|
الدراسات الإسلامية طلاب وطالبات المستوى الثالث واعلى تخصص الدراسات الأسلامية التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل |
![]() |
|
أدوات الموضوع |
![]() |
#11 |
أكـاديـمـي نــشـط
![]() |
رد: تجمع قضايا ثقافيه معاصرة
هل من علم جديد؟
|
![]() |
![]() |
#12 |
أكـاديـمـي
![]() |
رد: تجمع قضايا ثقافيه معاصرة
أسأل الله لي ولكم التوفيق
|
|
|
![]() |
![]() |
#13 |
أكـاديـمـي نــشـط
![]() |
رد: تجمع قضايا ثقافيه معاصرة
بالتوفيق للجميع
بسال فيه كويزات للمئه سؤال اللي قال الدكتور |
التعديل الأخير تم بواسطة لينه العايد ; 2016- 4- 26 الساعة 02:57 AM |
|
![]() |
![]() |
#14 |
أكـاديـمـي نــشـط
![]() |
رد: تجمع قضايا ثقافيه معاصرة
|
![]() |
![]() |
#15 |
أكـاديـمـي نــشـط
![]() |
رد: تجمع قضايا ثقافيه معاصرة
|
![]() |
![]() |
#16 |
أكـاديـمـي نــشـط
![]() |
رد: تجمع قضايا ثقافيه معاصرة
|
![]() |
![]() |
#17 |
أكـاديـمـي نــشـط
![]() |
رد: تجمع قضايا ثقافيه معاصرة
الجزء الأول : الوسطية
عالمية الإسلام والروابط البشرية
الحوار
الإرهاب
الدراسات اللغوية عن العرب قديمة و كان مؤسسها هو : أبو الأسود الدؤلي . الثقافة و القيم الفكرية
الدين والعلم
تأخر المسلمين والنهوض بهم
الاستشراق : طلب علوم الشرق و لغاتهم . أن المستشرق الجدير بهذا اللقب هو الذي لا يقتصر على معرفة لغات الشرق فقط . تاريخ الاستشراق : أول من قصد بلاد الشرق من الكنيسة الراهب الفرنسي (جربرت ) الاستشراق انتشر في أوروبا بصفة نشيطة بعد فترة عهد الإصلاح الديني . التطور التاريخي للاستشراق مر بمراحل 3 : 1- مرحلة استكشاف الإسلام تعد مرحلة موضوعية تبحث عن الحقيقة . 2- مرحلة مشوبة بالعدوان و تبحث عن العيوب والنقائص لإثارة الشّبه حول قضايا الإسلام 3- مرحلة العدوان السافر و قد ظهرت بعد فشل الحملات الصليبية أهداف الاستشراق : هدف علمي ( هدف موضوعي ) : الإطلاع على حضارات الأمم وثقافاتها ولغاتها ودراستها هدف صليبي : الحاجة إلى العلوم الإسلامية تجاوباً مع الضغط الفكري الذي تتعرض له الكنيسة و سائل : من أشهرها ( دائرة المعارف الإسلامية ) آثار الاستشراق : إضعاف عقيدة المسلمين و تشويه صورة الإسلام لدى أبنائه التنصير : سميت بالنصرانية نسبة إلى مدينة الناصرة بفلسطين ، وقد موه المستشرقون لما سموا التنصير بالتبشير لإخفاء غايتهم منه . نشأة التنصير : بعد فشل الحملات الصليبية في معركة حطين و استرداد بيت المقدس بقيادة القائد صلاح الدين الأيوبي. بواعث التنصير : الباعث الديني ، الحقد الصليبي ، الباعث السياسي : اعتمدت الدول الاستعمارية على جهود الرهبان والمبشرين . التنصير كان عاملاً مهماً في كسر كل دعوة إلى الوحدة الإسلامية . وسائل التنصير : مباشر : الإقناع الفردي والوعظ العام في الكنائس . وسائل مساعدة : التعليم والعلاج والخدمة الاجتماعية والإعلام . آثار التنصير : 1 ـ إخراج المسلمين من دينهم (احداث ردة) . 