصح اقول انه b ??? |
|
2013- 5- 12
|
#226 |
|
:: مشرفة ::
المستوى السابع- اللغة الانجليزية
|
رد: علم المعاني والبراغماتيك
بـــآلتوفيق للجميع  في امان الله |
|
2013- 5- 12
|
#227 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: علم المعاني والبراغماتيك
اقتربت ساعة الصفر
بالتوفيق لكم جميعااااا 
|
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| انتبهو عالاسهم فهمتو عليا | عضوه متأمله | المستوى الأول - كلية الأداب | 26 | 2012- 5- 22 10:11 AM |
| *** اصدقــاء لايستحقون الصداقة *** | نورة | ملتقى المواضيع العامة | 6 | 2012- 4- 5 05:34 PM |
| الصداقة | جنتل معربا | ملتقى المواضيع العامة | 1 | 2012- 3- 22 04:50 PM |
| أين يختفي الأطفال الأذكياء؟ | هاله غير 2011 | ملتقى المواضيع العامة | 1 | 2011- 4- 12 03:14 PM |
| [ جميع التخصصات ] : الله يجزاها الجنه ................؟ | الغلا شرقاوي | منتدى كلية الآداب بالدمام | 9 | 2011- 2- 21 04:49 PM |
