[ استفسار ] المحاضره المباشره الرابعه للإنشاء والتعبير 2 !!!!

[{تهاويل}]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة Tawah

يعني المحصلة النهائية تقريبًا :
قطعتين : وحدة من المحتوى والثانية من الكتاب ..
فوكابيولاري + التمارين اللي على حروف الجر اللي في المحتوى والمحاضرة الإضافية ..
يحضر للطلاب بس , أسم بس هم اللي يختبرون أسم , هذا ليس عدلًا !

واصلاً ما حضر الا بعد نصف الوقت

[Mazeedah]

طيب انا شارية الكتب بالنسبة للقطعه الكبره فهمناها
بس وش القصد بقطعه صغيرة
يعني برا المنهج ولا من الكتاب نفسه ؟

[{تهاويل}]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mazeedah

طيب انا شارية الكتب بالنسبة للقطعه الكبره فهمناها
بس وش القصد بقطعه صغيرة
يعني برا المنهج ولا من الكتاب نفسه ؟

قال من الكتاب
لكن ليست من ضمن المنهج الي بالمحاضرات المسجلة
وقال اما حرف جر بكون فراغ في القطعة او اداة تعريف
او بتكون كلمة بسيطة

[اوراق لاتموت]

انا حظرت المباشرة الثالثه قال القطع جميعها خارجيه
قال ركزوا على الفوكابلري والتمارين المسجله في المحاضرات والواجبات والنقاش
من فين جبتوا كلامه على القطع الطويله والقصيره؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[reaching higher]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة اوراق لاتموت

انا حظرت المباشرة الثالثه قال القطع جميعها خارجيه
قال ركزوا على الفوكابلري والتمارين المسجله في المحاضرات والواجبات والنقاش
من فين جبتوا كلامه على القطع الطويله والقصيره؟؟؟؟؟؟؟؟؟

هذا كلام الدكتور للطلاب في المحاضره المباشرة الرابعة .. على كلام الاخوان.

[abdullah ahmad]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة اوراق لاتموت

انا حظرت المباشرة الثالثه قال القطع جميعها خارجيه
قال ركزوا على الفوكابلري والتمارين المسجله في المحاضرات والواجبات والنقاش
من فين جبتوا كلامه على القطع الطويله والقصيره؟؟؟؟؟؟؟؟؟

هذا كلام الدكتور لنا في المحاضره المباشره الرابعه ..
وحسب كلامه ان القطع اللي اخذناها قليله مو كثير وقال عددها تقريبا ً ٤
قاعد اذاكر الانشاء الان وواصل للمحاضره العاشره لكني ماعديت كم عدد القطع

المهم برضوا ركزوا ع حروف الجر و the وغيرها ، فحسب كلام الدكتور بتجي على هيئه فراغات

[Hanadoo]

مشكورين الله يعطيكم العافية☆ جزاكم الله خير :)

[Neena]

جزاكم الله خير

[الجوري الحمراء]

وش اسم الأربع قطع ارجو الرد

[Tawah]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الجوري الحمراء

وش اسم الأربع قطع ارجو الرد

القطع اللي عندك في المحتوى :

Don't make it a mount Everest

Annapurna : woman‘s Place

Gender Differences in Communication

Tattoos Across Time and Place


هذا هم ..