2 ـ إضعاف ولاء كثير من المسلمين لدينهم . الاستعمار لغة : فرض السيادة على الأرض واستغلالها تاريخ الاستعمار : أول من نادى بالحروب الصليبية على المسلمين ( البابا أوربان الثاني ) عندما دخل الجنرال (غورو القائد العسكري الفرنسي) دمشق قائلا : (ها قد عدنا يا صلاح الدين). أهداف الاستعمار : ( صليبي للكنيسة ، سياسي ، اقتصادي ، عدائي ) . آثار الاستعمار الثقافية : 1 - تغريب العالم الإسلامي و نشر ثقافته بين المسلمين 2 - إحياء النعرات القومية التغريب اصطلاح : إعادة صياغة ثقافة العالم الإسلامي وفق ثقافة الغرب وحضارته تاريخ التغريب : ظهرت بدايات التأثر بمظاهر الحضارة الغربية في أواخر عهد الخلافة العثمانية كان نصارى الشام من أوائل من اتصل بالإرساليات التنصيرية أهداف التغريب : تجهيل المسلمين باللغة العربية حتى تنقطع صلتهم بالقرآن الكريم . وسائل التغريب المباشرة : بناء الكنائس والمدارس والمستشفيات أسس المدارس المدنية التي تمجد الفلسفة الغربية وتجهل المسلمين بدينهم وسائل التغريب الغير المباشرة : تقديم الخبرة والمشورة الترويج للفكر الغربي : نشر الفكر الغربي و حمل الناس على تبني مفاهيمه تحرير المرأة : كانت هدفا لدعاة التغريب باسم تحرير المرأة آثار التغريب : تكريس التبعية للغرب في كل توجهات المسلمين وممارساتهم . العولمة لغة : على وزن فوعلة مشتق من الفعل عولم من العالم . حديثة الاصطلاح و جديدة علمياً . مرادفاتها : الكوكبة والكونية الشاملة والحداثة و هي تحويل العالم إلى قرية واحدة يتحكم فيها نظام رأسمالي واحد دوافع العولمة : 1- ظهور الثورة التقنية التي سميت بالثورة الصناعية الثالثة 2- قيام شركات كبرى متعددة الجنسيات ، متميزة بضخامة نشاطها العولمة الثقافية : تطمح إلى صياغة ثقافة كونية شاملة . معالم العولمة الثقافية : التذويب الكلي أو الجزئي للهوية الثقافية . أخطار العولمة الثقافية : إخضاع القيم والأخلاق لقانون فكرة العصرنة والنسبية . الموقف من العولمة الثقافية يحتاج الى حكمة و وعي . القومية والعنصرية اصطلاحا : شعور لدى جماعة بـالإنتماء إلى آصرة القوم أو العنصر و الإعتزاز بها . تعتبر من أهم النزعات الاجتماعية التان : ربطتا الانسان بجماعته . |
![]() |
![]() |
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
![]() |
||||
الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
[ موضوع عام ] && التقويم الدراسي لعام 1436 - 1437 && | عبدالعزيز حربي | الجغرافيا | 3 | 2017- 2- 11 02:48 AM |
[ محتوى مقرر ] : قضايا ثقافية معاصرة | منيره المستنيره | E5 | 4 | 2016- 3- 22 12:14 AM |
[ كويز ] : المحاضره الثالثه مقرر قضايا ثقافيه ومعاصره ( للفاروق ) | المحترمه | إدارة أعمال 8 | 9 | 2015- 5- 5 04:12 PM |
[ كويز ] : || مكتبة الكويزات لمواد المستوى الثامن || | tµ£!p | إدارة أعمال 8 | 7 | 2014- 2- 3 11:05 AM |
[ كويز ] : مكتبة كويزات المستوى السادس لإدارة أعمـال | l a v e n d e r | إدارة أعمال 6 | 5 | 2013- 12- 6 07:43 AM |